Урок Мужества

27 января 2021 года в нашей школе прошли Уроки Мужества на тему «27 января – День снятия блокады Ленинграда».
   Блокада Ленинграда — одна из самых трагических страниц в истории нашей страны. 900 дней блокады, 900 дней мужества, почти миллион погибших. 
 В ходе уроков ребятам рассказали о великом народном подвиге, душевном порыве, единстве и мужестве защитников города Ленинграда, о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Школьники узнали о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки, с большим вниманием слушали о Тане Савичевой, читали строки из её дневника, узнали о «дороге жизни» и о том, как люди помогали и поддерживали друг друга в то страшное время.
Мероприятие сопровождалось мультимедийными презентациями и прослушиванием песен военных лет. В заключение мероприятия минутой молчания дети почтили память погибших во время блокады.

На таких уроках воспитывается патриотизм, чувство гордости за свою страну, за свой народ.  Проведенные уроки оставили неизгладимое впечатление у обучающихся, позволили им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и анализировать опыт поколений.
   Такие уроки остаются в памяти ребят на всю жизнь, ведь подрастающее поколение должно помнить о блокаде, о войне и делать всё, чтобы война не повторилась.

Семейные экологические проекты

В январе 2021 года состоялся традиционный краевой конкурс «Семейные экологические проекты», на который представили свои работы 15 учеников начальной школы. Ребята каждый год с удовольствием участвуют в этом конкурсе в разных его номинациях!

          Подведены итоги муниципального этапа и вот его результаты:

Номинация «Красная Книга»

Дейнега Милана – победитель, руководитель Вишневецкая Л.В.

Пахомова Ульяна – призер, руководитель Усалко Е.В.

Михалев Семен – призер, руководитель Максименко Е.С.

Номинация «Земля – наш общий дом»

Чвилев Илья – призер, руководитель Сиенко О.В.

          Работы победителей и призеров будут направлены на краевой этап, кроме того в краевом этапе конкурса участвует исследовательская работа Баранковой Малены, ученицы 4а класса (руководитель Савченко С.В.).           Будем ждать результаты краевого этапа и надеяться, что работы ребят будут оценены по достоинству.

          А сегодня поздравляем победителя, призеров и их учителей с высокими результатами на районном уровне! Желаем новых творческих побед!

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

С 18 по 22 января в школе прошла Неделя русского языка и литературы. В Неделе приняли активное участие все преподаватели русского языка и литературы и учащиеся 5-11 классов.

В течение всей недели учителя русского языка и литературы проводили различные мероприятия, направленные на повышение интереса учащихся к изучению русского языка и литературы.

Седова Светлана Владимировна подготовила и провела для учащихся 6 класса «В» внеклассное занятие по русскому языку «Занимательный русский язык».

Учителем Сафиуллиной Оксаной Владимировной для учащихся 6 «Б» класса был проведен урок-путешествие в мир лексики. Учащиеся 8 «А» класса приняли участие в познавательной игре «Тайны стилистики». А ребята из 9 класса «Б» под руководством учителя подготовили устный журнал «По страницам любимых книг».

Марченко Наталья Григорьевна предложила учащимся 5 класса «Б» совершить путешествие по городу Русский язык, а для учащихся 7 класса «Б» подготовила внеклассное мероприятие «Играй и учись!». В 9 классе «А» Наталья Григорьевна провела занимательный урок «Язык родной, дружи со мной!», а десятиклассникам предложила попробовать свои силы в Литературном турнире.

Занимательный лингвистический конкурс «Слов русских золотая россыпь» провела Заяц Елена Алексеевна для учащихся 5 «А» и 6 «А» классов. Также ребята из этих классов подготовили сообщения об истории происхождения различных слов, названий, имён.  Мальчишки и девчонки из 7 класса «А» приняли участие в лингвистической игре «Что? Где? Когда?». Одиннадцатиклассники постигали тайны романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита».

 В середине тематической недели было проведено пробное итоговое собеседование для учащихся 9-х классов.

Хочется надеяться, что мероприятия, проведенные в рамках Недели русского языка и литературы помогли ребятам проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы  Заяц Елена Алексеевна

ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК – ЭТО ИНТЕРЕСНО!

В рамках Недели русского языка и литературы в 5 «А» классе прошли интересные мероприятия. К участию в них ребята готовились заранее: подбирали интересные материалы о происхождении слов, названий, оформляли мини-проекты «Тайна имени».

В понедельник мальчишки и девчонки прикоснулись к тайнам слов. Ребята подготовили сообщения, в которых попытались раскрыть историю различных слов, их происхождение, историю.  

Во вторник для пятиклассников был проведён занимательный урок «Слов русских золотая россыпь». Ребятам предлагалось ответить на вопросы, разгадать ребусы, шарады. Каждый ученик за правильный ответ получал жетон. В конце урока были подведены итоги, побеждал тот, у кого было больше жетонов.

В продолжение недели пятиклассники защищали творческие мини-проекты «Тайна имени», в которых рассказывали о своём имени, его происхождении. 

В ходе предметной недели многим ребятам удалось раскрыть свой творческий потенциал, мальчишки и девчонки показали не только любознательность, артистизм, но и большую активность и самостоятельность.

Учитель русского языка и литературы Заяц Елена Алексеевна

Научное общество «Интеллект» информирует

С 25 января берет старт Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

          Конкурс проводится по следующим направлениям:

«Современная энергетика» — проектирование инфраструктуры распределённой энергии, использование возобновляемых источников, малые и мобильные энергетические установки, интеллектуальные энергетические сети.

«Беспилотный транспорт и логистические системы» — разработка БПЛА для решения специальных индустриальных задач, разработка авиасимуляторов, аэродинамическое моделирование транспортных средств, решения задач беспилотного транспорта, создание 3D- карт объектов.

«Нейротехнологии и природоподобные технологии» — разработка роботизированных систем на основе существующих в природе идей, нейротехнологических решений, нейроинтерфейсов.

— «Агропромышленные и биотехнологии» — решение практических задач: биотехнологии, микробные топливные элементы, точное земледелие, технологии пищевой промышленности.

— «Умный город и безопасность» — оптимизация потоков городского транспорта, системы электро- и водоснабжения, разработка систем управления умным домом.

          Приглашаем учащихся 7-11 классов принять участие в конкурсе. Для этого необходимо подать заявку и загрузить свою проектную работу в системе «Сириус.Онлайн» (http://online.sochisirius.ru) до 1 марта 2021 г.

Неделя русского языка и литературы

   С 18 по 22 января 2021 года в начальной школе прошла неделя русского языка и литературы. В ходе проведения предметной недели была реализована одна из задач внеклассной работы: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к предметам. В начале недели каждый класс запланировал ряд мероприятий.

  19 января ребята из 2 «Б» класса, учитель Вишневецкая Л.В.,  участвовали в каллиграфическом конкурсе «Король  и королева письма», который показал, насколько грамотно и каллиграфически правильно пишут ученики. В рамках предметной недели, обучающиеся 3 «А» класса, учитель Сиенко О.В. , выполнили проектную работу «Тайна моего имени». В 1 «А» классе прошел конкурс рисунков на тему » Мой любимый сказочный герой», учитель Варанкина Н.Н. Мальчишки и девчонки с большим интересом приняли участие в этом мероприятии.  Телюк Н.Ю. в 1 «Б классе провела интеллектуальный марафон, ребята отвечали на вопросы, рисовали. Интересно прошло внеклассное мероприятие  «Час занимательного русского языка» в 4 «Б» классе, учитель Рожкова М.С. Дети  разгадывали кроссворды, шарады, ребусы, где показали не только свои  знания, но и проявили смекалку и  сообразительность. По итогам мероприятия, были выявлены знатоки русского языка в классе. Классный руководитель Савченко С.В. провела в 4 «А» классе интеллектуальную игру «Говорим на родном языке». Дети с легкостью справились с трудными заданиями.  20 января ребята из 2 «А» класса вместе со своим учителем Григорович Е.В. отправились в  мир загадок и сказок. В этот день ученики рисовали на тему: «Мой любимый сказочный герой».  Занимательное внеклассное мероприятие прошло в 3 «В» классе на тему: «Язык родной, дружи со мной».

  Неделя выдалась насыщенной и необычной. Обучающиеся начальной школы продемонстрировали свои знания по русскому языку и литературе. Каждый день этой недели вводил их в активную работу. Они смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками. При подведении итогов активные участники были награждены грамотами. Хочется поблагодарить учителей начальной школы за творческий подход в проведении недели русского языка и литературы.

Спасибо всем участникам предметной недели!

Руководитель МО начальных классов Рожкова М.С.

Хлеб в блокадном Ленинграде

В наши дни мы часто слышим «Не хлебом единым»… Это конечно так, если не задуматься об истиной цене хлеба. В старину говорили: «Хлеб — всему голова». Хлеб считался священным символом еды. Народ веками складывал о нем поговорки, поэты воспевали в своих лирических стихах, а художники изображали его на своих полотнах. Особенно трогателен до слез в живописи и в стихах образ блокадного хлеба. Страшно даже подумать о том, какова же на самом деле была настоящая цена этого кусочка черного хлеба. Иногда цена этого маленького кусочка хлеба равнялась цене даже не одной человеческой жизни.

Блокадный хлеб… Муки в нем было ненамного больше, чем жмыха, целлюлозы, соды, отрубей. Форму для выпечки которого смазывали за неимением другого соляровым маслом. Есть который можно было, как говорили сами блокадники, «только запивая водой и с молитвой».. Но и сейчас нет для них ничего дороже него.

Хлеб блокадного Ленинграда

С тех пор прошло много лет, но до сих пор щемящей болью отражаются в сердце проникновенные строки Лидии Хямеляниной…

Блокадный хлеб

Я вспоминаю хлеб блокадных лет,

Который в детском доме нам давали.

Не из муки он был – из наших бед,

И что в него тогда только не клали!

Хлеб был с мякиною, макухой и ботвой,

С корой. Колючий так, что режет десна.

Тяжелый, горький – с хвоей, лебедой.

На праздник, очень редко – чистый просто.

Но самый сильный голод был, когда

Хлеб мы по два-три дня не получали.

Мы понимали, что война – это беда.

Но каждый день с надеждой хлеба ждали.

Не дни мы голодали, а года.

Хоть раз наесться досыта мечтали.

Кто видел, не забудет никогда,

Как с голоду детишки умирали.

Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года – 872 дня.

Путешествие в мир лексики

В 6б классе прошло мероприятие в рамках недели русского языка и литературы «путешествие в мир лексики». Цель — обратить внимание учащихся на русское слово, его семантику, историю, обогатить словарный запас.

В 8а классе была проведена познавательная игра «Тайны стилистики», которая помогла обогатить знания учащихся о функциональном аспекте языка, уточнить представление о стилевой норме.

«Из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим М.Горький считал книгу. В ней заключен огромный духовный мир человечества».

С таких слов началось внеклассное мероприятие в 9б классе, на котором учащиеся встретились с любимыми персонажами, расширили свои знания о многих произведениях русской классической литературы. Начитанность и эрудицию показали Диденев И., Киба Н., Голев Б., Власенко В.

Тайна имени

В рамках недели русского языка и литературы 21 января в 3 «А» классе прошёл урок  «Тайна имени». Ученики класса подготовили мини проекты о своём имени.

Ребята поставили перед собой задачу – узнать,  что же означают наши имена, их происхождение, популярность  в современном мире, характерные черты для каждого имени.

    В стародавние времена родители, выбирая имя ребёнку, верили в то, что оно может повлиять на его характер и судьбу.

Имя человека – это судьба, это символ. Важно помнить, что имя – это не наряд, который надевают по праздникам, его нельзя  подарить или выбросить. Имя сопровождает человека всю его жизнь.

«Не имя красит человека, а человек имя!»

Классный руководитель 3 «А» класса

Сиенко О.В.

Школьная столовая

Ежедневно находясь в школе по многу часов, дети должны полезно и вкусно питаться. Грамотно спланированный рацион влияет не только на здоровье детей, но и на успехи в учебе, и потому школа с особой ответственностью подходит к организации питания, процедура которой регламентирована ФЗ «Об образовании».

Уважаемые родители, обучающиеся!

12 января стартовал  региональный (третий) этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 учебного года, который продлится по 25 февраля включительно.

           Соревнование проходит  для школьников, выполнявших задания за 9-11 классы и набравших необходимое количество баллов на муниципальном этапе этого года. Принять участие смогут также победители и призеры регионального этапа 2019/20 учебного года.

           Всероссийская олимпиада школьников проходит по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Победители и призеры финала имеют право на поступление в любой российский вуз без экзаменов на направления, соответствующие профилю олимпиады.

Представлять наш район на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников будут следующие учащиеся нашей школы:

Ботнарчук Александра, учащаяся 11 класса, по биологии,

Панченко Юлия, учащаяся 10 класса, по ОБЖ,

Пахнов Дмитрий, учащийся  9 класса, по экономике,

Инютин Андрей, учащийся  8 класса, по физике,

Сафонов Руслан, учащийся  9 класса, по физической культуре,

Полуцкая  Алёна, учащаяся  9 класса, по физической культуре.

В подготовке к участию в этом серьезном испытании им помогают:

Левченко Наталья Алексеевна, учитель биологии,

Воробьев Николай Леонидович, преподаватель-организатор ОБЖ,

Силкова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания,

Супрунова Анна Николаевна, учитель физики,

Черная Татьяна Васильевна, учитель физической культуры.

Мы надеемся, что наши ребята проявят все свои способности и достигнут максимальных вершин.

 Желаем им удачи  и, конечно же, побед!

Новое оборудование кабинета физики

Уроки физики стали интереснее и содержательнее! Учитель Супрунова Анна Николаевна умело формирует исследовательские способности ребят с помощью нового оборудования, полученного в начале учебного года в рамках национального проекта «Образование».

         Комплект «ГИА-лаборатория» активно используется при проведении лабораторных работ. Ученики 8 класса с помощью нового оборудования изучают тему «Определение силы Архимеда».

         На лабораторном практикуме в 11 классе используются мультидатчики для исследования прохождения тока через электролиты.

         Использование цифровых датчиков для получения графика плавления и отвердевания позволяет быстро и легко получить результат. А главное – это очень интересно и увлекательно!

         С интерактивной панелью с ее многогранными возможностями нравится работать и учителю, и учащимся.

         Новое оборудование используется не только на уроках, но и для подготовки к практическому туру олимпиады по физике.

         Оно заинтересовало не только учеников, но и педагогов!