Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ»

приглашает учеников 6-10 классов, увлеченных математикой, пройти конкурсный отбор в образовательную программу «СИРИУС».         Заявку необходимо подать до 11 апреля

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ»

приглашает учащихся школы принять участие в интеллектуальной онлайн-игре «Космос рядом», которая состоится 11 апреля (воскресенье) и приурочена 60-летию первого полета человека в космос.

        Игра включает в себя вопросы на знание истории развития космической отрасли, а также логику и сообразительность.

        Участниками игры могут стать молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет, прошедшие обязательную регистрацию на платформе космосрядом.рф. Регистрация доступна до 23:59 (по мск) 10 апреля 2021 года. Для участия во Всероссийской исторической интеллектуальной игре «Космос рядом» необходимо:

  • зарегистрироваться на сайте «космосрядом.рф»;
  • удостовериться в наличии стабильного доступа в Интернет;
  • найти устройство для ввода ответов: стационарный компьютер/ ноутбук / планшет / смартфон;
  • в день игры подключиться к трансляции на сайте «космосрядом.рф» и следовать указаниям ведущего.

        Мероприятие представляет из себя интеллектуальную индивидуальную онлайн-игру, в которой участники отвечают на вопросы ведущего. Все участники, прошедшие регистрацию и вводившие ответы, смогут скачать в личном кабинете подтверждающий документ – сертификат участника. 10 лучших игроков будут награждены специальными призами.

День космонавтики

12 апреля 2021 г. исполнится ровно 60 лет с того момента как человек покорил космическое пространство. Полет Юрия Гагарина ознаменовал начало новой эпохи в истории человечества – эпохи освоения человеком космического пространства. Прорыв в космос по праву можно считать интеллектуальным и трудовым подвигом всего советского народа – конструкторов, ученых, летчиков-испытателей, рабочих, внесших свой вклад в становление и развитие отечественной космической науки и техники.

Приглашаем всех желающих принять участие в акциях, приуроченных ко Дню космонавтики!

#ДеньКосмонавтикиКубань #Гагарин60 #Поехали  #Первыйвкосмосе #Космоснаш #ГодГагарина #Русскийкосмос #Российскийкосмос.

Фестиваль «Футбол в школе»

В течение месяца, с 1 апреля по 1 мая, в нашей школе проводится фестиваль «Футбол в школу». Для его успешного проведения подготовлен приказ и составлен план. В плане много разнообразных мероприятий, связанных с футболом. Конкурсы рисунков, кричалок, плакатов, гимнов, кулинарных блюд, викторины, футбольное троеборье, мини- турниры, футбольный коллекционер. Ребята нашей школы уже активно начали готовиться к участию в фестивале.

В ногу со временем

5 апреля в рамках программы инновационной деятельности в школе прошел тематический педсовет «Педагогические находки в образовательной деятельности на базе цифровой образовательной среды».

        На педсовете заместитель директора по учебно-методической работе Мурза Е.В. рассказала об эволюции содержания образования, международном проекте «Универсальные компетентности и новая грамотность» и задачах, стоящих перед российским образованием сегодня. Елена Владимировна отметила, что выбранная тема инновационной деятельности «Формирование цифровой образовательной среды школы как ресурс нового качества образования» целиком совпадает с образовательной стратегией государства и отвечает вызовам времени.

        Учителя школы поделились своим опытом использования современных цифровых инструментов на уроках:

  • Левченко Наталья Алексеевна «Использование интерактивных технологий для активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии;
  • Максименко Елена Сергеевна «Эффективность использования кейс-технологий при ведении курса «Кубановедение» в начальной школе;
  • Белая Наталия Андреевна «Обучение лексике на уроках английского языка в начальной школе с использованием возможностей цифровой образовательной среды»;
  • Гудзовская Ирина Васильевна «Возможности использования QR-кода при преподавании математики».

        Педсовет прошел насыщенно и плодотворно. Представленный опыт коллег вызвал бурное обсуждение и одобрение. Решения, принятые педсоветом, помогут в реализации задач инновационной программы, которая приказом управления образования администрации МО Калининский район получила статус муниципальной инновационной площадки.

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

Подведены итоги муниципального этапа краевого конкурса «Кубань – многонациональный край», по результатам которого ученица 7а класса Салькова Екатерина стала победителем в номинации «Родословие». Представленная на конкурс работа очень интересна по содержанию и оформлению. Изучая и описывая родословную семьи по линии мамы и папы, Катя узнала очень много интересных фактов из биографии своих предков. Пришла к выводу, что ее родные прожили трудную, но достойную жизнь, и она по праву может гордиться своими корнями.

          Ребята, как важно знать и помнить своих предков! Может быть, опыт Кати увлечет и вас, и вы займетесь исследованием истории своей семьи и, непременно, сделаете для себя много открытий!

          Поздравляем Екатерину и ее учителя Ряженову Елену Владимировну с достойной оценкой исследовательской работы!

          А маме Кати хочется выразить благодарность за искреннюю заинтересованность в успехах дочери, за то, что она всегда рядом со своими творческими идеями и эмоциональной поддержкой. Так держать, Ольга Николаевна!

Школьное научное общество учащихся «Интеллект» информирует

В марте состоялась традиционная XVIII районная научно-практическая конференция «Эврика-2021», в работе которой приняли участие 146 школьников района. Среди них 26 учеников-исследователей нашей школы. По результатам конференции из представленных работ 7 победителей и 10 призеров. Вот их имена:

№ п/п   Ф.И. участника Класс   Статус Ф.И.О. научного руководителя
1 Гончарова Дарья победитель Сиенко О.В.
2 Швед Данил победитель Сиенко О.В.
3 Шкатова Ксения победитель Рожкова М.С.
4 Салькова Екатерина победитель Макарова Г.Н.
5 Дымочек Антон победитель Селезнева Л.В.
6 Пронь Екатерина победитель Максименко Т.Н.
7 Ефимова Стефания 10а победитель Заяц Е.А.
8 Фокин Сергей призер Вишневецкая Л.В.
9 Тумко Маргарита призер Вишневецкая Л.В.
10 Пахомова Ульяна призер Усалко Е.В.
11 Глинкина Елизавета призер Максименко Е.С.
12 Баранкова Малена призер Савченко С.В.
13 Фокин Юрий призер Савченко С.В.
14 Крот Дмитрий призер Ещенко О.С.
15 Полуцкая Алена призер Левченко Н.А.
16 Шафоростова Софья 10а призер Силкова Л.Н.
17 Новоселецкий Алексей 10а призер Солоха С.В.

        Поздравляем ребят и научных руководителей с высокой оценкой их совместной работы и желаем новых увлекательных исследований!

Школа гордится вами!

Уважаемые родители будущих первоклассников!

С 1 апреля  2021  года ведется  прием заявлений в первый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории (приказ управления образования администрации муниципального образования Калининский район № 153 от 17.03.2021года « О внесении изменений в приказ управления образования администрации муниципального образования Калининский район от 11 января 2021г. № 4 «О  закреплении образовательных организаций за микрорайонами (территориями)  муниципального образования Калининский район).

С 6 июля 2021 года  начинается прием заявлений  в первый класс для граждан,  не проживающих на закрепленной территории.

Мы вас ждем  с  8.30  до  16.00

Просим  предъявить:

  • Заявление (заполняется в учреждении);
  • Документ,  удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
  • Свидетельство о рождении ребёнка;
  • Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории.

Планируемый максимальный набор   в 1 «А» класс- 30 учащихся, в 1 «Б» класс- 30 учащихся.

Весенние каникулы

НАВИГАТОР УСПЕХА — О САМОМ АКТУАЛЬНОМ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ

Сегодня Молодежным центром для учеников старших классов организована работа районного передвижного пункта профилактики потребления психоактивных веществ «Навигатор успеха».

➡ Специалист отделения помощи семье и детям Калининского района Быкова Оксана Ивановна, провела беседу с выпускниками 9″А» класса по профилактике самовольных уходов из дома несовершеннолетних. Психолог рассказала куда можно обратиться, если ты столкнулся с непониманием и не знаешь от кого получить поддержку. Так же ребята проделали релаксационные упражнения, для снятия стресса и напряжения.

➡ Сотрудник Молодежного центра — Дорофеева Елизавета провела информационную беседу с учащимися 10 «А» класса. Обсудили повышение правовой грамотности в сети Интернет, новый закон, запрещающий нецензурные выражения в Интернете, конституционные права граждан.

➡Отец Константин провел беседу с учащимися 8 «А» класса о роли церкви и духовности в становлении молодого человека и смысле ведения здорового образа жизни, как в физическом, так и в духовном плане.

➡ Сотрудник ОПДН Заика Елена Владимировна обсудила с обучающимися 8 «Б» класса административную и уголовную ответственность за совершенные правонарушения.

➡Сотрудник Молодежного центра Солдатова Альбина рассказала ребятам 8 «А» класса о том, как стать волонтером, о самых интересных молодежных мероприятиях, в которых они смогут принять участие. В заключение ребята посмотрели видеоролик о добровольчестве и задали интересующие вопросы.

Турнир по шахматам

22 марта в «Точке Роста» прошел турнир по шахматам среди учащихся нашей школы. Участники были разбиты на две подгруппы по возрасту: младшая состояла из учащихся 2-6 классов и старшая- учащиеся 8-10 классов. Игры проводились по круговой системе в один круг. В результате в младшей подгруппе два победителя: Маркарян Соня 5 «А» и Попович Анна 2 «Б», призеры: Тарасов Семен 3 «Б» и Петухов Владислав 6 «А». У старших участников победу одержал Сафонов Руслан из 9 «Б», призерами стали Крот Дмитрий 8 «А» и Голев Богдан 9 «Б».

НОУ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

По итогам краевого конкурса экологических проектов «Волонтеры могут всё» в номинации «Друзья наши меньшие» призером (2 место) стала ученица 4б класса Шкатова Ксения. Поздравляем Ксюшу и ее учителя Рожкову Марию Сергеевну с достойной оценкой их совместной работы! Желаем новых творческих и интеллектуальных побед!

Настольный теннис

19 марта в спортивном зале школы прошел турнир по настольному теннису среди учащихся 6-9 классов. Игры проводились по круговой системе в один круг. Каждая игра состояла из пяти партий. В результате победителем стал ученик 8 «А» класса Бойко Данил, 2 место у Горбачева Кирилла 8 «А» класс, на 3 месте Сафонов Руслан из 9 «Б» класса.

Всероссийская Неделя финансовой грамотности для детей и молодежи 22-28 марта 2021 г.

Мероприятия Недели проводятся в дистанционном формате в сети Интернет. Основной Интернет-площадкой мероприятий Недели является сайт http://вашифинансы.рф

В качестве ключевых социальных сетей в Неделе участвуют – «ВКонтакте» и «Одноклассники», на площадках которых проводятся:

          – прямые эфиры экспертов

          – дискуссии

          – тесты и конкурсы

          – розыгрыши призов

            – обмен лайфхаками

          В рамках недели ребята могут принять участие в мероприятиях:

Два сезона мультсериалов

Смешариков по финансовой грамотности

Сериалы разработаны в студии Смешариков специально для Минфина России и объясняют детям, как разумно обращаться с деньгами. Размещены в соцсетях Смешариков.


6+ «Азбука финансовой грамотности»: https://www.youtube.com

8+ «Пинкод. Азбука финансовой грамотности»: https://www.youtube.com

Сериал

«Сказка о деньгах»

11+  «Сказочный» цикл 5-6 минутных видео для учащихся 5-8 классов, созданный в рамках проекта Минфина России по финансовой грамотности. Дети могут смотреть выпуски самостоятельно или вместе с родителями с последующим обсуждением. https://www.youtube.com

Сериал

«Моя семья и другие проблемы» 15+ Ромком  для учащихся старших классов, созданный в рамках проекта Минфина России по финансовой грамотности. Помогает разобраться в различных вопросах финансовой грамотности. Сюжетные перипетии приводят героев сериала к пониманию важных житейских и поведенческих правил, связанных с разумным отношением к финансам.
https://www.youtube.com

Также для ребят 1-11 классов в рамках Недели запланированы интересные школьные мероприятиях.

НОУ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

В завершающий день предметной недели биологии и химии в 6б классе прошло внеклассное мероприятие, посвященное домашним питомцам. Коровченко Эвелина и Воловик Арсений ознакомили одноклассников с правилами содержания и разведения хомяков. Кривошеев Захар представил проект «Удивительная жизнь кошек», рассказав об их современных и редких породах и  продемонстрировав рисунки с изображением своих питомцев. Ребята вспомнили известных мульт- и киноперсонажей кошек и котов.

        В 6а классе прошел конкурс кроссвордов на тему «Вегетативное размножение растений». Тема конкурса очень актуальна, поскольку полученные ребятами знания будут очень востребованы на приусадебных участках и огородах в период весенней посевной кампании!

        А в 10а классе ребята представляли генеалогическое древо своей семьи. Оказалось, что составлять свою родословную – процесс увлекательный и очень нужный, поскольку каждый человек должен помнить свои корни и хранить историю своих предков.

Сообщи, где торгуют смертью

С 15 по 26 марта 2021 года на территории Калининского района проводится первый этап акции «Сообщи, где торгуют смертью». Предлагаем вам принять участие, сообщив по «Телефону доверия» информацию о факте незаконного оборота наркотических средств, продажи алкогольной и табачной продукции. Также вы можете получить квалифицированную консультацию в вопросах профилактики наркомании, лечении и реабилитации наркозависимых.

Имя героя класса

Продолжается цикл мероприятий, посвященных Имени героев, закрепленных за классами. 18 марта о своем герое, Геннадии Ярыгине, говорили ученики 9 «Б» класса. Старший брат Геннадия рассказал о его детстве, как он уходил в армию, и как они получили страшную весть о смерти солдата. Гость мероприятия Клочков Сергей Александрович тоже поведал ребятам о некоторых событиях Чеченской кампании, участником которой он был.

НОУ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

В рамках мероприятий предметной недели химии и биологии прошла защита проектов в 8б классе «Основы правильного питания». Климчикова Арина, Агаджанов Артур, Гущин Ярослав и Мартиросян Гаяне представили вниманию одноклассников интересные проекты о витаминах, их влиянии на здоровье человека и их особых свойствах. Пронь Екатерина рассказала ребятам об основах правильного питания, а Гляудель Арина нашла много интересных загадок о продуктах питания.

          Не менее интересно прошла защита проектов учащимися 7а класса «Наши удивительные друзья, птицы». Ребята рассказывали о птицах болот, лесов, тундры. Порадовали своими работами Дорошенко Катя, представившая проект об Императорском пингвине, Погосян Иван и Гритченко Катя рассказавшие детям об особенностях жизнедеятельности страуса. Дейнега Софья и Салькова Катя выполнили совместный проект о болотных птицах, дополнив свой рассказ интересной презентацией. Рылов Данил  предоставил увлекательные факты о птице тетереве.

          На конкурс «Эти удивительные растения» ребята 5а класса представили рисунки редких и экзотических растений. Особенно отмечены рисунки Венгер Камиллы, Ансимовой Насти, Гончарь Олега, Жилина Ярослава. Здесь же пятиклассники представили мини-проекты  о растениях Красной книги и получили много важной информации о растениях, находящихся под угрозой исчезновения, в том числе и на территории Краснодарского края.

Крымская весна

18 марта прошли мероприятия, посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией. 7 лет назад, в период с 24 февраля по 18 марта 2014 года, Крым из украинского региона мирно и бесконфликтно превратился в российский.

По традиции, в школе прошли классные часы, конкурсы чтецов, библиотечная выставка, конкурсы рисунков. Также, сегодня все ученики приняли участие в открытом онлайн-уроке, посвященном Дню воссоединения Крыма с Россией. Ярко прошла фотоакция «Крым наш» в социальной сети Инстаграмм.

Учитель года Кубани-2021

   Завершился муниципальный этап краевого конкурса «Учитель года Кубани», по результатам которого учитель математики Гудзовская Ирина Васильевна стала его призером.         В ходе конкурса Ирина Васильевна вместе с другими конкурсантами района прошла через ряд непростых испытаний: показывала свое педагогическое мастерство на открытом уроке, представляла опыт работы на методическом семинаре, где рассказывала о применении современных технологий в процессе обучения математики.

       Ирина Васильевна – очень творческий педагог, находится в постоянном поиске новых эффективных форм обучения. Своим опытом делится с коллегами школы на тематических педсоветах, семинарах-практикумах, является районным тьютором по работе с одаренными детьми.        Мы радуемся успеху Ирины Васильевны и желаем ей профессионального роста и новых педагогических находок, которые сделают ее уроки еще интереснее и познавательней!

НОУ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

В рамках предметной недели химии и биологии состоялся конкурс ребусов и кроссвордов по химии среди учащихся 9-х классов. Ребята проявили выдумку, смекалку, а также знания химии, зашифровав названия химических элементов, терминов и процессов с помощью знаков и символов. И сами же с удовольствием разгадывали свои загадки, оценивая работы товарищей по степени сложности, оригинальности и эстетичности оформления.

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ

В начале марта состоялся традиционный районный Фестиваль педагогических идей и инноваций, в очном этапе которого приняли участие 28 педагогов района. Свой педагогический опыт по теме «Формирование ассоциативного мышления на уроках географии как способ повышения качества подготовки учащихся к ГИА» представила учитель географии Макарова Галина Николаевна и стала призером Фестиваля. Поздравляем Галину Николаевну с признанием педагогического мастерства и желаем ей дальнейшего совершенствования в профессии и признания учеников!

Неделя правовых знаний

С 15 по 20 марта 2021 года запланирована Неделя правовых знаний. В начальной школе учащиеся получат первые представления о правах человека, ценности человеческой жизни. Здесь формируются навыки правильного поведения в школе и дома, общественных местах и на улице. В основной школе продолжается работа по формированию правовой культуры, развиваются навыки правомерного поведения. Основу ее составляют такие важнейшие характеристики, как знание своих прав и обязанностей, повышение ответственности за свое поведение.  Немаловажным вопросом остается для старшеклассников и обсуждение стихийных митингов и акций. Обязательным мероприятием будет повторение правил безопасного поведения на улицах и дорогах, водоемах, возле железнодорожных путей.

Открытая олимпиада школьников

Началась регистрация участников Открытой олимпиады школьников.

В период с 23 марта по 24 апреля 2021 г. учащихся 3-11 классов приглашаем принять участие во всероссийском онлайн-проекте «Открытая олимпиада школьников».

Проводится олимпиада по заданиям школьного уровня по 24 общеобразовательным предметам.

Олимпиада пройдет на платформе «Цифровое образование» в рамках апробации одной из возможных моделей проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на территории Краснодарского края. Принять участие в олимпиаде можно в ОО в свободное от уроков время, а также в домашних условиях.

Предметная неделя химии и биологии

Интересно и насыщенно проходит в школе предметная неделя химии и биологии.

       На выставку стенгазет ребята 6-11 классов представили разнообразные по тематике и оригинальности оформления работы. Содержание газет очень интересно и вокруг выставки на переменах постоянно собираются ребята.

       Под руководством учителя химии Солоха Светланы Васильевны состоялся конкурс минипроектов среди учащихся 8-10 классов. Ребята представляли свои работы, посвященные великим ученым-химикам, ведущим направлениям органического синтеза, вопросам сохранения и укрепления здоровья на основе знаний вопросов биохимии.

       Неделя продолжается, впереди ребят ожидает много увлекательных мероприятий!

Научное общество учащихся «Интеллект» информирует

С 15 по 19 марта в школе проводится предметная неделя биологии и химии. В программу недели включены разнообразные интересные внеклассные мероприятия. Приглашаем ребят из 5-11 классов принять активное участие в предметной неделе, что, несомненно, обогатит вас новыми знаниями химии и биологии, лежащими за рамками учебника!

Жизнь как ценность

Конкурсная работа «Святой Александр Невский — современный герой для современных школьников»

Калининский район ст.Старовеличковская МБОУ-СОШ №4 им.И.В.Вусика

Автор — Федфулина Дарья Владимировна, ученица 7б класса

Руководитель — Колисниченко Елена Александровна

т. 89628754888 e-mail: kolisnichenko_elena4@mail.ru

#жизнькакценность

Всероссийский конкурс для школьников «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА» (справочная информация)

Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена»
– проект президентской платформы «Россия – страна возможностей».
В первом сезоне Конкурса, который прошел с 28 марта по 5 ноября 2020 года, приняли участие более 1 миллиона учеников 9-11 классов (1 004 278).

Конкурс дает возможность каждому подростку раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора является не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьникам
в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

 Организаторами Конкурса выступают АНО «Россия – страна возможностей», ФГБУ «Роспатриотцентр», Министерство просвещения Российской Федерации и Российское движение школьников. Конкурс реализуется при поддержке Минобрнауки России и Росмолодежи. Партнерами Конкурса стали ведущие российские компании (Mail.ru Group, Сбербанк России, ГК «Росатом», АНО «Национальные приоритеты»,
ОАО «Российские железные дороги», ГК «Роскосмос» и др.).

Конкурс стал «точкой сборки» для объединения широкого сообщества подростков, образовательных проектов нового формата (Кружковое движение НТИ), ведущих детских центров, работающих в сфере дополнительного образования (МДЦ «Артек», ВДЦ «Океан», «Орленок», «Смена»), ведущих вузов (МГУ имени М.В. Ломоносова, РАНХиГС, МГТУ имени Н.Э. Баумана, НИТУ «МИСиС»), корпоративных программ для школьников (Сбербанк, Mail.ru Group, Роскосмос, Ростелеком, РЖД), общественных движений (АВЦ, Волонтеры-медики, «Мы вместе»).

В рамках Конкурса на протяжении восьми месяцев обучающиеся
со всей России прошли профессиональные тестирования на эрудицию, профориентацию, интеллект, получили доступ к образовательным программам и рекомендации ведущих экспертов – представителей научной, финансовой, образовательной сфер, искусства и спорта.

Конкурс проходил по 9 тематическим направлениям: журналистика
и новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчество
(«Твори!»), экология («Сохраняй природу!»), урбанистика («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), волонтерство («Делай добро!»), путешествия
и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»).

Финал конкурса прошел с 31 октября по 5 ноября 2020 года
на площадке
Международного детского центра «Артек». Финалистами стали 12000 школьников.

Важная особенность «Большой перемены» заключается в том, что
в конкурсе вместе со школьниками принимают участие их педагоги. Ребята сами выбирали наставников, которых пригласили к участию. Для кого-то это классный руководитель, учитель русского языка или литературы, для кого-то – педагог из школы искусств или тренер из спортивной секции. Совместная работа над решением кейсовых заданий (которые подготовили для школьников ведущие компании и вузы страны) будет способствовать укреплению доверительных отношений между учениками и учителями.

Кроме того, представители педагогического сообщества «Большой перемены» являются неотъемлемой частью реализации мероприятий, проектов и акций в рамках данного проекта. 534 наставника победителей конкурса 2020 года ведут свою активную просветительскую деятельность о конкурсе, а также помогают региональным командам проекта в осуществлении собственных инициатив. Для работы и обмена опытом создан telegram-канал, который помогает оперативно транслировать информацию до педагогического сообщества страны, а также собирать предложения, новости и идеи, проводить опросы и общаться.

Призовой фонд конкурса направлен на поддержку школьников, расширение их образовательных возможностей, одновременно
с поощрением педагогов и учебных заведений, где создана среда не только для получения знаний, но и самореализации и раскрытия способностей детей.

300 победителей – учеников 11 классов получили по 1 миллиону рублей на оплату обучения в вузе, до 5 баллов к портфолио достижений при поступлении в вуз, 300 учеников 9-10 классов получили по 200 тысяч рублей на дополнительное образование, все финалисты (1200 человек)  получили путевки в МДЦ «Артек», топ-20 школ получили по 2 миллиона рублей на развитие образовательных возможностей, а педагоги, подготовившие финалистов, проходят образовательные программы
в лучших центрах страны.

После окончания Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» участники выступили с инициативой создания команд. Организаторы конкурса инициативу поддержали и на данном этапе сформировано 79 региональных команд, в которых состоят более 1500 участников, но цифра постоянно увеличивается.

Сейчас основная деятельность региональных команд – это проведение открытых уроков «Большая перемена: не просто конкурс», участие во Всероссийских акциях, в том числе «Добрая суббота», инициатором которой стали так же координаторы региональных команд. Всего было проведено более 650 открытых уроков.

Региональная команда – это активная молодежь, которая готова реализовывать проектную деятельность на благо региона и в его развитии, мотивировать и готовить новых участников конкурса. Организаторы конкурса в свою очередь готовы поддерживать инициативу региональных команд через их самоорганизацию.

Новый сезон «Большой перемены» стартует 26 марта 2021 года.

В 2021-2024 гг. Конкурс проходит в рамках Национального проекта «Образование». Во втором сезоне «Большой перемены» наряду
со старшеклассниками смогут принять участие ученики 5-7 классов

А среди направлений конкурса появится еще один вызов, посвященный развитию образовательных технологий – «Открывай новое!».

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

Подведены итоги краевого этапа конкурса «Семейные экологические проекты».

        В номинации «Красная книга Кубани» победителем (1 место) стала ученица 2а класса Дейнега Милана, представившая работу «Амурский тигр».

        В номинации «Земля – наш общий дом» 2-е место занял ученик 3а класса Чвилев Илья с работой «Красота родной природы в опасности».

        Поздравляем ребят и их учителей Людмилу Васильевну Вишневецкую  Оксану Васильевну Сиенко с высокой оценкой работ! Желаем новых творческих и интеллектуальных достижений!

Передача имени героя

Каждому классу в нашей школе присвоено имя героя. Имя 11а — особенное. Это класс имени Ивана Васильевича Вусика. Этот человек сделал очень много для нашей станицы, колхоза и, конечно, в первую очередь для людей. И, поскольку 11 класс скоро покинет стены этой школы, его ученики считают, что память об этом человеке должна жить долго. Поэтому сегодня на торжественном мероприятии будущие выпускники передали ученикам 2б класса право с гордостью и четью носить имя Ивана Васильевича.

День борьбы с наркобизнесом и наркоманией

В рамках международного дня борьбы с наркоманией и наркобизнесом в школе прошла акция «Формула здоровья». Ребята-волонтеры раздавали листовки о здоровом образе жизни на переменах ученикам школы.

Предварительно, в 7б классе прошла анкетирование «Что ты знаешь о ЗОЖ?». Результатом стало изготовление цветка «Формула здоровья».

Здоровое питание

Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников.

С этой целью на платформе «РЭШ» размещен электронный урок «Здоровое питание» (http://resh.edu.ru/subject/lesson/7929/). Он объясняет школьникам, что такое режим питания и рацион, почему их нужно соблюдать, познакомить с перечнем пищевых веществ, калорийностью тех или иных продуктов. В конце видеоурока все обучающиеся смогут проверить полученные знания с помощью интерактивных заданий.

Добрая суббота

День освобождения станицы

17 февраля 1943 года – это замечательная веха в истории нашей малой Родины, день освобождения станицы Старовеличковской от немецко – фашистских захватчиков. Это еще одно доказательство героизма, стойкости, мужества, сплоченности нашего народа в борьбе против немецко — фашистских захватчиков.

Есть сокровища, спрятанные глубоко в земле, и есть сокровища находящиеся на поверхности и предающиеся из поколения в поколение. К таким богатствам относится память народа о героическом прошлом, о своих доблестных защитниках. Мамина песня, отцовский дом, бабушкина сказка, боевые ордена и медали, письмо треугольник с фронта – все это наша родословная, наши символы, наша история, может и грустная, но в основе великая. И не забыть, сберечь все это наша главная задача.

Урок Мужества, посвященный Дню освобождения станицы, проводился для учеников 1-11 классов. Ребята посмотрели фильм «Вспоминая годы войны». Завершился урок возложением цветов к обелиску павшим воинам в центре станицы.

Песни Победы

16 февраля прошел фестиваль-конкурс военной  песни «Песни Победы» в рамках празднования 77 -годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

Вниманию  жюри классы представили  военно-патриотические песни. Все классы подготовились очень хорошо, некоторые песни ранее не исполнялись, многие использовали костюмы или военные атрибуты.
Перед жюри стояла сложная задача – объективно оценить, выбрать лучшего из лучших. Каждый класс был достоин самых высоких оценок.
В начальных классах места определились следующим образом:
1место – 2б (Вишневецкая Людмила Васильевна), 3а (Сиенко Оксана Васильевна),  4а (Савченко Светлана Викторовна), 4б (Рожкова Мария Сергеевна) классы.

2 место – 2а (Григорович Елена Викторовна), 3б (Усалко Елена Васильевна) классы

3 место – 3в (Максименко Елена Сергеевна) класс
Результаты среднего звена:
1 место – 6а (Ещенко Олег Сергеевич), 6б (Борисова Олеся Юрьевна) классы
2 место – 5а (Левченко Наталья Алексеевна), 7а (Заяц Елена Алексеевна) классы
3 место – 5б (Кочегарова Анна Сергеевна), 7б (Белая Наталия Андреевна) классы

Старшее звено:

1 место – 8б (Ряженова Елена Владимировна), 9б (Дейнега Наталья Николаевна), 11а (Супрунова Анна Николаевна) классы

2 место – 8а (Корчага Елена Владимировна) класс

3 место – 9а (Михайлова Елена Викторовна), 10а класс (Гудзовская Ирина Васильевна) классы.
Все классы отнеслись  к подготовке праздника очень серьёзно, поэтому все стали победителями и призерами. Постановки всех классов были проникнуты искренность, тронули сердца учеников и учителей.

В ногу со временем

Современные цифровые технологии сегодня все более востребованы в образовании, так как позволяют более эффективно выстраивать образовательный процесс. Не случайно тема инновационной деятельности школы – «Формирование цифровой образовательной среды школы как ресурс нового качества образования».

        В рамках мероприятий инновационной программы 15 февраля в нашей школе состоялся семинар-практикум «Навыки использования электронных ресурсов и сервисов для реализации образовательной деятельности». На семинаре передовые педагоги нашей школы, члены рабочей группы инновационной программы, не только ознакомили педагогов школы с новыми технологиями, но и обучили элементам их использования.

        Учитель русского языка и литературы Заяц Елена Алексеевна поделилась опытом использования на уроках интеллект-картами и провела мастер-класс, на котором педагоги составили собственные интеллект-карты на заданную тему.

        Учитель математики Гудзовская Ирина Васильевна ознакомила коллег с технологией «перевернутый класс» и возможностями ее применения на уроках, при подготовке выпускников к экзаменам, в работе с одаренными детьми.

        Учитель физики Супрунова Анна Николаевна рассказала о создании скрин-кастов, ознакомила с сервисами для создания видеофрагментов к урокам, провела обучение по созданию таких видео с аудио и текстовыми заметками. Обучение проводилось в кабинете физики на новом оборудовании, полученном в рамках национального проекта «Образование».

        Семинар показал, что наши педагоги готовы идти в ногу со временем и осваивать новые возможности цифровых технологий!

Заместитель директора по научно-методической работе Мурза Е.В.

Итоговое собеседование

В нашей школе, как и во всех  общеобразовательных  организациях  Краснодарского края  и Калининского  района,  10 февраля 2021 года  в 9 классах было проведено итоговое собеседование  по русскому  языку

Итоговое собеседование состоит из 4 видов деятельности:

  1. Чтение предложенного текста
  2. Пересказ прочитанного с включением цитаты
  3. Монологическое высказывание (описание картинки, рассказ о личном опыте, высказывание о проблеме)
  4. Диалог с экзаменатором-собеседником (развернутые ответы на 3 вопроса экзаменатора).

Проверка ответов участников итогового собеседования завершилась 15 февраля. Результаты собеседования обучающиеся узнают в своих школах не позднее 16 февраля.

Успешное прохождение  итогового собеседования  в 2021 году является  допуском к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Ребята, которые по болезни пропустили собеседование или не справились с заданиями, будут иметь возможность испытать свои силы  10 марта 2021.

Неделя физической культуры и ОБЖ

С 8 по 13 февраля в нашей школе была проведена неделя физической культуры и ОБЖ. В рамках недели прошли различные мероприятия.  Учащиеся 5-7 классов приняли участие в викторине «Спортивный калейдоскоп» (больше всех баллов набрал Петухов Владислав из 6 «А» класса), конкурсе рисунков «Спорт в моей жизни» (лучшей признана работа Панченко Полины 7 «Б» класс). Кроме того, ребята с 7 по 11 класс приняли участие в турнирах по баскетболу  и здесь лучшими стали команды 7 «А», 8 «А» и 10 «А» классов. Также учащиеся попробовали свои силы в соревнованиях по разборке-сборке автомата Калашникова (лучшие результаты у Филатова Дениса 10 «А» и  Кирсановой Любови 8 «А». Все победители и призеры были награждены грамотами.

Выставка военной техники

      В рамках месячника военно – патриотической работы в 3 «А» классе организована выставка военной техники. Многие экспонаты ребята сделали совместно с родителями своими руками.

     Мальчишки и девчонки  класса с интересом изучают военную мощь нашей армии. Военные корабли, танки, самолеты, пушки  — это малая часть образцов техники, которая стоит на страже нашей Родины.

Наша армия самая сильная! Наша армия самая мощная!

Классный руководитель 3 «А» класса  Сиенко О.В.

Вспоминая годы войны…

      11 февраля  в 3 «А» классе прошёл Урок Мужества  «Калининский район. Вспоминая годы войны».  Ученики нашего класса с интересом просмотрели фильм о воспоминаниях наших станичников о той страшной  войне. 

    В конце мероприятия ребята прочитали наизусть стихотворения, которые подготовили в рамках поэтической минутки «Читаем стихи о войне…»

Подвиг простых людей  и  солдат Советской Армии  навсегда останутся в нашем сердце.

 Классный руководитель 3 «А» класса, Сиенко О.В.

День освобождения Краснодара

12 февраля День освобождения Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. 11 февраля в 4 «Б» классе прошел урок Мужества, посвященный событиям тех далеких военных лет. Учащиеся совершили путешествие в грозные военные года. Вспомнили мена героев, освободивших наш край от фашистов. В конце урока ребята почтили память героев минутой молчания.

Классный руководитель 4 «Б» класса Рожкова Мария Сергеевна.

Безопасный Интернет

9 февраля отмечается Международный день безопасного Интернета. Этот день был введен в 2004 году и отмечается во многих странах мира c целью обратить внимание людей на опасности, которые существуют в виртуальном мире и защитить от этих опасностей детей.

        Трудно представить современный обучающий процесс и досуг ребенка без Интернета. Только вот вреден он или полезен?

        Благодаря Интернету дети открывают для себя новый мир, получают огромное количество информации, знакомятся и общаются, занимаются творчеством. Но для успешного и безопасного путешествия по «всемирной паутине» необходимо знать как о ее возможностях, так и о ловушках, подстерегающих пользователя в Интернете. Интернет несет немало угроз: вирусы, спам, мошенники.

        Предлагаем простые правила безопасного пользования Интернетом, следуя которым пользователь сделает свое путешествие в Сети приятным и безопасным.

Помните, что Интернет – это очень познавательно, интересно и важно, но не пропадайте в Сети бесконечно! Ничто не заменит живое общение с семьей, хорошую книгу, спорт, интересную прогулку, крепкую дружбу!

Декада дорожной безопасности

Для нас, как и для любой школы, обеспечение безопасных условий обучения наших детей — одна из основных задач.

С 10 февраля по 20 февраля 2021 года проходит Декада безопасности «ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ: ИЗ ДЕТСТВА — ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ». Каждый сможет найти применение своим знаниям, умениям и навыкам: и педагоги, и обучающиеся.

Как будет проходить Декада безопасности, что интересного и полезного мы сможем из нее вынести? Обо всех событиях декады вы сможете узнать на этой странице. 

Всероссийское родительское собрание

12 февраля 2021 года в 18.00 час планируется проведение Всероссийского родительского собрания на тему «Социальные сети» (далее — собрание), в рамках которого родителей ознакомят с популярными среди детей социальными сетями, особенностями их интереса к ним.

Трансляции собрания будет проводиться на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети с “ВКонтакте“, а также на сайте открытыеуроки.рф.

Экскурсия «Освободителям Краснодара посвящается»

Сегодня наши ребята побывали на выездной мультимедийной экскурсии краеведческого музея им. Ф.А.Коваленко «»Освободителям Краснодара посвящается». Экскурсовод рассказала интересные и занимательные сведения об истории Краснодарских улиц, названных в честь героев Великой Отечественной войны. На слайдах презентации показала картины известных художников, хранящихся в галерее. Многие ученики сами готовы были поделиться знаниями о наших улицах, названных в честь освободителей станицы.

Школьная НПК «Первые шаги в науку»

7 июня 1999 года указом президента Российской Федерации был учрежден День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.

        По традиции в это день в школе проходит большой праздник – школьная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку». В этом году на конференцию представили 32 исследовательские работы  учащиеся 1-10 классов.

        За этим большим праздником стоит продолжительный, нелёгкий труд юных исследователей, их научных руководителей, нередко при поддержке родителей.  Представленные работы показали увлеченность ребят исследовательской деятельностью. Темы работ были настолько разнообразны, так ярко, наглядно и эмоционально представлены, что вызвали неподдельный интерес у членов жюри и участников НПК!

        После подведения итогов конференции, многие работы получили рекомендации жюри к участию в районной НПК «Эврика». Пожелаем им удачи!

        Все выдающиеся ученые когда-то учились в школе. Но самое важное даже не знания и умения. Главное то, что настоящий учёный умеет думать самостоятельно и у него очень большая скорость мысли. Именно этому мы должны научиться в школе – нашей первой в жизни Академии наук.

        Хочу выразить благодарность всем ребятам-участникам конференции, учителям, вдохновившим их на исследовательскую деятельность, родителям, которые стремятся развивать у своих детей интеллект и познавательную активность. Впереди много возможностей развить и проявить свои интеллектуальные и творческие способности! Новых успехов вам, ребята!

Заместитель директора по учебно-методической работе Мурза Е.В.

День юного героя-антифашиста

С 1964 года во всём мире отмечается День юного героя-антифашиста. Он был утверждён Международной Ассамблеей ООН в честь погибших на антифашистском митинге в 1962 г. парней: пятнадцатилетнего парижанина Даниэля Фери и иракского борца против насилия в своей стране Фадыла Джамаля, который скончался от пыток в одной из тюрем Багдада в 1963 году. Оба мальчика погибли 8 февраля с разницей в один год. А за 21 год до этого в разных странах мира именно в этот день произошли подобные трагедии. Во Франции были замучены пятеро отважных мальчишек-подпольщиков из Парижа. В Советском Союзе были расстреляны участники краснодонской организации «Молодая гвардия» Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин, Семен Остапенко, (1943) в захваченном фашистами Краснодоне. Именно эти роковые совпадения послужили тому, что день 8 февраля и стал Днём памяти юного героя-антифашиста.

В школе наши учителя проводят классный час по теме «День памяти юного героя-антифашиста», заранее составляют и продумывают план занятия, подготавливают необходимый материал. Дети узнают о том, как жили, боролись и погибали во имя свободы и независимости те, кто уходил на борьбу с врагом, не закончив и 5-го класса. Школьники узнают имена и фамилии их ровесников, погибших на полях сражений. Узнают о замученных в оккупации юных разведчиках-партизанах, которые даже на казнь шли с гордо поднятой головой.

Бескозырка. Малая Земля.

Есть события, над которыми время не властно и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.

Незабываемыми страницами вошли в историю войны подвиги советских воинов у стен Брестской крепости, под Москвой и Ленинградом, Сталинградом и Севастополем, на Курской дуге. Среди них по праву достойное место занимает подвиг 18-й десантной армии на Малой земле.
Напомнили об этих событиях сегодня классные руководители детям на Уроках Мужества.

Функциональная грамотность

О существовании функциональной грамотности мы чаще всего узнаем, только столкнувшись с ее отсутствием. Функциональная безграмотность обнаруживает себя при изменении ситуации, образа жизни или типа профессиональной деятельности.

          Так что же такое функциональная грамотность?

          Современный мир стал гораздо сложнее, чем был двадцать, а тем более тридцать лет назад. Появились новые технологии, новые профессии, произошли социально-психологические изменения самого человека. Окружающий мир стал визуально-цифровым. Другими становятся и методы обучения в школе. Школа должна обеспечить ученика не только определенным багажом академических знаний, но и сформировать у него способность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.

          Функциональная грамотность – это уровень образованности, который предполагает развитие способностей школьника решать стандартные жизненные задачи в различных сферах деятельности, общения, социальных отношений.

          Функциональная грамотность —  вопрос, актуальный не только для педагогов, но и для учеников и их родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие – ведь учиться для жизни всегда приятно!

          С электронным банком заданий для оценки функциональной грамотности по разным направлениям можно ознакомиться на сайтах института развития образования Краснодарского края iro23.ru  и института стратегии развития образования skiv.instrao.ru

Заместитель директора по учебно-методической работе Мурза Е.В.

Собрание родителей будущих первоклассников

28 января 2021 года наша школа распахнула двери для родителей будущих первоклассников 2021-2022 учебного года. Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, в нашей школе было проведено родительское собрание с соблюдением всех санитарно-гигиенических норм. С родителями пообщались директор, завуч, будущие классные руководители, педагог-психолог.

В своем выступлении директор школы Людмила Николаевна Озарян рассказала о достижениях учителей и учащихся; с гордостью сообщила родителям, что в нашей школе есть все необходимые  условия для успешного обучения и воспитания: в рамках национального проекта «Образование» поступило современное оборудование для кабинета физики и «Точки Роста». Все учащиеся начальной школы обеспечены бесплатным горячим питанием.

Заместитель директора по УВР Зыгина Наталья Михайловна ознакомила родителей с перечнем документов и правилами подачи заявления для зачисления в первый класс.

Педагог-психолог Дейнега Наталья Николаевна предложила родителям решить различные жизненные ситуации и найти правильный выход в случае возникновения конфликта.

На собрании родителям были представлены будущие классные руководители Савченко Светлана Викторовна и Рожкова Мария Сергеевна. Они ответили на возникшие вопросы и пригласили на занятия будущих первоклассников.

Урок добровльчества

«Тот, кто ничего не делает для других — ничего не делает для себя». Иоганн Гёте.

28 января в школе прошел урок, посвященный добровольчеству (волонтерству)

С целью популяризации добровольчества (волонтерства) в сфере экологии и привлечения внимания общественности к ее проблемам, повышения социальной активности обучающихся, вовлечения молодых людей в добровольческую (волонтерскую) деятельность, развития личностных компетенций подростков 28.01.2021 года с учащимися 7-11 классов был проведён тематический урок, посвящённый добровольчеству (волонтёрству).

Классные руководители рассказали школьникам о загрязнении окружающей среды, мусоре и его вторичной переработке, а также о том, как можно внести личный вклад в решение данной проблемы.  Главное, что «в решении проблемы загрязнения окружающей среды важно участие каждого», убеждали учащихся преподаватели. В ходе урока было принято решение организовать сбор батареек с целью их правильной утилизации.

Урок Мужества

27 января 2021 года в нашей школе прошли Уроки Мужества на тему «27 января – День снятия блокады Ленинграда».
   Блокада Ленинграда — одна из самых трагических страниц в истории нашей страны. 900 дней блокады, 900 дней мужества, почти миллион погибших. 
 В ходе уроков ребятам рассказали о великом народном подвиге, душевном порыве, единстве и мужестве защитников города Ленинграда, о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Школьники узнали о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки, с большим вниманием слушали о Тане Савичевой, читали строки из её дневника, узнали о «дороге жизни» и о том, как люди помогали и поддерживали друг друга в то страшное время.
Мероприятие сопровождалось мультимедийными презентациями и прослушиванием песен военных лет. В заключение мероприятия минутой молчания дети почтили память погибших во время блокады.

На таких уроках воспитывается патриотизм, чувство гордости за свою страну, за свой народ.  Проведенные уроки оставили неизгладимое впечатление у обучающихся, позволили им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и анализировать опыт поколений.
   Такие уроки остаются в памяти ребят на всю жизнь, ведь подрастающее поколение должно помнить о блокаде, о войне и делать всё, чтобы война не повторилась.

Семейные экологические проекты

В январе 2021 года состоялся традиционный краевой конкурс «Семейные экологические проекты», на который представили свои работы 15 учеников начальной школы. Ребята каждый год с удовольствием участвуют в этом конкурсе в разных его номинациях!

          Подведены итоги муниципального этапа и вот его результаты:

Номинация «Красная Книга»

Дейнега Милана – победитель, руководитель Вишневецкая Л.В.

Пахомова Ульяна – призер, руководитель Усалко Е.В.

Михалев Семен – призер, руководитель Максименко Е.С.

Номинация «Земля – наш общий дом»

Чвилев Илья – призер, руководитель Сиенко О.В.

          Работы победителей и призеров будут направлены на краевой этап, кроме того в краевом этапе конкурса участвует исследовательская работа Баранковой Малены, ученицы 4а класса (руководитель Савченко С.В.).           Будем ждать результаты краевого этапа и надеяться, что работы ребят будут оценены по достоинству.

          А сегодня поздравляем победителя, призеров и их учителей с высокими результатами на районном уровне! Желаем новых творческих побед!

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

С 18 по 22 января в школе прошла Неделя русского языка и литературы. В Неделе приняли активное участие все преподаватели русского языка и литературы и учащиеся 5-11 классов.

В течение всей недели учителя русского языка и литературы проводили различные мероприятия, направленные на повышение интереса учащихся к изучению русского языка и литературы.

Седова Светлана Владимировна подготовила и провела для учащихся 6 класса «В» внеклассное занятие по русскому языку «Занимательный русский язык».

Учителем Сафиуллиной Оксаной Владимировной для учащихся 6 «Б» класса был проведен урок-путешествие в мир лексики. Учащиеся 8 «А» класса приняли участие в познавательной игре «Тайны стилистики». А ребята из 9 класса «Б» под руководством учителя подготовили устный журнал «По страницам любимых книг».

Марченко Наталья Григорьевна предложила учащимся 5 класса «Б» совершить путешествие по городу Русский язык, а для учащихся 7 класса «Б» подготовила внеклассное мероприятие «Играй и учись!». В 9 классе «А» Наталья Григорьевна провела занимательный урок «Язык родной, дружи со мной!», а десятиклассникам предложила попробовать свои силы в Литературном турнире.

Занимательный лингвистический конкурс «Слов русских золотая россыпь» провела Заяц Елена Алексеевна для учащихся 5 «А» и 6 «А» классов. Также ребята из этих классов подготовили сообщения об истории происхождения различных слов, названий, имён.  Мальчишки и девчонки из 7 класса «А» приняли участие в лингвистической игре «Что? Где? Когда?». Одиннадцатиклассники постигали тайны романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита».

 В середине тематической недели было проведено пробное итоговое собеседование для учащихся 9-х классов.

Хочется надеяться, что мероприятия, проведенные в рамках Недели русского языка и литературы помогли ребятам проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы  Заяц Елена Алексеевна

ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК – ЭТО ИНТЕРЕСНО!

В рамках Недели русского языка и литературы в 5 «А» классе прошли интересные мероприятия. К участию в них ребята готовились заранее: подбирали интересные материалы о происхождении слов, названий, оформляли мини-проекты «Тайна имени».

В понедельник мальчишки и девчонки прикоснулись к тайнам слов. Ребята подготовили сообщения, в которых попытались раскрыть историю различных слов, их происхождение, историю.  

Во вторник для пятиклассников был проведён занимательный урок «Слов русских золотая россыпь». Ребятам предлагалось ответить на вопросы, разгадать ребусы, шарады. Каждый ученик за правильный ответ получал жетон. В конце урока были подведены итоги, побеждал тот, у кого было больше жетонов.

В продолжение недели пятиклассники защищали творческие мини-проекты «Тайна имени», в которых рассказывали о своём имени, его происхождении. 

В ходе предметной недели многим ребятам удалось раскрыть свой творческий потенциал, мальчишки и девчонки показали не только любознательность, артистизм, но и большую активность и самостоятельность.

Учитель русского языка и литературы Заяц Елена Алексеевна

Научное общество «Интеллект» информирует

С 25 января берет старт Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

          Конкурс проводится по следующим направлениям:

«Современная энергетика» — проектирование инфраструктуры распределённой энергии, использование возобновляемых источников, малые и мобильные энергетические установки, интеллектуальные энергетические сети.

«Беспилотный транспорт и логистические системы» — разработка БПЛА для решения специальных индустриальных задач, разработка авиасимуляторов, аэродинамическое моделирование транспортных средств, решения задач беспилотного транспорта, создание 3D- карт объектов.

«Нейротехнологии и природоподобные технологии» — разработка роботизированных систем на основе существующих в природе идей, нейротехнологических решений, нейроинтерфейсов.

— «Агропромышленные и биотехнологии» — решение практических задач: биотехнологии, микробные топливные элементы, точное земледелие, технологии пищевой промышленности.

— «Умный город и безопасность» — оптимизация потоков городского транспорта, системы электро- и водоснабжения, разработка систем управления умным домом.

          Приглашаем учащихся 7-11 классов принять участие в конкурсе. Для этого необходимо подать заявку и загрузить свою проектную работу в системе «Сириус.Онлайн» (http://online.sochisirius.ru) до 1 марта 2021 г.

Неделя русского языка и литературы

   С 18 по 22 января 2021 года в начальной школе прошла неделя русского языка и литературы. В ходе проведения предметной недели была реализована одна из задач внеклассной работы: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к предметам. В начале недели каждый класс запланировал ряд мероприятий.

  19 января ребята из 2 «Б» класса, учитель Вишневецкая Л.В.,  участвовали в каллиграфическом конкурсе «Король  и королева письма», который показал, насколько грамотно и каллиграфически правильно пишут ученики. В рамках предметной недели, обучающиеся 3 «А» класса, учитель Сиенко О.В. , выполнили проектную работу «Тайна моего имени». В 1 «А» классе прошел конкурс рисунков на тему » Мой любимый сказочный герой», учитель Варанкина Н.Н. Мальчишки и девчонки с большим интересом приняли участие в этом мероприятии.  Телюк Н.Ю. в 1 «Б классе провела интеллектуальный марафон, ребята отвечали на вопросы, рисовали. Интересно прошло внеклассное мероприятие  «Час занимательного русского языка» в 4 «Б» классе, учитель Рожкова М.С. Дети  разгадывали кроссворды, шарады, ребусы, где показали не только свои  знания, но и проявили смекалку и  сообразительность. По итогам мероприятия, были выявлены знатоки русского языка в классе. Классный руководитель Савченко С.В. провела в 4 «А» классе интеллектуальную игру «Говорим на родном языке». Дети с легкостью справились с трудными заданиями.  20 января ребята из 2 «А» класса вместе со своим учителем Григорович Е.В. отправились в  мир загадок и сказок. В этот день ученики рисовали на тему: «Мой любимый сказочный герой».  Занимательное внеклассное мероприятие прошло в 3 «В» классе на тему: «Язык родной, дружи со мной».

  Неделя выдалась насыщенной и необычной. Обучающиеся начальной школы продемонстрировали свои знания по русскому языку и литературе. Каждый день этой недели вводил их в активную работу. Они смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками. При подведении итогов активные участники были награждены грамотами. Хочется поблагодарить учителей начальной школы за творческий подход в проведении недели русского языка и литературы.

Спасибо всем участникам предметной недели!

Руководитель МО начальных классов Рожкова М.С.

Хлеб в блокадном Ленинграде

В наши дни мы часто слышим «Не хлебом единым»… Это конечно так, если не задуматься об истиной цене хлеба. В старину говорили: «Хлеб — всему голова». Хлеб считался священным символом еды. Народ веками складывал о нем поговорки, поэты воспевали в своих лирических стихах, а художники изображали его на своих полотнах. Особенно трогателен до слез в живописи и в стихах образ блокадного хлеба. Страшно даже подумать о том, какова же на самом деле была настоящая цена этого кусочка черного хлеба. Иногда цена этого маленького кусочка хлеба равнялась цене даже не одной человеческой жизни.

Блокадный хлеб… Муки в нем было ненамного больше, чем жмыха, целлюлозы, соды, отрубей. Форму для выпечки которого смазывали за неимением другого соляровым маслом. Есть который можно было, как говорили сами блокадники, «только запивая водой и с молитвой».. Но и сейчас нет для них ничего дороже него.

Хлеб блокадного Ленинграда

С тех пор прошло много лет, но до сих пор щемящей болью отражаются в сердце проникновенные строки Лидии Хямеляниной…

Блокадный хлеб

Я вспоминаю хлеб блокадных лет,

Который в детском доме нам давали.

Не из муки он был – из наших бед,

И что в него тогда только не клали!

Хлеб был с мякиною, макухой и ботвой,

С корой. Колючий так, что режет десна.

Тяжелый, горький – с хвоей, лебедой.

На праздник, очень редко – чистый просто.

Но самый сильный голод был, когда

Хлеб мы по два-три дня не получали.

Мы понимали, что война – это беда.

Но каждый день с надеждой хлеба ждали.

Не дни мы голодали, а года.

Хоть раз наесться досыта мечтали.

Кто видел, не забудет никогда,

Как с голоду детишки умирали.

Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года – 872 дня.

Путешествие в мир лексики

В 6б классе прошло мероприятие в рамках недели русского языка и литературы «путешествие в мир лексики». Цель — обратить внимание учащихся на русское слово, его семантику, историю, обогатить словарный запас.

В 8а классе была проведена познавательная игра «Тайны стилистики», которая помогла обогатить знания учащихся о функциональном аспекте языка, уточнить представление о стилевой норме.

«Из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим М.Горький считал книгу. В ней заключен огромный духовный мир человечества».

С таких слов началось внеклассное мероприятие в 9б классе, на котором учащиеся встретились с любимыми персонажами, расширили свои знания о многих произведениях русской классической литературы. Начитанность и эрудицию показали Диденев И., Киба Н., Голев Б., Власенко В.

Тайна имени

В рамках недели русского языка и литературы 21 января в 3 «А» классе прошёл урок  «Тайна имени». Ученики класса подготовили мини проекты о своём имени.

Ребята поставили перед собой задачу – узнать,  что же означают наши имена, их происхождение, популярность  в современном мире, характерные черты для каждого имени.

    В стародавние времена родители, выбирая имя ребёнку, верили в то, что оно может повлиять на его характер и судьбу.

Имя человека – это судьба, это символ. Важно помнить, что имя – это не наряд, который надевают по праздникам, его нельзя  подарить или выбросить. Имя сопровождает человека всю его жизнь.

«Не имя красит человека, а человек имя!»

Классный руководитель 3 «А» класса

Сиенко О.В.

Школьная столовая

Ежедневно находясь в школе по многу часов, дети должны полезно и вкусно питаться. Грамотно спланированный рацион влияет не только на здоровье детей, но и на успехи в учебе, и потому школа с особой ответственностью подходит к организации питания, процедура которой регламентирована ФЗ «Об образовании».

Уважаемые родители, обучающиеся!

12 января стартовал  региональный (третий) этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 учебного года, который продлится по 25 февраля включительно.

           Соревнование проходит  для школьников, выполнявших задания за 9-11 классы и набравших необходимое количество баллов на муниципальном этапе этого года. Принять участие смогут также победители и призеры регионального этапа 2019/20 учебного года.

           Всероссийская олимпиада школьников проходит по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Победители и призеры финала имеют право на поступление в любой российский вуз без экзаменов на направления, соответствующие профилю олимпиады.

Представлять наш район на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников будут следующие учащиеся нашей школы:

Ботнарчук Александра, учащаяся 11 класса, по биологии,

Панченко Юлия, учащаяся 10 класса, по ОБЖ,

Пахнов Дмитрий, учащийся  9 класса, по экономике,

Инютин Андрей, учащийся  8 класса, по физике,

Сафонов Руслан, учащийся  9 класса, по физической культуре,

Полуцкая  Алёна, учащаяся  9 класса, по физической культуре.

В подготовке к участию в этом серьезном испытании им помогают:

Левченко Наталья Алексеевна, учитель биологии,

Воробьев Николай Леонидович, преподаватель-организатор ОБЖ,

Силкова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания,

Супрунова Анна Николаевна, учитель физики,

Черная Татьяна Васильевна, учитель физической культуры.

Мы надеемся, что наши ребята проявят все свои способности и достигнут максимальных вершин.

 Желаем им удачи  и, конечно же, побед!

Новое оборудование кабинета физики

Уроки физики стали интереснее и содержательнее! Учитель Супрунова Анна Николаевна умело формирует исследовательские способности ребят с помощью нового оборудования, полученного в начале учебного года в рамках национального проекта «Образование».

         Комплект «ГИА-лаборатория» активно используется при проведении лабораторных работ. Ученики 8 класса с помощью нового оборудования изучают тему «Определение силы Архимеда».

         На лабораторном практикуме в 11 классе используются мультидатчики для исследования прохождения тока через электролиты.

         Использование цифровых датчиков для получения графика плавления и отвердевания позволяет быстро и легко получить результат. А главное – это очень интересно и увлекательно!

         С интерактивной панелью с ее многогранными возможностями нравится работать и учителю, и учащимся.

         Новое оборудование используется не только на уроках, но и для подготовки к практическому туру олимпиады по физике.

         Оно заинтересовало не только учеников, но и педагогов!

Неделя русского языка

Школьное научное общество «ИНТЕЛЛЕКТ» приглашает учащихся 8-11 классов к участию в литературном конкурсе

Вектор

В декабре 2020 года институтом педагогики и психологии АНО ВО «Российский новый университет» г. Москва проведен Всероссийский фестиваль исследовательских работ учащихся «Вектор». Фестиваль проходил в формате видеоконференции. В нем приняло участие более 500 учащихся со всей России. Среди них- учащийся нашей школы Крот Дмитрий, который со своей работой «Мой шахматный мир» вышел в финал и стал финалистом этого мероприятия. Дмитрий награжден медалью, дипломом и сувенирной продукцией с логотипом фестиваля.

Межрегиональный химический турнир

Межрегиональный химический турнир — это командное, творческое соревнование для школьников по химии. Задачи турнира носят «открытый» характер, то есть, в отличие от олимпиадных задач, у них нет заранее предусмотренного решения. Здесь важны не только способности отдельного человека, но и умение работать в творческом коллективе и совместно решать задачи.

          Команда наших старшеклассников «Изумруд» (Новоселецкий Алексей, Ботнарчук Александра, Панченко Юлия, Киба Надежда, Полуцкая Алена) под руководством учителя химии Солоха Светланы Васильевны приняли участие в заочном этапе турнира и получили диплом участников.

Молодцы, ребята! Желаем вам успехов в изучении увлекательной науки химии!

Зимние каникулы

Безопасность на воде

Приложение 1 к письму министерства образования,

науки и молодежной политики Краснодарского края

 от 15.12.2020 №4701-13-281515/20

Памятка для детей и родителей о безопасности жизнедеятельности в период новогодних и рождественских праздников

Уважаемые ребята и родители!

Скоро новогодние каникулы! Время отдыха и развлечений! Для того, чтобы ваш отдых прошел успешно, постарайтесь выполнять правила, которые мы разместили для вас в памятке.

ОСТОРОЖНО: ЛЕДОСТАВ!

Ежегодно во время ледостава на водных объектах гибнут люди.

Как известно, ледовое покрытие  водоемов (прудов, озер, рек) в это время очень непрочное. Неосторожное поведение на воде может привести к очень неприятным, а порой даже трагичным последствиям.

Главная причина трагических случаев – пренебрежение или незнание элементарных мер безопасности.

Особую осторожность следует проявлять на льду реки: период ледостава на реке растянут значительно дольше, чем на прудах и озерах, т.к. вода в реке  своим течением подмывает нижний слой льда. Порой кажется, что лед уже достаточно прочен, но стоит сделать несколько шагов, и раздается треск, и человек — в воде.

Итак, несчастья можно избежать, если помнить, что: лед тоньше  в устьях рек, где бьют родники, в местах  сброса промышленных вод, где быстрое течение;

Нельзя кататься по неокрепшему льду во время оттепели;

Следует опасаться мест, где лед запорошен снегом: под снегом лед нарастает значительно медленнее. Если вы видите на льду темное пятно, в этом месте лед тонкий;

Но если на запорошенной снегом поверхности водоема вы увидите чистое не запорошенное снегом место, значит здесь может быть полынья, не успевшая покрыться толстым крепким льдом;

Толщина льда должна быть не менее 10-12 см, чтобы по нему можно было ходить не опасаясь;

Нельзя скатываться на лед с обрывистых берегов: даже заметив впереди пролом во льду, вы не всегда сможете отвернуть в сторону;

Идя по льду, нужно проверять прочность льда, постукивая по нему длинной палкой, но ни в коем случае не ногой.

Если по льду через водоем вас идет несколько человек, то идите на расстоянии не менее пяти метров друг от друга.

Если вы все же попали в беду, не паникуйте, действуйте решительно!

Зовите на помощь, пытайтесь выбраться на прочный лед. Не барахтайтесь в проломе, не наваливайтесь  на кромку льда – это приведет к расширению места провала.

Надо выкинуть тело на лед подальше от пролома; опереться локтями о лед; привести тело в горизонтальное положение, чтобы ноги находились у поверхности воды; вынести на лед ногу, ближайшую к кромке льда, затем другую; поворачиваясь на спину, выбраться из пролома.

И, уже оказавшись на прочном льду, нужно отползти от пролома дальше, двигаясь в ту сторону, откуда пришли.

Если вы увидели, что кто-то провалился и оказался подо льдом, незамедлительно звоните с мобильного на номер «112»

Если нужна Ваша помощь, необходимо:

Вооружиться любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой, можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;

Подползать к полынье нужно очень осторожно, широко раскинув руки;

Сообщить пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность;

Если Вы не один, то лечь на лед, двигаться друг за другом;

Подложить под себя фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползти на них;

За 3-4 метра  протянуть пострадавшему шест, доску, кинуть веревку или шарф или любое другое подручное средство;

Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалится под лед;

Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело руками, но не снегом (до покраснения кожи), напоите пострадавшего горячим чаем.

Обязательно позвоните в «Скорую помощь», чтобы пострадавшего осмотрел специалист.  

Физика

Не секрет, что, во-первых, физика – предмет достаточно сложный и от учителя требуется немалое мастерство, чтобы овладение физическими знаниями школьниками было успешным. Во-вторых, физика – наука экспериментальная, в еѐ основе лежат наблюдения и опыты.  Как помочь детям  осознать, что физика – это не страшно, а физика – это интересно? Как оживить процесс обучения, создать атмосферу радостной приподнятости, сопутствующей поиску и творчеству? Как сделать учебную деятельность жизнерадостной, увлекательной и интересной? Как пробудить у детей тягу к знаниям?  Ответ есть! Конечно, это опытный педагог,  владеющий навыками работы с цифровыми инструментами и готовый  изучать и внедрять в практику новые методики и технологии обучения, и…  оборудование, отвечающее современным требованиям. Ученикам нашей школы с этими составляющими повезло! В нашей школе 18 лет работает учитель физики высшей категории Супрунова Анна Николаевна.

А в начале нового учебного года  кабинет физики в нашей школе радикально изменился: в рамках национального проекта «Образование»  поступил современный комплект демонстрационного оборудования. Это интерактивная панель с многогранными возможностями, 15 ноутбуков-трансформеров с точкой доступа Wi-Fi, наборы для проведения лабораторных работ и экспериментов. Все оборудование соответствует требованиям ФГОС нового поколения и даёт возможность ребятам получать качественные знания и свободно ориентироваться в цифровом пространстве.

Использование такого оборудования делает урок увлекательным и насыщенным: ведь на уроке интересно и ученикам, и учителю!  По словам Анны Николаевны,  время подготовки к уроку, несомненно, увеличивается, но это компенсируется резким ростом познавательного интереса на уроке. 

Наверное, трудно передать словами, что испытывает учитель, работающий в таком кабинете: уверенность в себе, чувство гордости за своё государство, понимание, что на уроке не будет равнодушных и отвлекающихся, обязательно всем будет интересно!   

Хочется пожелать  Анне Николаевне,  чтобы затраченные силы души вернулись победами, успехами учеников.

Знаток ПДД — федеральное тестирование

В декабре 2020 года ГУ ОБДД МВД России проводится Единое федеральное тестирование (далее — Тестирование) обучающихся 5-11 классов образовательных организаций в тематике безопасности дорожного движения в рамках реализации проекта «Организация работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения».

Регистрация для учащихся осуществляется на сайте www.знатокПДД.рф

5-7 классы – с 8 по 13 декабря 2020 г.

8-9 классы – с 8 по 14 декабря 2020 г.

Время, отведенное каждому участнику на прохождение тестирования, составляет не более 60 минут.

Участникам тестирования будут предложены 45 вопросов, разбитые на 3 блока по 15 вопросов в каждом. Максимальное количество баллов – 100.

Регистрируйтесь и проходите тестирование, которое проводит Госавтоинспекция МВД России при поддержке Министерства просвещения РФ:

14 декабря – 5-7 классы

15 декабря – 8-9 классы

21.12.2020 г. на сайте будут выложены правильные ответы.

В течение 10 рабочих дней со дня подведения итогов тестирования победителям направляются памятные призы:

1 место — ноутбук;

2 место — электросамокат;

3 место – комплект блогера: мобильный телефон и штатив;

4-10 места — подписки в онлайн-кинотеатры.

Олимпиада РГЭУ

Ростовский государственный экономический университет (РИНХ) приглашает обучающихся к участию в Многопрофильной олимпиаде РГЭУ (РИНХ) для школьников 8-11 классов.

В 2020/2021 учебном году Ростовский государственный экономический университет (РИНХ) проводит Многопрофильную олимпиаду РГЭУ (РИНХ) для школьников.

Профили Олимпиады:

  • Азбука права;
  • Журналистика;
  • Иностранный язык;
  • Информатика и икт;
  • Информационная безопасность;
  • История;
  • Математика;
  • Мировая экономика;
  • Налоговая грамотность;
  • Обществознание;
  • Предпринимательство и управление бизнесом;
  • Русский язык;
  • Управление в индустрии гостеприимства и туризма;
  • Учет, экономика и бизнес;
  • Физика;
  • Финансовая грамотность: финансовые рынки и личная финансовая безопасность.

Олимпиада проводится в следующие этапы и сроки:

регистрация участников осуществляется на сайте Олимпиады olympiada.rsue.ru с 8 декабря 2021г. по 19 января 2021 года;

отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий на сайте Олимпиады olympiada.rsue.ru с 22 декабря по 19 января 2020 года;

заключительный этап проводится феврале-марте 2021 года (форма будет сообщена дополнительно).

Участие в Олимпиаде бесплатное.

Победители и призеры Олимпиады награждаются Дипломами, все участники Олимпиады получают сертификаты, учителя, подготовившие победителей и призеров, и школы, направившие наибольшее количество участников, – Благодарственные письма.

Пожарная безопасность

ДЕНЬ НЕИЗВЕСТНОГО СОЛДАТА

3 декабря  в России отмечается День неизвестного солдата – памятная дата, установленная в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории страны или за ее пределами.

          В этот день в нашей школе прошли тематические классные часы, посвященные бессмертному подвигу солдат в годы Великой Отечественной войны. Ребята смотрели фильм молодежного парламента «Неизвестный солдат», возложили цветы у вечного огня станичного обелиска. Старшеклассники участвовали в международной акции Тест по истории, выполняя задания которого еще раз проверили свои знания о событиях и героях Великой Отечественной войны.

Тест по истории ВОВ

Сегодня, 3 декабря, в День неизвестного солдата в России, старшеклассники нашей школы участвуют в международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны».

Всероссийский Е-ДИКТАНТ

Дорогие ребята, учащиеся 5- 11 классов!

          Школьное научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» приглашает вас принять участие во Всероссийском Е–ДИКТАНТЕ. 

          «E-ДИКТАНТ» — мультимедийный онлайн-тест по вопросам энергосбережения и повышения энергетической эффективности в сфере ЖКХ, который не только проверит знания, но и научит грамотно потреблять энергетические ресурсы и экономить семейный бюджет.

          Условия участия:

♦ возраст 12 лет и старше;

регистрация на сайте energydict.ru;   

♦ доступ в Интернет.

          Сроки проведения

«Е-ДИКТАНТ» проводится на сайте energydict.ru в 2 этапа:

— первый этап (отборочный тур) – в период с 30 ноября 2020 года по 13 декабря 2020 года в любое время в личном кабинете;

— второй этап (финальный тур) – 19 декабря 2020 года в прямом эфире.

          Участники Диктанта, получившие по итогам первого этапа не менее 50 баллов, допускаются до участия во втором этапе Диктанта. Победителями Диктанта становятся 48 участников второго этапа – по 6 победителей в каждом федеральном округе, получившие по итогам второго этапа наибольшее количество баллов.

          Победители награждаются дипломами и ценными призами от организаторов и партнеров Диктанта.

          Подробнее о Диктанте в Положении

Эколята – молодые защитники природы

26 ноября 114 ребят со 2-го по 11-й класс приняли участие во всероссийской олимпиаде «Эколята – молодые защитники природы». Среди участников наибольшее количество баллов набрали:               Попович Анна, 2б класс

Малый Матвей, 3а

Набиева Линда, 6б

Кривошеев Захар, 6б

Левченко Кирилл, 7а

Малюта Диана, 8б

Жуков Вадим, 9а

Румянков Кирилл, 9а

Новоселецкий Алексей, 10а

Ботнарчук Александра, 11а       

        Поздравляем ребят и благодарим всех участников олимпиады за экологическую активность и неравнодушие к вопросам сохранения окружающей среды и формирования грамотного экологического поведения!

День солидарности в борьбе со СПИДом

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

29 ноября в нашей школе состоялась ежегодная международная просветительская акция «Географический диктант». Организатор акции – Русское географическое общество. Диктант проводится с целью популяризации географических знаний и повышения интереса к географии России. В диктанте приняли участие 38 учащихся и 2 педагога, в том числе и ребята из СОШ № 5.

По окончании мероприятия участникам были вручены свидетельства, была сделана фотография на память.

Индивидуальные результаты будут опубликованы на сайте Диктанта с 15 января 2021 года.

Всероссийская олимпиады школьников по физической культуре.

23 ноября учащиеся нашей школы приняли участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Участникам необходимо было справиться с заданиями в теоретической части- ответы на вопросы по терминологии, истории физической культуры, спорта и олимпийских игр. А также показать свои умения в гимнастике, легкой атлетике, футболе и баскетболе. Наши учащиеся успешно справились со всеми испытаниями. Победителями в своих возрастных категориях стали: Ахметова Диана 7 «Б» класс, Полуцкая Алена 9 «А» класс, Сафонов Руслан 9 «Б» класс; призеры- Зима Антон 9 «Б» класс, Марков Максим 11 «А» класс.

Конкурс по пропаганде чтения

Завершился муниципальный этап краевого конкурса общеобразовательных организаций по пропаганде чтения среди обучающихся в 2020 году. По итогам конкурса победителями в номинации «Читающий взрослый – читающий ребенок» признаны библиотекарь школы Зыгина Наталья Михайловна и ученица 6б класса Сердюкова Анастасия.

          Поздравляем Наталью Михайловну и Настю с победой и желаем новых побед!

Всероссийский конкурс сочинений «Казачьи сказы-2020»

Дорогие ребята! Всероссийское казачье общество объявляет о проведении  I Всероссийского конкурса сочинений «Казачьи сказы – 2020».  Конкурс проводится среди трех возрастных групп:  5-7 классы, 8-9 классы и 10-11 классы. Сочинение может быть представлено в жанре рассказа, очерка, эссе, сказки, репортажа, заочной экскурсии. Предлагается 9 тематических направлений конкурсной работы.

          Приглашаем вас к участию в школьном этапе, который продлится до 25 декабря.

          Победители и призеры всероссийского уровня награждаются дипломами и денежными призами. Подробнее об условиях конкурса вы можете узнать, ознакомившись с его Положением.

          Всем, кто заинтересовался и захотел принять участие, обращаться к учителю кубановедения Ряженовой Елене Владимировне.

Положение о конкурсе «Казачьи сказы 2020»

Мы и учимся, и играем!

Сегодня самые маленькие «англичане» — ученики 2 «А» и 2 «Б» классов побывали в стране английского языка, где продемонстрировали свои рисунки на конкурсе «Моя любимая буква», а также соревновались в развлекательной викторине «Занимательный английский», в которой ребятам предстояло проявить свои знания алфавита, лексики,  а также смекалку в разгадывании ребусов и загадок. Конечно же, не обошлось и без игр на уроке английского! Все второклашки были очень активны и подвижны. Уроки прошли весело и интересно.

Учитель английского языка: Белая Н.А.

All-focus
All-focus
All-focus
All-focus

КВН «Праздники Великобритании»

       Интересным и содержательным было мероприятие по английскому языку между 8 классами на тему: «Праздники  Великобритании».

Данное мероприятие проходило в форме КВН. Ребята состязались в составлении и разгадывании кроссвордов, решали лексические и грамматические задачи,   которые способствовали расширению лингво-страноведческих знаний учащихся.

Команда 8 «А» класса – Бохан Ольга, Огаркова Елизавета, Дорошенко Анастасия, Дымочек Антон.

       Команда 8 «Б» класса – Инютин Андрей, Климчикова Арина, Гущин Ярослав, Пронь Екатерина, Марченко Иван.

       Работа в команде способствовала  формированию у ребят таких положительных качеств как доброжелательность, ответственность, чувство взаимопомощи. Атмосфера увлеченности дали возможность ребятам преодолеть стеснительность, скованность, снять языковой барьер и усталость. Победила дружба!

Учитель английского языка Белая Н.А.

Тест по истории

В целях популяризации военного и гражданского подвига, ведущей роли советского народа в победе во Второй мировой войне 3 декабря, в День Неизвестного солдата в России проводится международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».

          Тест предоставляет возможность каждому участнику получить объективную оценку своих знаний в области истории Великой Отечественной войны (истории победы над фашизмом).

          Наша школа зарегистрирована площадкой теста. Приглашаем учащихся школы, их родителей, педагогов принять участие в акции!

          По вопросам участия обращаться к учителю истории Максименко Татьяне Николаевне или заместителю директора по учебно-методической работе Мурза Елене Владимировне.

Неделя английского языка

В рамках недели английского языка в четвертых классах была проведена викторина «Seasons». Ребятам были предложены задания разного уровня сложности, поэтому каждый смог поучаствовать и получить хорошую отметку в преддверии празднования Дня Матери.

«Эколята – молодые защитники Природы».

С 13 по 18 ноября 2020 года в 1-4 классах прошёл Всероссийский  урок  «Эколята – молодые защитники Природы».

  На уроке ребята  говорили о природе, о своём отношении к ней, об уважении ко всему живому и о способности предвидеть последствия своего поведения в природной среде, а помогали им сказочные герои «Эколята». Учащиеся совершили экологическое путешествие. Дети знакомились с разнообразием животного и растительного мира малой родины, его неповторимостью, величием, силой и красотой.  Мальчишки и девчонки научились заботиться о «братьях наших меньших», правильно сортировать мусор и бытовые отходы, беречь свое здоровье и природу. Дети рисовали рисунки на тему: «Я – эколёнок», «Мы — защитники природы». На них учащиеся изобразили природу такой, как они её себе представляют. Учащиеся запомнили основное правило поведения в природе: «Не навреди!»

   В конце занимательного урока все  ребята получили памятку юного защитника природы.

НЕДЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

16 ноября в нашей школе стартовала неделя иностранного языка. В рамках предметной недели проходит презентация стенгазет. Учащиеся 6-9 классов проявили свое мастерство, воображение и фантазию. Содержание стенгазет охватывает широкий круг вопросов: мир животных,  музыка в нашей жизни, достопримечательности Великобритании, благотворительные организации.

        В 7-классах прошел урок, посвященный  благотворительным фондам и волонтерской работе. Семиклассники узнали о работе существующих в стране изучаемого языка  благотворительных организаций:  UNICEF, “The Red Cross” – «Красный крест», “Children in Need” – «Дети в беде», “Save the Children” – «Спасите детей»,  “Help the Aged” – «Помощь престарелым», “The RSPCA” – «Королевское общество защиты животных»). Ребята подготовили   проекты и делились своими мнениями с одноклассниками о том, как они и их зарубежные сверстники относятся к благотворительности.  Эта тема очень актуальна, т.к. воспитывает любовь и уважение к пожилым, одиноким, инвалидам, прививает любовь к животным, птицам, формирует у учащихся чувства сострадания, готовность помочь нуждающимся и дать понять учащимся, что их помощь необходима окружающим и, именно, их любовь, забота и уважение делают наш мир лучше. В конце урока ученики посмотрели видеоролики на английскоя языке о благотоворительных акциях.

Учитель английского языка: Белая Н.А.

All-focus
All-focus

Неделя английского языка

В рамках недели английского языка пятиклассники побывали в клубе по переписке. Учащиеся научились писать письмо личного характера. Каждый захотел написать письмо-приглашение своему зарубежному другу. Ребята отнеслись к заданию очень творчески.

Цифровая образовательная среда

Инновационная программа «Формирование цифровой образовательной среды школы как ресурс нового качества образования» начала воплощаться в дела. 16 ноября состоялся тематический педсовет, на котором учителя обсудили важные нормативные аспекты внедрения современных цифровых технологий в образовательный процесс. Опытом использования цифровых ресурсов поделилась с коллегами учитель истории и обществознания Людмила Николаевна Силкова. О новых возможностях преподавания физики рассказала Анна Николаевна Супрунова, продемонстрировав в действии новое оборудование, полученное в рамках нацпроекта «Образование». О требованиях к современному уроку и его формах говорила учитель химии Светлана Васильевна Солоха, недавно вернувшаяся с курсов повышения квалификации «Современный урок: нестандартные формы и технологии проведения». Учитель информатики Золотченко Евгений Андреевич рассказал об использовании инфраструктуры Центра «Точка роста» для развития цифровой и социальной грамотности учащихся, продемонстрировав образцы, выполненные с ребятами на 3D-принтере.

        Педсоветом приняты важные решения, одно из них – о создании рабочей группы по реализации инновационной программы.

Заместитель директора по учебно-методической работе Мурза Е.В.

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

Всероссийская олимпиада «ЭКОЛЯТА – МОЛОДЫЕ ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ»

26 ноября 2020 года состоится Всероссийская олимпиада «Эколята – молодые защитники природы», в которой могут принять участие все ученики нашей школы.

Темы олимпиады:

начальная школа — Животные родного края — Здоровый образ жизни — Береги лес от пожара
среднее звено — Красная книга — Сортировка мусора — Переработка бытовых отходов
старшее звено Здоровый образ жизни — Экотуризм — Особо охраняемые территории

Ребята, познакомиться с материалами олимпиады и принять в ней участие можно на сайте olimpiada.ecobiocentre.ru

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

Осенние каникулы прошли с пользой для восьмиклассников, записавшихся на краткосрочные онлайн-курсы на сайте Центра развития одаренности Краснодарского края. Под руководством своего учителя Селезневой Ларисы Владимировны ребята освоили курсы и получили сертификаты:

Кобец Никита – «Начало химии»

Соковиков Андрей – «Познавательная экология»

Ананьева Виктория и Дымочек Антон – «Проектная биология».

Молодцы, ребята!

Профильная смена «Экологи Кубани»

С 26 октября по 7 ноября 2020 года на базе санатория «Глобус» поселка Витязево работала краевая профильная смена «Экологи Кубани». Среди 140 участников смены были и ученики 6б класса нашей школы Воловик Арсений и Кривошеев Захар.

          В течение двух недель юные экологи Кубани занимались исследованием растительного и животного мира Черноморского побережья, участвовали в тематических мероприятиях и познавательных экскурсиях.          Как сказал в интервью Арсений, ребята интересно и с пользой провели время, пополнив свой кругозор новыми экологическими знаниями. И, кроме того, приобрели много новых интересных друзей со всех уголков нашего края!

                                                                                              НОУ «Интеллект»

«Скорость перемен» – новая тематическая неделя на «Большой перемене»

9 ноября  в сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена»
 проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовала новая тематическая неделя, посвященная командной работе, гонкам и ралли на грузовиках, а также многому другому. Неделя «Скорость перемен» пройдет при поддержке гоночной команды «КАМАЗ-мастер» – семнадцатикратного победителя супермарафона «Дакар».

9 ноября в 16:00 неделю откроет онлайн-лекторий «Как укротить железное сердце». Его проведет семикратный победитель ралли «Дакар» в классе грузовиков, руководитель гоночной команды «КАМАЗ-мастер», руководитель проекта «Ралли-шелковый путь» Владимир Чагин.

10 ноября в 12:00 в сообществе состоится показ короткометражного фильма, посвященного 30-летию команды «КАМАЗ-мастер», который был снят в 2018 году. В 14:00 для школьников будет запущен челлендж «Скорость изменений», где им будет предложено повторить свою фотографию из прошлого, воссоздав ее до мельчайших деталей.

11 ноября в 16:00 пилот команды «КАМАЗ-мастер», заслуженный мастер спорта России, пятикратный победитель ралли «Дакар» Эдуард Николаев проведет для участников онлайн-лекторий «Пересекая границы скорости», где расскажет о своем профессиональном пути и достижениях.

12 ноября в 12:00 мастер спорта международного класса по автоспорту, серебряный призер Кубка мира по ралли-рейдам в категории Production, победитель и призер этапов Кубка мира и чемпионата России по ралли-рейдам Владимир Королев расскажет школьникам о том, как покорить самые непростые дороги и открыть новые пути успеха в авторалли. А в 17:00 состоится прямой эфир с третьего этапа чемпионата России ралли-рейд «Золото Кагана», в котором примет участие директор команды «Sand & Racing», тренер, руководитель и ведущий преподаватель школы Контраварийной подготовки, ведущий программы НТВ «Главная дорога» Александр Грачев.

13 ноября в 14:00 онлайн-лекторий «От чертежа на бумаге до победителя на гоночной трассе» проведет штурман экипажа, начальник конструкторского бюро «КАМАЗ-мастер», мастер спорта международного класса» Евгений Яковлев.

14 ноября в 18:00 на связь с участниками в прямом эфире выйдут создатели сериала «Мастер» телеканала НТВ, генеральными продюсерами которого выступили Федор Бондарчук и Тимур Вайнштейн. Сюжет сериала посвящен команде «КАМАЗ-мастер», а главные роли в нем исполняют Аристарх Венес, Игорь Петренко, Антон Васильев и многие другие.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников и
ФГБУ «Роспатриотцентр».

Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group.

Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки
и высшего образования РФ, и Федерального агентства по делам молодежи.

ДАТА И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 9 – 15 ноября, сообщество «Большая перемена» социальной сети Вконтакте.

КОНТАКТЫ ДЛЯ СМИ:

Ольга Кузнецова, +7 962 989 83 37 press@rospatriotcentr.ru

Культурный марафон школьника

С 1 ноября 2020 года стартовал Культурный марафон, который продлится до 1 декабря. Подробная информация о событии размещена на официальном сайте ЯНДЕКС. УЧЕБНИК 2020 по ссылке https://education.yandex.ru/culture/

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

В ноябре пройдет ежегодная международная просветительская акция «Географический диктант». Диктант проводится с целью популяризации географических знаний и повышения интереса к географии России.

Диктант состоит из 40 вопросов, разделенных на две части по степени сложности: первые 10 вопросов базового уровня и 30 вопросов, требующих применения образного мышления, системной логики и эрудиции. Время выполнения заданий  — 45 минут.

В этом году наша школа является площадкой проведения Диктанта.

Диктант состоится 29 ноября в 12.00. Приглашаем всех желающих к участию в акции!

Всероссийский семейный финансовый фестиваль

31 октября и 1 ноября состоится двухдневное онлайн-мероприятие «Всероссийский семейный финансовый фестиваль», в программе которого более 50 различных мероприятий.

          Фестиваль предложит возможности полезного и занимательного досуга для детей, подростков, для взрослых и для всей семьи: финансовые квесты, викторины, квизы, мастер-классы, виртуальный лекторий, образовательные вебинары, мультфильмы для младших участников. Все это поможет научиться грамотно распределять средства, принимать разумные финансовые решения.

          Участие в фестивале бесплатное, обязательна предварительная регистрация на сайте familymoneyfest.ru

I школьная историческая викторина «АНАСТАСИЯ»

Подведены итоги школьной исторической викторины «Анастасия», которая состоялась 21 октября 2020 года. В викторине приняли участие 67 ребят из 5-11 классов, вопросы викторины были посвящены 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

1-я возрастная категория (учащиеся 5-8 классов):

Ахметова Диана, 7б – призер

Врублевский Валентин,  5а- призер

Крот Дмитрий, 8а – победитель

2-я возрастная категория (учащиеся 9-11 классов):

Стукало Дарья, 11а – призер

Ботнарчук Александра, 11а – призер

Дьяченко Андрей, 11а – победитель.

          На торжественной церемонии победителям были вручены медали, памятные призы и в подарок – энциклопедии, призерам – грамоты и медали.

Неделя финансовой грамотности продолжается

Осенние каникулы

Большой этнографический диктант

С 3 по 8 ноября 2020 года проходит Международная акция «Большой этнографический диктант». Это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России.

          Задания диктанта оформлены в виде теста. Тест состоит из 30 вопросов:

          20 вопросов – общефедеральная часть Диктанта, единая для всех участников;

          10 вопросов – уникальная часть для каждого субъекта Российской Федерации.

             Задача Диктанта заключается в том, чтобы после этой акции у жителей России появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом.

             Чтобы стать участником диктанта нужно:

1. В любой день с 3 по 8 ноября зайти на сайт miretno.ru

2. Нажать на кнопку «Пройти диктант»

3. Заполнить контактные данные

4. Ответить на 30 вопросов

5. Скачать сертификат участника

             Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» приглашает учащихся и их родителей, а также педагогов принять участие в этой интересной акции!

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

С 24 по 31 октября в Краснодарском крае проходит «Неделя финансовой грамотности 2020». В этом году она проходит в онлайн-формате на интернет-портале www.week.vashifinancy.ru

Мероприятия рассчитаны для всех возрастных категорий, включая школьников 1-11 классов, и пройдут по таким ключевым темам, как кредитные продукты, льготы, субсидии и формы финансовой поддержки, кибермошенничество и киберзащита и многое другое. Приглашаем ребят активно включиться в мероприятия Недели!

ТОЛЕРАНТНОСТЬ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИИ С ОКРУЖАЮЩИМИ

«Патриотизм», «гражданственность», «толерантность» приобретают сегодня особый смысл, потому что уважение воспитанников к однокласснику другой национальности, полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой помощи, внимательное отношение к его нуждам в решении возникающих проблем – вот одна из главных ценностей человеческого существования в гармонии с миром природы и общества. 

На прошлой неделе в 5-х классах прошли тематические классные часы по профилактике экстремизма «Толерантность во взаимоотношении с окружающими».

На классных часах ребята познакомились с понятием «толерантность», выявили основные черты толерантности, сформировали правильное представление о толерантном поведении.

Классный руководитель 5 «А» класса Левченко Н.А.

НЕДЕЛЯ ЭКОЛОГИИ И ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ

Важность развития экологического образования и просвещения отмечается всем мировым сообществом и неоднократно подчеркивалась Президентом Российской Федерации. Основа развития человечества — это содружество человека и природы. Поэтому одним из приоритетных направлений в воспитании детей является  воспитание экологической культуры, то есть способности человека пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности.

С 19 по 24 октября 2020 года в нашей школе прошла тематическая неделя Экологии и географии. В рамках этой недели прошли такие мероприятия как:  Выставка плакатов  «Мы все – семья, природы дети! Давайте дружно жить на свете!» , которой приняли участие ученики 5-11 классов.

Для учащихся 5-х классов проведены: Викторина «Угадай-ка», Выставка рисунков «Береги свою планету! Ведь другой на свете нету», а также выставка поделок «Вторая жизнь мусора».

Учащиеся 6-х и 10а классов отправились в «Виртуальное путешествие по заповедным местам  Краснодарского края и Адыгеи».

Очень интересно и увлекательно защищали свои проекты: «Они просят защиты», «Экологическая безопасность», «Экология в стихах, фотографиях, рисунках» ученики 7-9 классов.

А учащиеся начальной школы приняли активное участие в Экологической акции «Поможем птицам»

  Руководитель МО естественных наук Левченко Н.А.

Научное общество «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

Ребята, краевой Центр развития одаренности приглашает вас на краткосрочные онлайн-курсы по подготовке к предметным олимпиадам с 2 по 7 ноября 2020 г. Занятия на этих курсах помогут вам расширить круг знаний по выбранному предмету, подготовиться к муниципальному этапу предметных олимпиад.

Если вы хотите с пользой провести осенние каникулы, регистрируйтесь на курсах с 26 октября на сайте http://www.cdodd.ru/

Сообщи, где торгуют смертью

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИНФОРМИРУЕТ

Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе, ученица 9 класса Попова Маша приняла участие в региональном тренинге по подготовке к олимпиадам, который проходил в санатории «Янтарь» города Анапа с 11 по 15 октября.

          В программе тренинга были интересные занятия по литературе, на которых ребята учились рассуждать, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Круг обсуждаемых вопросов выходил далеко за рамки школьной программы. Обучение сочеталось с активным отдыхом, который включал экскурсии по городу, прогулки по морскому берегу,  креативные игры, спортивные соревнования, а вечерами – веселые дискотеки!

          Маша набралась новых знаний, зарядилась позитивным настроением, обрела интересных и умных друзей и готова к новым учебным достижениям. Успехов тебе, Мария!

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ

Профессия учителя не позволяет оставаться на месте и довольствоваться достигнутым. Учитель должен постоянно учиться, осваивать новые педагогические технологии. Вот и учителя нашей школы идут в ногу со временем, регулярно повышая свою квалификацию на профессиональных курсах.

          Учитель географии Макарова Г.Н. проходит такое обучение в г. Горячий Ключ. Галина Николаевна не только учится, но и делится своим опытом с коллегами со всего края. Тема ее выступления: «Методика проведения уроков географии в рамках современных требований оценочных процедур».

          Тема выбрана не случайно, ведь новые подходы к оценке знаний затронули за живое всех: и учителей, и учеников, и родителей. Сегодня ученику недостаточно получить хорошую отметку за ответ на уроке. Важно подтвердить свои знания по предмету на письменной проверочной работе, оценка за которую имеет больший удельный вес.

(Подробнее о системе оценивания читайте в Положении о системе отметок в разделе бокового меню «Оценка качества образовательной деятельности»).

Викторина

Ребята! 21 октября  в нашей школе состоится открытие нового интеллектуального проекта — исторической викторины «Анастасия». Основная его цель: поднять интерес учащихся школы к истории нашей Родины. Вопросы викторины в этом году будут посвящены 75- летию  Победы в Великой Отечественной войне. Викторина пройдет в двух возрастных группах: 5-8 и 9-11 классы. Победители будут награждены ценными призами, медалями и энциклопедиями, призеры — медалями.

        Викторина проводится в память об ученице нашей школы Ещенко Анастасии и названа ее именем. Настя окончила нашу школу в 2012 году с золотой медалью и результатом ЕГЭ по истории 100 баллов! И это не было случайностью: с младших классов эта необыкновенно талантливая и целеустремленная девочка всей душой увлеклась историей, неоднократно становилась победительницей конкурсов, олимпиад по истории на региональном и всероссийском уровнях. Свою будущую профессию Настя связала с этой наукой, окончив с красным дипломом Санкт-Петербургский университет.

        Учреждая викторину, надеемся, что это событие станет ежегодным и в школе зародится новая замечательная традиция, благодаря которой все больше и больше ребят увлекутся изучением истории своей Родины. А имя «Анастасия» станет символом целеустремленности, настойчивости и верности своей мечте!

Положение викторины «Анастасия»

Кандидаты на пост Лидера школы

Сдай макулатуру — сохрани дерево!

Акция по сбору макулатуры прошла в Калининском районе. Учащиеся нашей школы приняли участие в акции «Сдай макулатуру — сохрани дерево». Школьники собрали 941 кг макулатуры. Помни! Чем больше ты сдашь макулатуры , тем больше спасешь деревьев и тем чище станет наш край!Ребята берегите природу вместе с нами!

Прыжки в длину

На минувшей неделе в школе были проведены соревнования по прыжкам в длину с разбега. Соревнования проводились среди 6-8 классов, отдельно в каждом классе. Вот имена лучших прыгунов: 6 «В» класс Чебан Арина, Ахмедов Хасан; 6 «А» класс Мартиросян Ангелина, 7 «Б» класс Зинько Егор; 8 «А» класс Новик Валентина, Михайлов Илья. Победители и призеры в каждом классе награждены грамотами.

Выборы Лидера школы — 2020

Школьный дом – не только место, где ученики приобретают знания и развиваются, но и место, где юноши и девушки строят свои взаимоотношения, постигают азы нравственности.
Школьный дом – это содружество детей и взрослых, учеников, учителей, родителей. Это радость совместного творческого созидания.

19 октября 2020 года во всех общеобразовательных организациях района пройдут выборы лидера школьного ученического самоуправления.

Ученическое самоуправление в современной школе заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.
Участие в самоуправлении поможет учащимся сформировать у себя навыки демократизма, умение самостоятельно действовать, нестандартно мыслить, принимать решения и осуществлять их.

Избирательная комиссия зарегистрировала 7 претендентов на пост Лидера школы в 2020 году:

Ботнарчук Александра — ученица 11а класса

Дьяченко Андрей — ученик 11а класса

Кадымова Алина — ученица 10а класса

Новоселецкий Алексей — 10а класса

Голев Богдан — ученик 9б класса

Полуцкая Алена — ученица 9а класса

Пахнов Дмитрий — ученик 9а класса

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

Уроки физики стали интереснее и содержательнее! Учитель физики Супрунова Анна Николаевна умело формирует исследовательские способности ребят с помощью нового оборудования, полученного в рамках национального проекта «Образование».

Всероссийский экономический диктант

Всероссийский  экономический диктант – ежегодная акция, которая проводится во всех субъектах Российской Федерации, а также в других странах. Акция призвана определить и повысить уровень экономической грамотности населения.

       Диктант проводится 7 октября  онлайн на сайте Всероссийского экономического диктанта в режиме реального времени.

       К участию в диктанте приглашаются учащиеся 8-11 классов (особенно учащиеся 10-11 профильных классов) и все желающие педагоги и работники школы.

       Для участия в диктанте необходимо зарегистрироваться на сайте www.diktant.org и заполнить анкету участника.

       Доступ для прохождения Диктанта откроется 7 октября с 05.00 до 22.00 по московскому времени.  Пройти диктант можно на персональном компьютере либо мобильном устройстве. На написание диктанта отводится 30 минут.

«Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!»

5 октября, в международный День Учителя,  все ученики, нынешние и бывшие поздравляли своих учителей! Цветы, улыбки, слова благодарности! С поздравлениями к учителям в онлайн-режиме обратились глава района В.В. Кузьминов и начальник управления образования Е.А. Соляник. Учителям района были вручены награды, грамоты, благодарственные письма. Среди них были и учителя нашей школы: Силкова Л.Н., Сиенко О.В., Седова С.В., Белая Н.А., Рожкова М.С., Зыгина Н.М. Труд многих педагогов отмечен почетными грамотами директора школы.

          Но никакой грамотой невозможно по-настоящему оценить нелегкий труд учителя! Уроки, внеклассные мероприятия, олимпиады, конкурсы, соревнования, подготовка к экзаменам  — каждый день школьной жизни насыщен событиями и везде нужно успеть!

          В течение года учителя активно участвовали  в профессиональных конкурсах (Супрунова А.Н., Телюк Н.Ю., Ряженова Е.В., Ещенко О.С.), готовили победителей и призеров предметных олимпиад ( Заяц Е.А., Сафиуллина О.В., Марченко Н.Г., Корчага Е.В., Рябинина А.В., Гудзовская И.В., Левченко Н.А., Силкова Л.Н., Кочегарова А.С., Михайлова Е.В., Черная Т.В., Ещенко О.С., Воробьев Н.Л.), подготовили победителей и призеров интеллектуальных конкурсов  различных уровней (Сафиуллина О.В., Рожкова М.С., Сиенко О.В., Савченко С.В., Вишневецкая Л.В., Селезнева Л.В., Зыгина Н.М., Силкова Л.Н.), подготовили победителей и призеров районной НПК «Эврика» (Сиенко О.В., Савченко С.В., Максименко Т.Н., Белая Н.А., Золотченко Е.А., Усалко Е.В., Варанкина Н.Н., Сафиуллина О.В., Заяц Е.А., Макарова Г.Н.).

          В необычных условиях окончания учебного года оказались классные руководители 9-х классов Левченко Н.А., Кочегарова А.С., Гудзовская И.В. и 11 класса Марченко Н.Г. Но они справились, и все выпускники школы прошли государственную итоговую аттестацию и получили аттестаты. Кроме того, Марченко Наталья Григорьевна, являясь членом ГЭК (государственной экзаменационной комиссии), активно и на высоком профессиональном уровне участвовала в процедуре ЕГЭ.

          Дорогие учителя, спасибо вам за ваш важный труд! И лучшая награда за него – любовь учеников!

С Днём учителя!

Поздравляем наших любимых учителей! Замечательных людей, которые посвящают своей работе всю свою жизнь, дарят детям не только знания, но и свою любовь. Работа учителя — это не просто труд — это самое настоящее призвание, к которому нужно подходить только с открытым сердцем и всей добротой души. Спасибо вам за ваше душевное тепло, за мудрость, за честность и великое терпение. Желаем вам счастья и здоровья, неугасаемого пыла и страсти в вашей работе, чтобы вы воспитали еще ни одно достойное, умное и образованное поколение. С днем учителя!
2 октября ученики нашей школы подготовили своим любимым учителям много поздравлений — забавные сценки о работе педагога, видеопоздравления, провели веселую акцию «Мы рисуем Ваш портрет!». Было много улыбок, смеха, в школе царило отличное настроение!

И пусть нынешнее время подбрасывает одну проблему за другой, наши учителя остаются верными своему призванию — передавать знания и опыт, формировать моральные и духовные ценности детей. Особенно это касается классных руководителей — такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, — это огромная ответственность, и она, конечно, требует особой подготовки наставников и их особой поддержки. В этой связи  президент РФ В.В.Путин ввел доплаты за классное руководство, которые уже выплачиваются с 1 сентября 2020 года.

Олимпиада по русскому языку и литературе

Финансовая грамотность – это важно!

Продолжается реализация федерального проекта «Повышение финансовой грамотности и развитие финансового образования в Российской Федерации». В рамках проекта для школьников проходят онлайн-уроки, тематические вебинары, конкурсы и олимпиады.

        7 октября 2020 г. состоится всероссийский экономический диктант, который будет проходить онлайн в режиме реального времени.

        До 14 октября нужно успеть зарегистрироваться для участия в творческом конкурсе «Деньги – не игрушка» на сайте nfokk@economy.krasnodar.ru

Ребята, приглашаем вас к активному участию в мероприятиях проекта!

Есенинская неделя в школе

В рамках празднования 125-летия со дня рождения российского поэта Сергея Есенина с 28 сентября по 3 октября в школе проходит Есенинская неделя. В программе недели много интересных и увлекательных мероприятий, которые помогут прикоснуться к творчеству замечательного поэта, почувствовать и разделить с ним его любовь к России.

Приглашаем вас, ребята, к активному участию в неделе! Размещайте свои работы в соцсетях, на школьной странице Инстаграм. Передайте свою любовь к творчеству Сергея Есенина в рисунках, читая стихотворения, исполняя песни!

Неделя кубановедения — итоги

В ходе недели кубановедения учащиеся 1-4 классов приняли активное участие в конкурсе изобразительного  творчества «Просторы Кубани».  Мальчишки и девчонки из 2 «Б» класса под руководством Вишневецкой Л.В. на уроке технологии изготовили удивительные поделки на тему: «Подарок краю, в котором я живу».

    Учащиеся 2- 4 классов совершили виртуальную экскурсию по родной станице « Мой любимый уголок земли». Первоклассники вместе с классными руководителями Варанкиной Н.Н. и Телюк Н.Ю. оформили фотовыставку  « Моя любимая станица».

        Во 2 «В классе прошел занимательный классный час «Имя Кубани». Учащиеся читали стихотворения кубанских поэтов, знакомились с кубанским фольклором.

       25 сентября состоялось закрытие недели кубановедения в начальной школе. В каждом классе были объявлены итоги всех конкурсов, а победители и призёры были награждены грамотами.

Кубанские посиделки

В рамках проведения предметной недели  кубановедения в начальных классах прошли запланированные мероприятия.

      В 3 «А» классе провели  «Кубанские посиделки». Мальчишки и девчонки вместе с классным руководителем Сиенко О.В. оформили тематическую выставку. Ребята читали стихи кубанских поэтов, рассказывали о жизни и быте казаков. В конце мероприятия дети получили угощения: яблочки с кубанского сада.

       Ребята из 3 «Б» побывали в школьной библиотеке на презентации книжной выставки «Родная моя сторона». С новыми книгами ребят познакомила  Зыгина Н.М.

      Учащиеся 1-4 классов приняли активное участие в конкурсе изобразительного  творчества «Край, которым я горжусь!»

Неделя кубановедения

Открывая неделю кубановедения, классные руководители вместе с учащимися начальных классов красочно оформили стенды «Ты, Кубань, ты наша Родина!»

Для учащихся первых классов было проведено внеклассное мероприятие «Я – кубанский школьник».

   В первый день предметной недели открылась творческая мастерская.  Ребята из 4 «А» и 4 «Б» классов изготовили поделки на тему: «Подарок краю, в котором я живу».

    Во 2-4 классах была проведена увлекательная и познавательная тематическая беседа «Мой родной Краснодарский край». Мальчишки и девчонки повторяли такие понятия, как «Россия”, «Краснодарский край», «Родина”, «Отечество”. Учащиеся узнали об истории образования Краснодарского края, о том, что историю делают люди. Именно их умом, их руками создаются творения духовной и материальной культуры. Память поколений бережно хранит имена тех, кто прославил родной край высокими урожаями, научными открытиями, спортивными рекордами и другими достижениями.  Дети с восторгом делились впечатлениями после завершения мероприятия.

23 сентября — единый день безопасности дорожного движения

В рамках проведения «Недели безопасности дорожного движения» прошел «Единый день безопасности дорожного движения». Классные руководители еще раз напомнили детям основные правила дорожного движения, у ребят из начальных классов посмотрели схемы безопасного движения в дневниках, проверили светоотражающие значки на портфелях. С родителями провели разъяснительную работу об использовании детских кресел и ремней безопасности для детей с помощью памяток и родительских чатов.

Неделя безопасности дорожного движения

С 21 по 25 сентября 2020 года проводится «Неделя безопасности дорожного движения». К сожалению, количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей во многих районах продолжает расти. Чтобы избежать травматизма на дороге, нам всем необходимо соблюдать правила дорожного движения! Вспомним самые важные из них:

Правила дорожного движения для пешеходов. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам. При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части). При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств. Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и наземным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.

Правило первое. Выберите безопасное место для перехода. Если вблизи нет пешеходного перехода или перехода со светофором, выберите место, откуда хорошо видно дорогу во всех направлениях. Не пытайтесь пробраться на дорогу между стоящими машинами. Важно, чтобы не только вы хорошо видели дорогу, но и чтобы вас хорошо было видно любому водителю. Выбрав подходящее для перехода место, постойте, осмотритесь. Правило второе. Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра — так, чтобы видеть приближение машин.Правило третье. Осмотритесь и прислушайтесь. Машина может выехать неожиданно. Но если быть внимательным, «держать ушки на макушке», можно услышать приближение машины еще до того, как она станет видна. Правило четвёртое. Если приближается машина, пропустите ее, затем снова осмотритесь и прислушайтесь, нет ли поблизости других автомобилей. Когда машина проедет, необходимо снова осмотреться. В первые секунды она может заслонить собой автомобиль, который едет ей навстречу. Не заметив его, можно попасть в «ловушку». Правило пятое. Не выходите на проезжую часть, пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода. Только удостоверившись в полной безопасности, не спеша, переходите улицу. Пересекайте ее только под прямым углом. Правило шестое. Переходя улицу, продолжайте наблюдение за дорогой, чтобы вовремя заметить изменение обстановки. Обстановка на дороге быстро меняется: стоявшие машины могут поехать, ехавшие прямо — повернуть; из переулка, из двора или из-за поворота могут вынырнуть новые машины. Правило седьмое. Если во время перехода вдруг возникло препятствие для обзора (например, остановилась из-за неисправности машина), осторожно выглянув из-за нее, осмотрите остаток пути. При необходимости остановитесь, дайте водителю объехать вас.

Правила дорожного движения для велосипедистов

Управлять велосипедом, при движении по дорогам разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом — не моложе 16 лет. Велосипеды, мопеды должны двигаться только по крайней правой полосе в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам. Колонны велосипедистов должны быть разделены на группы по 10 велосипедистов. Для облегчения обгона расстояние между группами должно составлять 80 — 100 м. Водителям велосипеда и мопеда запрещается: ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой; перевозить пассажиров, кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками; перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению; двигаться по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки; поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении. Запрещается буксировка велоприцепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом. На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой, расположенном вне перекрестка, водители велосипедов и мопедов должны уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по этой дороге.

Нам взрослым следует учитывать то, что каждый третий ребёнок,

ставший жертвой дорожно-транспортного происшествия, находился в автомобиле в качестве пассажира.

Это доказывает, как важно соблюдать следующие правила: 

1.Пристёгивайтесь сами и пристегивайте ребенка ремнями безопасности всегда! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдёт у ребёнка в постоянную привычку.

2.Если это возможно, дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.

3.Как водитель или пассажир вы тоже постоянно являетесь примером для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не ругайте их. Вместо объясните ребенку, в чём ошибка других участников дорожного движения. Спокойно признавайте и свои ошибки.

4.Во время длительных поездок почаще останавливайтесь. Детям необходимо двигаться. 

Неделя кубановедения в школе

21 сентября в школе началась традиционная неделя кубановедения. В программе недели интересные мероприятия: конкурсы рисунков, плакатов, чтецов стихов о Кубани, фотовыставки, выставки поделок, виртуальные экскурсии по краю и много других интересных событий. Приглашаем всех ребят принять активное участие в предметной неделе, пополнить свои знания о любимом крае!

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

Дорогие ребята!

       Школьное научное общество «Интеллект» поздравляет вас с началом нового 2020-2021 учебного года и приглашает к участию в разнообразных интеллектуальных и творческих конкурсах, участвуя в которых вы можете достичь новых высот по дороге к Знаниям!

       Стартовал краевой конкурс исследовательских работ «Кубань – жемчужина России», посвященный 83-й годовщине образования Краснодарского края.

Конкурс проводится по 3 номинациям:

1. «Культура и быт Краснодарского края» (исследование культуры и быта родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края).

2. «Природа Кубани» (животный и растительный мио, памятники природы, заповедники).

3. «Кубань – край туризма» (туристско-экскурсионные объекты и маршруты Краснодарского края).

       В День Героев Отечества – 9 декабря – в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы. Этому дню приурочен краевой краеведческий конкурс «Жизнь во славу Отечества».

Номинации конкурса:

1 – реферат;

2 – презентация, видеофильм;
3 – фотография.

       Участники конкурсов – учащиеся 5-11 классов.

Подробнее о конкурсах в Положениях.

Положение «Кубань — жемчужина России»

Положение «Жизнь во славу Отечества»

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

Завершился муниципальный этап всероссийского конкурса сочинений, в котором приняли активное участие учащиеся нашей школы. Победителями конкурса признаны: в 1-ой возрастной группе Баранкова Малена, ученица 4а класса, в 3-ей возрастной группе Киба Надежда, ученица 9б класса. Работы победителей направляются в «Центр развития одаренности» Краснодарского края для участия в региональном этапе.

        Поздравляем Малену, Надежду и их учителей-наставников Савченко Светлану Викторовну и Сафиуллину Оксану Владимировну с отличным началом нового учебного года и желаем активного участия и новых побед в разнообразных интеллектуальных конкурсах!

Учиться станет интересней!

К первому сентября 2020 года ученики нашей школы получили ценный подарок: в рамках национального проекта «Образование» к нам поступил современный комплект демонстрационного оборудования в кабинет физики. Комплект включает интерактивную панель с многогранными возможностями, 15 ноутбуков-трансформеров с точкой доступа Wi-Fi, наборы для проведения лабораторных работ и экспериментов. Все оборудование соответствует требованиям ФГОС нового поколения и даст возможность ребятам получать качественные знания и свободно ориентироваться в цифровом пространстве. А поможет им в этом учитель физики высшей категории Супрунова Анна Николаевна, которая владеет навыками работы с цифровыми инструментами и готова изучать и внедрять в практику современные методики и технологии обучения.

        Пожелаем успехов в освоении физики Анне Николаевне и ее ученикам!

День солидарности в борьбе с терроризмом

  В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата — День солидарности в борьбе с терроризмом. Трагическая дата теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедшими в Беслане,где в результате захвата террористами школы погибли 334 человека, из них 186 детей. В связи с этим в школе прошли классные часы, на которых учителя рассказали ребятам о том трагическом событии в Беслане 1 сентября 2004 года, когда дети и родители пришли в школу на День знаний, боевики проникли в школу №1 и захватили в заложники, учеников, их родителей и учителей. Террористы целых 3 дня удерживали 1.128 человек.

Особая трагичность этого заключается в том, что погибли в основном дети и женщины. Ранено было более 500 человек…

Дети и взрослые почтили погибших минутой молчания, вырезали из бумаги белых голубей и написали свои пожелания.

smart
smart

Краевой день безопасности

2 сентября в школе прошел краевой день безопасности. Как всегда в этот день, учителя рассказали ребятам о правилах безопасного поведения в урочное и внеурочное время. Преподаватель-организатор ОБЖ Николай Леонидович Воробьев напомнил ребята основные правила пожарной безопасности, обратил внимание на расположение огнетушителей и провел тренировочную эвакуацию каждого класса отдельно. В начальной школе в гостях побывал сотрудник МЧС Алексеенко Николай Павлович – он  принес детям памятки о действиях в случае пожара. Для самых маленьких учеников – первоклассников – прошла традиционная церемония посвящения в пешеходы с инспектором ГИБДД Болбат Мариной Андреевной.

Все ребята сегодня провели урок здоровья. Классные руководители рассказали о возможных мерах профилактики заболевания короновирусом, демонстрировали видеоролики и презентации о здоровом образе жизни.

Единый всекубанский классный час

1 сентября 2020 года в нашей школе прошел единый классный час, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. План занятия каждый учитель составлял самостоятельно, но с учетом главной тематики и направленности беседы с учениками. Самая главная цель урока — формирование патриотизма и российской идентичности школьников. Самое главное, это поднять чувство гордости за свою страну, подвиг, который совершили наши дедушки и прадеды.

Темы классного часа были разными: в 1-2 классах – «Песни, победившие войну», в 3-4 классах  готовили проект «След моей семьи в истории Великой Отечественной войны», в 5-9 классах – беседы с детьми «Мир и война глазами детей», «Далекой войны солдат».

Старшеклассники провели диспут на тему «Что такое родина? Как связаны между собой понятия «Родина» и «патриотизм»?».

Первый звонок

1 сентября — День знаний! Праздник книг, цветов, друзей, улыбок, света! Двери нашей школы вновь распахнулись, чтобы дать старт новому учебному году!Традиционно 1 сентября в нашей школе проводится торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собрались вместе. Они радовались встрече с одноклассниками, классными руководителями и любимыми учителями. 

Нарядные первоклассники с пестрыми букетами цветов, учителя и родители заполнили школьный двор. Все застыли на торжественной линейке под звуки гимна России. Всё наполнено торжеством и гордостью, что ты частичка этого действа, этого великого праздника Дня Знаний. Ведь знание каждого из нас – это будущее каждого из нас, это будущее страны. Торжественная линейка объявляется открытой. По традиции первыми  представляют самых старших учеников — одиннадцатиклассников. Потом малышей-первоклассников, в этом году у нас два класса, оба получили статус казачьих. Директор школы Озарян Людмила Николаевна поздравила  учащихся школы с новым учебным годом, отметив, что учение — нелегкий, но радостный и увлекательный труд. Пусть новый учебный год станет для всех  ярким и плодотворным, пусть будет наполнен творчеством, интересным и полезным общением, духовно, интеллектуально обогатит и ребят, и их педагогов. С ответным словом выступила группа малышей — первоклассников, которые с выражением прочли выученные стихи. Эстафету подхватили  старшеклассники  и исполнили задорный танец. Наступило время первого школьного звонка в этом учебном году. День знаний продолжился единым классным часом, посвященным 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в школе. Пусть новый учебный год станет для всех плодотворным и богатым на знания, открытия, творчество и достижения!

Режим работы школы с 1 сентября

День солидарности в борьбе с терроризмом

В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата — День солидарности в борьбе с терроризмом. 

Трагическая дата теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедшими в Беслане,где в результате захвата террористами школы, погибли 334 человека, из них 186 детей. Особая трагичность этого заключается в том, что погибли в основном дети и женщины. Ранено было более 500 человек.

3 сентября в школе  пройдут классные часы, пятиминутки, «круглые столы», конкурсы рисунков, просмотр соответствующих тематических фильмов.

Классные руководители еще раз проговорят с ребятами  о недопустимости терроризма, о необходимости быть неравнодушным, внимательным, ответственным, поддерживать окружающих, не допускать распространение террористических взглядов.

Диктант Победы

3 сентября 2020 года в муниципальном образовании Калининский район на муниципальной площадке МАОУ СОШ№1 ст.Калининской пройдет Всероссийская акция исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы». В акции «Диктант Победы», посвященной 75-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Великой Отечественной войне могут принять участие все желающие, обратившись на ближайшую площадку его написания и зарегистрировавшись на сайте  диктантпобеды.рф  или в мобильном приложении «Диктант Победы» (участник дает согласие на обработку персональных данных). Участие в Диктанте является добровольным и бесплатным. Диктант проводится в формате тестирования. Количество заданий Диктанта — 25. Время написания Диктанта – 45 минут. Победители Диктанта определяются исключительно из числа участников на региональных площадках мероприятия. Полная информация о Диктанте размещается на сайте  диктантпобеды.рфна официальных сайтах организаторов в сети Интернет.

Внимание, дети!

с 1 по 5 сентября 2020 года в школах пройдет II целевых профилактических мероприятий «Внимание, дети!». Запланированы к проведению:

  • традиционная для нашей школы акция «Прием первоклассников в пешеходы», приуроченная ко Дню знаний 1 сентября
  • блиц-уроков безопасности дорожного движения с приглашением инспектора ОГИБДД Калининского района Болбат М.А.
  • инструктажи по правилам безопасного перехода улиц и дорог учащимися
  • ежедневные пятиминутки на последнем уроке, направленные на снижение дорожно-транспортного травматизма
  • акция участников школьного волонтерского объединения «Водитель, притормози!» с целью привлечения внимания водителей к ограничениям скоростного режима перед пешеходными переходами.

1 сентября

Заканчивается жаркое лето и впереди всех ребят и педагогов ожидает новый учебный год. Совсем скоро, 1 сентября, прозвенит первый звонок — для учеников 1,9, 11-х классов виде торжественной линейки, а для остальных пройдут праздничные классные часы в кабинетах школы.

После мероприятий, посвященных Дню знаний, по традиции пройдет единый классный час. Его тема в 2020 году — 75-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Главная цель урока — создание условий для формирования гражданской идентичности, укрепления патриотизма и уважения к истории Отечества, личностного восприятия наследия Великой Отечественной войны через обращения к памяти о героических событиях 1941-1945 гг.

Методические рекомендации по проведению классного часа

Немного изменится и организация работы школы с 1 сентября. Подробнее об этом можно узнать во вкладке Организация деятельности школы с 1 сентября.

Акция «Дорога в школу»

В школе стартовала акция » Дорога в школу». Цель акции — помочь будущим первоклассникам заранее подготовиться к новой для них обстановке, познакомиться с педагогами, изучить маршруты движения по школе. Это очень важно для их школьной адаптации. Акция проводиться с 25 по  31 августа. 

Рекомендации педагога-психолога по сопровождению процесса школьной адаптации обучающихся с ОВЗ

для родителей и педагогов

Адаптация – естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Адаптация к школе понимается как приспособление ребенка к новой социальной роли, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности и т.д.

Процесс адаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)Он может продолжаться до полугода, а в некоторых случаях бывает и более длительным. Это, как правило, связано с тем, что у детей медленнее формируются новые навыки, необходимые как для адаптации и социализации, так и для обучения.

Школьная дезадаптация у ребенка с ОВЗ чаще всего проявляется в трудностях обучения по адаптированной программе в соответствии с его способностями, нарушениях поведения,  конфликтах со сверстниками и педагогами, повышенном уровне тревожности. Всё это повышает вероятность появления психосоматических заболеваний. Поэтому профилактика школьной дезадаптации– одна из важнейших задач, объединяющих учителей, школьного педагога-психолога и родителей.

Основные причины, вызывающие у обучающихся с ОВЗ трудности адаптации к школе:

  1. Несформированность «внутренней позиции школьника».
  2. Слабое развитие произвольности.
  3. Недостаточное развитие у ребенка внутренней учебной мотивации.
  4. Подчинение новым для него правилам школьной жизни.
  5. Общение с учителем.
  6. Принятие учебной задачи.
  7. Недостаточно развитие способности к взаимодействию с другими детьми.
  8. Отношение к себе.
  9. Как завышенные, так и заниженные требования со стороны родителей.
  • Состояние здоровья и уровень физиологического развития.
  • Соматическая ослабленность детей.
  • Гиперактивность.
  • Леворукость.
  • Нарушение эмоционально-волевой сферы.

 

Рекомендации родителям:

  1. Развивайте внутреннюю мотивацию детей. Самый мощный стимул– отмечать и хвалить любые достижения ребёнка в процессе обучения. («У тебя получилось!»). Отсутствие этого стимула означает отсутствие смысла учебы. Нужно научить ребенка разбираться в том, что ему непонятно, начиная с малого. Одну большую задачу разбить на подзадачи так, чтобы ребенок смог самостоятельно их сделать. Если ребенок в каком-то виде деятельности достигнет результата, то внутренняя мотивация будет расти.
  2. Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не за его достижения, поддерживайте веру в себя.
  3. Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить ребенку, что  он хуже других.
  4. Отвечайте по возможности честно и терпеливо на  любые вопросы ребенка.
  5. Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.
  6. Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
  7. Не добивайтесь успеха силой.
  8. Всегда выполняйте свои обещания, данные ребенку.
  9. Будьте последовательны в своих действиях и требованиях.
  • Признавайте право ребенка на ошибки. Относитесь с пониманием к тому, что у ребенка что-то не получается сразу.
  • Иногда попробуйте ставить себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.
  • Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.

Рекомендации педагогам:

  1. В классном коллективе постараться создать доброжелательную атмосферу безусловного принятия каждого ученика, чтобы снизить страх самовыражения.
  2. Поддерживать учеников, хвалить даже за малейшие успехи, чаще обращаться по имени, повышать уверенность в себе.
  3. Необходимо обращать внимание на усвоение учебной задачи ребенком с ОВЗ. При возникновении трудностей обязательно четкое прояснение учебного материала до тех пор, пока ребенок не поймет. Для этого необходимо знать особенности развития психических процессов обучающегося, о чем можно проконсультироваться у педагога-психолога.

Процесс адаптации ребёнка с ОВЗв школе является одним из самых важных для обучения, так как от того, как ребенок адаптируется, насколько успешно пройдут его первые месяцы и первый год в образовательном учреждении, зависит не только успешность его обучения, но и способность к дальнейшему психическому, личностному и социальному развитию.

Краевая НПК «ЭВРИКА» 2020

По итогам краевой научно-практической конференции «Эврика» исследовательская работа ученицы 8 класса Климчиковой Арины «Затраты семьи на удовлетворение потребностей подростка» заняла первое место в секции «Экономика». Арина вошла в список авторов, рекомендованных для защиты проектов на заключительном этапе конкурса, который состоится в ноябре 2020 года. Поздравляем Климчикову Арину и ее руководителя, учителя истории и обществознания Максименко Татьяну Николаевну с высокой оценкой их работы и желаем достойно представить ее на очном этапе!

Советы психолога родителям первоклассников

Первый год обучения в школе — очень сложный и важный период и для самих родителей, так как именно в этот период закладываются основы взаимоотношений с ребенком на долгие годы обучения. Ребенку требуется помощь, а родителям — терпение и понимание.

  1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Активно слушайте ребенка.
  1. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
  1. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
  1. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением. Учение — это нелегкий труд.
  1. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться — это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
  1. Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
  1. Безусловно, принимайте ребёнка — любите его не за то что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!
  1. Оценивайте объективно возможности и способности своего ребенка: не сравнивайте его с другими детьми, не ругайте в присутствии других детей. Все проблемы можно решить наедине.
  1. Обнимайте ребенка не менее 4-х, а лучше по 8 раз в день. Когда вы обнимаете ребенка, он чувствует себя защищенным и любимым.
  1. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

Быть родителем — особое искусство.

Родители лучше всех знают своего ребенка, а значит, первыми смогут прийти на помощь, если у него возникнут проблемы в учебе.

Вчера лишь тебе говорили — малыш,

Порой называли — проказник.

Сегодня уже ты за партой сидишь,

Зовут тебя все — Первоклассник!

Серьезен. Старателен.

Впрямь — ученик! Букварь.

За страницей — страница.

А сколько вокруг

Замечательных книг…

Великое дело — учиться!..

Р.Фархади

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ

 

  • Не допускайте, чтобы ребенок скучал во время занятий. Если ребенку интересно учиться, он учится лучше. Интерес – лучшая из мотиваций, он делает детей по-настоящему творческими личностями и дает им возможность испытывать удовлетворение от интеллектуальных занятий
  • Старайтесь показывать необходимость каждого знания
  • Связывайте новые знания с уже усвоенными, понятыми
  • Повторяйте упражнения. Развитие умственных способностей ребенка определяется временем и практикой. Если какое-то упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее или предложите ребенку более легкий вариант
  • Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных успехов и малого продвижения вперед
  • Будьте терпеливы, не спешите, не давайте ребенку задания, значительно превышающие его интеллектуальные возможности
  • В занятиях с ребенком нужна мера. Не заставляйте ребенка делать упражнение, если он без конца вертится, устал, расстроен. Постарайтесь определить пределы выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшой отрезок времени
  • Избегайте неодобрительной оценки. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него уверенность в своих силах
  • Постарайтесь не воспринимать занятия с ребенком как тяжелый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения, никогда не теряйте чувства юмора.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКА

  1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
  2. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
  3. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
  4. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.
  5. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками.
  6. Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
  7. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.
  8. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
  9. Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Педагог-психолог   Дейнега Н.Н.

Конкурсанты «Большой перемены» станут авторами волонтерских проектов

10 августа в сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартует неделя «Мы вместе». Впервые участникам конкурса вместе с экспертами в сфере волонтерства, науки, искусства и журналистики предстоит разработать проекты участия школьников в добровольческом движении страны и общероссийской акции взаимопомощи «Мы вместе». Участники объединятся в рабочие группы по 9 вызовам конкурса и предложат свое видение того, как должны выглядеть волонтерские проекты детей
и подростков в современном мире.

Экспертами проектировочной недели конкурса выступят доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор кафедры психологии и педагогики РУДН Дмитрий Ермаков; журналист, телеведущий Первого канала  Павел Занозин; главный редактор Indicator.Ru, руководитель научного проекта «Ломоносов», кандидат физико-математических наук Николай Подорванюк; победитель конкурса «Доброволец России – 2018», руководитель проекта «Здоровое село», координатор Всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики» по Центральному федеральному округу Антон Коротченко; руководитель образовательных программ Московского Музея космонавтики Альфред Вардазарян; блогеры, ведущие программы  «2Жур»  телеканала «Поехали!» Владимир Капри и Илья Гордеев; методолог проекта Кружкового движения НТИ «Практики будущего» Александр Чикуров; директор по развитию сообщества проектных школ «Практики будущего» Кружкового движения НТИ Ольга Прудковская; журналист, директор арт-галереи «Оттепель» Виктория Тарусская и начальник Управления реализации программ Ассоциации волонтерских центров Анастасия Фролова.

10 августа неделю откроет онлайн-лекторий «Мы вместе: как это работает и что это такое», его проведет заместитель председателя Всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики» Мария Якунчикова.
А президент благотворительного фонда «Река детства» Ольга Поздеева расскажет школьникам, как спроектировать движение для детей.

11 августа в рамках онлайн-лектория от руководителя центра мобильности волонтёров Ассоциации волонтерских центров Надежды Колодько «Мы вместе: наследие добрых дел» школьники узнают о самых важных событиях акции взаимопомощи, которая стартовала весной 2020 года во время пандемии коронавируса и объединила сотни тысяч добровольцев по всей стране.

С 12 по 14 августа в сообществе пройдут 9 проектировочных сессий по каждому из вызовов конкурса, которые проведут эксперты недели. Защитить свои проекты участникам конкурса предстоит в субботу, 15 августа.

А в воскресенье, 16 августа, состоится телемост с самыми активными участниками проектировочной недели конкурса. Лучшие идеи по организации волонтерских проектов будут реализованы в рамках «Мы вместе».

 

Координатор проекта «Большая перемена» Наталия Мандрова сообщила, что неделя «Мы вместе» в сообществе конкурса пройдет в новом формате.
«Это будет необычная неделя, в которой мы применим практики проектировочной работы, ведь волонтерство – эта та деятельность, в которой импульс идет от самих участников. На протяжении всего времени проведения конкурса ребята дистанционно принимали активное участие в акции взаимопомощи «Мы вместе». Участники «Большой перемены» хорошо знакомы с волонтерскими практиками, так как это одно из ключевых направлений конкурса. Поэтому мы предложили школьникам подумать и разработать волонтерские проекты в разных сферах, которые могут быть реализованы детьми и подростками по всей стране», — отметила Наталия Мандрова.

 

 

Конкурс «Большая перемена» проект президентской платформы «Россия – страна возможностей». В конкурсе принимают участие более 1 миллиона школьников (учеников 8-10 классов) из всех регионов страны. Цель конкурса – дать возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны.

Конкурс проходит по 9 тематическим направлениям: новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчествоТвори!»), экология («Сохраняй природу!»), среда обитания («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), добровольчество («Делай добро!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»).

Дистанционный этап конкурса «Большая перемена» проходит на сайте БольшаяПеремена.онлайн. После тестирования и мотивационного задания конкурсанты приступают к работе с кейсами, где вместе со школьниками участие принимают их любимые педагоги. Затем школьников ожидают полуфиналы конкурса, которые пройдут во всех федеральных округах. Финал конкурса состоится в октябре текущего года.

В полуфиналы «Большой перемены» выйдут 6000 школьников, финалистами станут 1200 человек, а победителями 300 учащихся 8-9 классов и 300 10-классников. Учащиеся 10-х классов получат приз в размере 1 миллиона рублей, который они смогут направить на оплату обучения, а, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку или бизнес-стартап, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз.

Учащиеся 8-9 классов премируются суммой в 200 тысяч рублей. Эти средства могут быть израсходованы на дополнительное образование и приобретение образовательных гаджетов.

Все финалисты конкурса (1200 человек) получат путевки в «Артек», один из передовых образовательных центров страны. 20 лучших школ смогут получить финансовую поддержку (по 2 миллиона рублей) для создания образовательных возможностей и технического оснащения.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников и ФГБУ «Роспатриотцентр».

Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group.

Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

 

ДАТА И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 10-16 августа 2020 г., сообщество «Большая перемена» в социальной сети ВКонтакте

КОНТАКТЫ ДЛЯ СМИ:

Ольга Кузнецова, +7 (962) 989-83-37

press@rospatriotcentr.ru

Электробезопасность





Безопасное лето




 

Стартовал новый этап конкурса для школьников «Большая перемена»

Стартовал новый этап всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Этап решения кейсовых заданий пройдет на официальном сайте конкурса Большаяперемена.онлайн до 22 июля 2020 года.

На этапе «Командное состязание» участникам предстоит сформировать команды из 2-5 человек и пригласить наставника – любимого педагога. Им может стать школьный учитель, тренер из спортивной секции или педагог из школы искусств. Вместе с командой участники будут работать над решением кейсовых заданий, которые разработали партнеры конкурса «Большая перемена».

Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров сообщил, что «всего для участников конкурса подготовлены 58 кейсов по 9 тематическим направлениям конкурса». «Это практические задания, посвященные какой-либо отраслевой проблеме. Участникам предстоит проанализировать разные точки зрения и на их основе найти собственное решение. Кейсовое задание требует не только демонстрации глубоких знаний по заявленной теме, но и активных действий: кому-то понадобится создать схему или модель, кто-то разработает концепцию развития проекта или бизнес-план, а кто-то проявит свои творческие таланты», – отметил Алексей Комиссаров.

К созданию кейсов для «Большой перемены» подключились более 30 крупнейших российских компаний и вузов. Среди них ПАО «Сбербанк России», Mail.ru Group, ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ПАО «Ростелеком», ОАО «Российские железные дороги», фармацевтическая компания «Герофарм», Арт-кластер «Таврида», Кружковое движение НТИ, АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов»
и другие. Оценку кейсовых заданий проводили ведущие университеты страны, в том числе НИТУ «МИСиС», Дальневосточный федеральный университет, Московский Политехнический университет и МГТУ имени Н.Э. Баумана.

По итогам «Командного состязания» в полуфинал выйдут лидеры и наставники команд, которые лучше всех справились с кейсом.

Директор проекта «ПроеКТОриЯ» Светлана Патрикеева отметила, что «командное состязание» станет решающим этапом конкурса». «Если на предыдущих этапах ребята пытались сформулировать, что им интересно и как они хотят реализовать себя в мире, то этот этап отвечает уже совершенно иным задачам. Теперь нашим участникам предстоит проявить себя не словами, а делами, преобразовать мир в том направлении, которое они выбрали. Им будут предложены самые разные задачи: спроектировать арт-пространство или навык для голосового помощника, создать концепцию «умного» города или уникальный туристический маршрут, придумать, как популяризировать науку или как защитить персональные данные от киберугроз, и много другое. Ребята точно смогут найти что-то, что будет интересно именно им!», – добавила Светлана Патрикеева.

После дистанционного этапа решения кейсов начнет работу экспертная комиссия конкурса. Полуфиналы «Большой перемены» пройдут во всех федеральных округах,
а финал конкурса состоится в октябре текущего года.

Конкурс «Большая перемена» – это возможности для образования, развития
и коммуникации всех учеников 8-10 классов. В нем принимают участие более
1 миллиона старшеклассников. Конкурс проходит по 9 тематическим направлениям: журналистика и новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчество («Твори!»), экология («Сохраняй природу!»), среда обитания («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), добро («Делай добро!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»).

Дистанционный этап «Большой перемены» проходит на сайте БольшаяПеремена.онлайн. В полуфиналы конкурса выйдут 6000 школьников, финалистами станут 1200 человек,
а победителями – 300 учащихся 8-9 классов и 300 десятиклассников. Учащиеся 10-х классов получат приз в размере 1 миллиона рублей, который они смогут направить на оплату обучения, а, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку или бизнес-стартап, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз.

Учащиеся 8-9 классов премируются суммой в 200 тысяч рублей. Эти средства могут быть израсходованы на дополнительное образование и приобретение образовательных гаджетов.

Все финалисты конкурса (1200 человек) получат путевки в «Артек». 20 лучших школ смогут получить финансовую поддержку (по 2 миллиона рублей) для создания образовательных возможностей и технического оснащения.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников и ФГБУ «Роспатриотцентр». Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group.

Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки
и высшего образования РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

Контактная информация:

Пресс-секретарь конкурса

«Большая перемена»

Ольга Кузнецова

+ 7 (962) 989-83-37

press@bolshayaperemena.org

 

 

Руководитель пресс-службы

АНО «Россия – страна возможностей»

Сергей Коляда

+ 7 (495) 198-88-92

+ 7 (910) 647-88-88

sergey.kolyada@rsv.ru

Зеленые ладошки

Подведены итоги краевого интернет-конкурса «Зеленые ладошки». В номинации «Нарисуй свою мечту» работы Кривошеева З. и Воловик А. отмечены первым и вторым местами соответственно. Поздравляем Захара и Арсения, их руководителя Селезневу Ларису Владимировну с отличным результатом!
Ребята, лето может быть не только веселым, но и интересным! Участвуйте в мероприятия «Интеллектуальное лето» на сайте http://www.cdodd.ru/

Дайджест «Большой перемены»: 6-12 июля

Добрый день!
Тема новой недели на «Большой перемене» – семья. Организаторы приготовили для своих подписчиков много активностей, которые напомнят о самом главном.

На этой неделе ребят ждут:
6 июля
Онлайн-лекторий «Семейные династии в профессии» с Эдгардом Запашным, народным артистом РФ, генеральным директором Большого Московского цирка.
Акция недели «О самом главном» – вместе с родителями запишите видеоролик с ответами на 4 вопроса про свою семью. Вопросы вы найдёте под специальным постом.

7 июля
Онлайн-лекторий «Как составить свое генеалогическое древо» с Викторией Салтыковой, основателем генеалогического центра “Проект Жизнь”, Форума “ГЕНТЕХ” и открытой образовательной платформы по изучению рода “История тебя”, Ксенией Волковой, директором по развитию “Поекта Жизнь” и бюро творческой генеалогии “История тебя”, Павлом Пименовым, старшим куратором генеалогических проектов “Проект Жизнь”, учителем первой категории.
Челлендж «Время для семьи» – изучите и запишите на видео историю знакомства своих родителей или бабушки с дедушкой.

8 июля
“Как составить свое генеалогическое древо. Интервью и систематизация информации” с Ксенией Волковой, директором по развитию “Поекта Жизнь” и бюро творческой генеалогии “История тебя”, Павлом Пименовым, старшим куратором генеалогических проектов “Проект Жизнь”, Андреем Негрешным, редактором и менеджером специальных проектов “Проект Жизнь”.
Онлайн-лекторий «Семья, семейные ценности и уважение: зачем это нужно сегодня» с семьёй Рутгера Гарехта, победителя шоу «Голос.Дети»
Челлендж «Счастливы вместе!» – присылайте в комментарии к специальному посту фото счастливых семейных моментов.

9 июля
Онлайн-лекторий «Семейный герб или что такое геральдика» с Евгением Пчеловым, кандидатом исторических наук, заведующим кафедрой Историко-архивного института РГГУ, членом Геральдического совета Москвы.
Челлендж «Герб моей семьи» – нарисуйте герб своей семьи и придумайте ей краткий девиз.
“Как составить свое генеалогическое древо. Архивный поиск и командировки” с Анной Лавреневой, куратором генеалогических проектов “Проект Жизнь”, Дианой Примако, руководителем спецпроекта генеалогии “Проект Жизнь”.

10 июля
Онлайн-лекторий «Семейные династии в профессии» с Александром Мясниковым, главным врачом Городской клинической больницы имени М. Е. Жадкевича. КВИЗ-викторина «Семейные династии в истории, литературе, кинематографе».
“Как составить свое генеалогическое древо. Оформление результатов” с Юной Летц, главным редактор “Проект Жизнь”, Анастасией Зотовой, арт-директором “Проект Жизнь”, Андреем Негрешным, редактором и менеджером специальных проектов “Проект Жизнь”.

11 июля
Онлайн-лекторий «Отцы и дети: зачем нужно понимать друг друга» с Михаилом Хорсом, клиническим психологом, писателем, телеведущим программы “На приеме у психолога” на телеканале “Доктор”, лауреатом национального конкурса “Золотая психея”.

12 июля
Онлайн-лекторий «Семейные традиции: как их хранить и как уважать».
Подведение итогов недели.

Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте!
Участвуйте и узнавайте новое!

Безопасность на воде

РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей по вопросам безопасности детей на воде

ШАГ1 Объясните ребенку правила поведения на воде.
Что должен знать ребенок:
1. Купаться можно только в проверенных водоемах. В этом случае ему будут знакомы глубина, быстрота течения, качество дна и чистота воды. Объясните, что купаться в новых местах можно только вместе с вами и после того, как вы убедитесь в безопасности пляжа.
2. Нельзя нырять в незнакомых местах, особенно с высоты и с разбегу, а также с непредназначенных для этого мест – склонов, обрывов, камней, деревьев.
3. Нельзя заплывать за буйки или оградительные сооружения, в зону с илистым дном и водорослями.
4. Игры в воде не должны включать в себя утопление, агрессию, борьбу, физическое воздействие, сталкивание в воду без предупреждения.
5. Не стоит на спор с друзьями задерживать дыхание под водой, особенно вдали от берега. Все игры и соревнования должны проходить на глубине, когда вода достает не более чем до груди.
6. Необходимо избегать сближения с водными видами транспорта – скажите, чтобы ребенок не подплывал к ним даже во время остановки. К таковым относятся катера, моторные лодки, гидроциклы, катамараны и т. д.
7. Если ребенок купается в море, при появлении волн нужно скорее выбраться на берег. Даже небольшие волны представляют угрозу для жизни. Они обладают сильной тягой и способны утащить маленького человека на глубину. К тому же есть риск захлебнуться соленой водой, а она при проглатывании вызывает сухость во рту и рвоту. Ребенок не сможет отдышаться и выплыть обратно.
ВАЖНО! Во время объяснений правил безопасности убедитесь, что ребенок вас слушает. Не читайте нотаций, рассказывайте интересно. Вам необходимо донести важность информации.
Если возраст ребенка не превышает 12 лет, используйте вспомогательный материал:
— мультфильмы («Мишка-Тишка: безопасность на воде», «Уроки тетушки совы: водоемы»);
— книжки («Лисенок и опасности на воде»; «Правила безопасности: на море»);
— познавательные передачи («Спокойной ночи, малыши: по все правилам вместе с Хрюшей», «Смешарики: азбука безопасности»).
Если же у вас подросток, то поговорите с ним на равных. В пубертатном возрасте дети, как правило, всегда идут наперекор родителям. Постарайтесь провести беседу так, чтобы не унизить ребенка и не выступить в роли учителя и надсмотрщика. Покажите, что вы считаете его достаточно взрослым, ответственным и сознательным для такого разговора.
ШАГ2 Выберите водоем для купания.
Если вашему ребенку предстоит отправиться на водоем, вы должны убедиться, что там действительно безопасно. Отдавайте предпочтение уже знакомым пляжам. Там, где вы купались всей семьей или где были ваши друзья. Если же ребенок хочет пойти на новую речку или озеро или, например, он едет с бабушкой на море, узнайте как можно больше о выбранном месте купания.
Что необходимо учитывать:
— вид пляжа – песок или галька;
— глубина;
— заход в воду – плавный или же хватает пары шагов, чтобы погрузиться в воду с головой;
— температура воды;
— быстрота течения;
— наличие отмелей;
— наличие буйков, лестниц для спуска в воду, мостков и дамб;
— работает ли на пляже спасательный пункт (если нет, то узнайте адрес ближайшего пункта МЧС или больницы).
ВАЖНО! Основным критерием выбора водоема должна стать чистота воды. Узнайте, не сбрасываются ли в него промышленные отходы, нет ли потенциальной опасности того, что ребенок подхватит бактериальную или вирусную инфекцию. Расспросите людей, которые там уже купались. Если место совершенно новое и нет возможности заранее проверить чистоту воды, предупредите ребенка, чтобы он ни в коем случае не глотал воду. Также необходимо при малейших признаках аллергии и раздражения кожи выходить на берег.
ШАГ3 Убедитесь, что ребенок готов к посещению пляжа.
Перед тем, как отправлять ребенка купаться, убедитесь, что он готов к этому. Во-первых, учитывайте физическую подготовку. Даже если вы знаете, что ребенок хорошо плавает, на открытие купального сезона лучше отправляться вдвоем. После долгого перерыва навык мог ослабнуть, так что лучше проконтролировать первый заплыв в этом году. Если же у вас нет возможности отправиться с ребенком на водоем, обязательно дайте ему с собой плавательный круг, нарукавники, надувной матрас или жилет. Выбирайте по собственному вкусу и возрасту ребенка.
Другой важный фактор – самочувствие ребенка. Оцените общее состояние здоровья. Нельзя купаться, будучи простуженным или переутомленным. Если организм ребенка по каким-либо причинам ослаблен (отправление, перегрузка на учебе, «критические дни» у девочек), необходимо время для восстановления. Дайте ребенку 5 — 7 дней, чтобы он отдохнул и приготовился к купанию.
Никто лучше вас не знает особенностей вашего ребенка. Учитывайте восприимчивость детей к солнечным и тепловым ударам, солнечным ожогам, переохлаждению, предрасположенность к болезням. Также помните, что купаться нельзя на голодный желудок и сразу после приема пищи. Должно пройти полтора часа после того, как ребенок покушал. Тогда купание пройдет весело и комфортно. В противном же случае ребенок может почувствовать тошноту, колики в животе, головокружение. Это ведет к рассеянности, слабости, появляется риск захлебнуться или не доплыть до берега.
ШАГ4 Соберите ребенку необходимые вещи для безопасного купания.
Когда вы рассказали ребенку о правилах поведения на воде и выбрали водоем для купания, переходите к сбору пляжной сумки. Многие родители кладут только полотенце и купальник. Такого скромного набора явно недостаточно для безопасного купания! Подойдите ответственно к сбору.
Что положить в пляжную сумку:
— полотенце (желательно два);
— бутылку воды;
— минимальную аптечку (бинт, лейкопластырь, йод, нашатырный спирт);
— купальник.
ВАЖНО! Если ребенок будет купаться несколько раз, положите сменный комплект. Тогда он сможет во второй раз отправиться в воду в сухом купальнике. Так вы защитите малыша от переохлаждения и простуды.
— резиновые тапочки (чтобы ребенок не поранил ноги);
— головной убор (кепка, панамка, другая шляпка или бандана) – защитит от теплового удара и солнечных ожогов;
— необходимые средства безопасности (спасательный круг, жилет, нарукавники);
— сменное сухое белье;
— мыло или антисептический гель.
Также можете положить еду, чтобы ребенок не голодал. Но отдавайте предпочтение легким вариантам перекуса: яблоки, ягоды (клубника, вишня, виноград), абрикосы или крекеры. Не кладите полноценный обед или сытные бутерброды. Вспомните информацию из предыдущего шага – купаться с полным животом нельзя! А вот перекус в умеренных количествах не повредит, а подкрепит силы для следующего заплыва.
ШАГ5 Отправьтесь с ребенком на пляж или найдите сопровождающего.
Идеально, если вы сами или кто-то из ваших родственников отправится с ребенком купаться. Но если так не получается, найдите сопровождающего. Это может быть кто-то из ваших друзей (например, если они тоже едут со своими детьми купаться). Вы должны обязательно знать сопровождающего, причем хорошо знать! Если вы только мельком однажды видели этого человека, то не доверяйте ему своего ребенка. Не забудьте записать номер мобильного телефона того, кто поведет ребенка на пляж. Расскажите ему о важных деталях: например, ребенок не очень уверенно плавает или быстро обгорает. Сопровождающий обязательно должен владеть навыками плавания, спасения утопающего и оказания первой помощи. И, конечно, это должен быть совершеннолетний человек, ответственный, без вредных привычек, или, по крайней мере, вы должны быть уверены, что он не будет распивать алкоголь на пляже.
Итак, вы отправились на пляж или отправили сопровождающего. Далее надо соблюдать следующие правила:
1. Перед купанием нанесите на кожу ребенка солнцезащитный крем или лосьон. В воде увеличиваются шансы обгореть. После каждого купания наносите средство заново, потому что оно будет вымываться после погружения в воду. Чем светлее кожа вашего ребенка, тем выше должен быть уровень защиты. При длительном нахождении на солнце показатель должен составлять не менее 25 — 30 SPF. Эту информацию производители указывают на упаковке.
2. Во время купания ребенок должен находиться исключительно в пределах вашей видимости или видимости сопровождающего. Вы также должны хорошо его слышать.
3. Ответственный человек не должен отлучаться или надолго отвлекаться чтением, работой за компьютером, телефонными разговорами и общением с посетителями пляжа без обязательной периодической проверки ребенка. Иногда окликайте ребенка, чтобы убедиться, что все в порядке.
4. Если ребенок в воде играет с другими детьми, следите, чтобы игры не переходили границ безопасности.
5. Обратите внимание на присутствие шумных компаний взрослых рядом с вашим ребенком. Они могут находиться в состоянии алкогольного опьянения или просто случайно задеть его и покалечить.
6. Максимальное время нахождения в воде не должно превышать 15 — 30 минут. Исключение составляет купание на море, если вода прогрелась до температуры выше +30 ºC. Тогда ребенок может резвиться до 45 минут. В ином случае возможно переохлаждение, получение теплового удара, солнечного ожога или утомление.
7. Очень важно наблюдать за тем, как ребенок покидает водоем. Хорошо, если заход в воду оборудован специальной лестницей. Если же ее нет, следите, чтобы ребенок не стал выбираться на каменные плиты, песчаные склоны или через иные опасные места. Это относится к лесным и диким пляжам. Муниципальные пляжи и места купания на курортах обустроены так, чтобы все отдыхающие могли свободно и без риска получения травмы выйти на берег.
ВАЖНО! Учитывайте характер вашего ребенка и степень послушания. Если самодисциплина не его сильное качество, не отпускайте его далеко от себя на глубину. Обязательно надевайте надувное средство безопасности.
ШАГ6 Окажите ребенку помощь в случае ЧП.
Даже при соблюдении всех вышеперечисленных рекомендаций может случиться ЧП. Вы должны знать, как оказать ребенку помощь. Существуют правила и рекомендации, которые помогут своевременно предотвратить последствия, защитить и спасти ребенка.
Оказание помощи при разных ситуациях:
1. Тепловой или солнечный удар
Первыми признаками являются тошнота (рвота), вялость, головокружение. Заберите ребенка из воды, отведите его в тень, дайте ему попить воды. Покиньте пляж, отправляйтесь домой. Рекомендован постельный режим и обильное питье. Если у ребенка повысится температура, а к вечеру рвота не пройдет, вызовите врача.
2. Солнечный ожог
Если ребенок долго находится в воде без головного убора, он легко может получить солнечный ожог. Опознать его легко – кожа покраснеет, ярко выделятся следы купального костюма. Слегка надавите пальцем на покрасневший участок. Если след от пальца исчезнет не сразу, это будет значить, что ребенок обгорел. В таком случае уведите его в тень и намажьте противовоспалительными средствами. После высыхания крема или лосьона оденьте на ребенка футболку и обязательно головной убор. В ближайшие 3 дня нельзя подставлять обожженную кожу солнцу, пока она не восстановится.
3. Получение инфекции
Во время купания ребенок может случайно глотнуть воды. Вместе с жидкостью есть риск проглотить инфекцию. При появлении первых признаков желудочной инфекции (рвота, понос, тошнота, высокая температура) вызовите врача, уложите ребенка в постель и поите его водой. В случае серьезного инфекционного заражения может потребоваться госпитализация. Для предотвращения болезни необходимо, чтобы после каждого выхода из воды ребенок мыл руки или обрабатывал их антибактериальными салфетками. Также нельзя купаться с открытыми ранами, необработанными царапинами и ссадинами. Их все надо предварительно заклеить надежным лейкопластырем. Через ранки инфекция тоже может просочиться в организм ребенка, что и станет причиной заражения.
4. Переохлаждение
Маленькие перерывы между заплывами, купание в холодной воде, отсутствие активности при нахождении в водоеме могут спровоцировать переохлаждение. Его первыми признаками являются мурашки на коже, дрожь и посинение губ. Позовите ребенка на берег. С силой разотрите его сухим полотенцем, закутайте и оставьте так на некоторое время. Затем снимите с него купальник и проследите, чтобы ребенок переоделся в сухую сменную одежду. Позже он согреется на солнце или с помощью физической активности.
5. Травма или физическое повреждение
Во время купания ребенок может поцарапаться о дно, удариться при неаккуратном прыжке, наступить на стекло или гвоздь. Прежде всего необходимо немедленно покинуть водоем и обработать рану средствами из аптечки, которую вы собрали в шаге 4. Если повреждение серьезное, нужно обратиться в пункт помощи и спасения на пляже. Если таковой отсутствует или не может оказать помощь должного уровня, доставьте ребенка в больницу на своей машине, вызвав такси или попросив помощи у кого-то из отдыхающих.
Самый страшный риск – это возможность утонуть при купании. Но если вы увидели, что ваш ребенок тонет или его уносит течением, помогите ему самостоятельно, а лучше привлеките других людей на пляже. Постарайтесь как можно быстрее добраться до ребенка вплавь. Посмотрите, может быть, у кого-то на пляже есть катер, лодка или катамаран. Если же водного транспорта нет, попросите отдыхающих помочь вам. Обратитесь к мужчинам и молодым людям. Обязательно возьмите спасательный круг, жилет или нарукавники! Плывите к ребенку с разных сторон.
Затем:
1. Подтащите тонущего к себе.
2. Переверните его на спину.
3. Оденьте на него надувное спасательное средство.
4. Поднимите его голову над водой.
5. Дотащите ребенка до берега за волосы, держа за подбородок или обхватив поперек тела сзади. Если на спасение отправилось несколько людей, можно поддерживать ребенка с обеих сторон, чтобы облегчить себе физическую нагрузку.
На берегу окажите ребенку первую помощь. Если он в сознании, то:
— помогите ему избавиться от проглоченной воды – положите ребенка животом вниз на свое колено, попросите его открыть рот или сделайте это с усилием, надавите обеими руками на спину – и лишняя вода вытечет;
— дайте ребенку отдышаться;
— успокойте;
— насухо вытрите полотенцем.
Затем спросите, не попала ли вода ему в уши. Если такое случилось, попросите ребенка наклонить голову набок и слегка потрясти ею, чтобы вода вытекла. Если ребенок уже пришел в себя и может встать, пусть он наклонит голову набок и попрыгает на одной ноге. Это известный способ, как можно вытряхнуть воду из уха.
Потом оденьте ребенка и скорее отправляйтесь домой. Купаться в этот день больше не стоит. И вы, и ребенок пережили слишком большой стресс. Рекомендуется остаток дня провести в спокойном или даже постельном режиме.
Не зацикливайтесь на случившемся. И, конечно же, не кричите на ребенка, не обвиняйте его и не наказывайте! А вот на следующий день обязательно еще раз проговорите правила поведения на воде и некоторое время не посещайте пляж, чтобы не наносить ребенку психологическую травму.
Если же после извлечения из воды ребенок оказался без сознания, потребуется более серьезная помощь. Сразу же вызовите «скорую» и приступайте к доврачебной помощи. Привлеките спасателей, если на пляже они есть. Если нет, придется действовать своими силами. Спросите, есть ли среди отдыхающих доктора или люди с начальной медицинской подготовкой. Если нет, то полагайтесь только на себя.
Первая помощь утопающему:
1. Аккуратно положите ребенка на спину.
2. Под голову положите самодельную подушку – из полотенец или одежды. Главное, чтобы голова находилась немного на возвышении.
3. Проверьте, не остановилось ли у ребенка сердце. Признаки остановки – отсутствие пульса, нет дыхания, широкие зрачки. Если вы обнаружили эти признаки, то приступайте срочно к искусственному дыханию и непрямому массажу сердца. Вы должны действовать быстро, потому что задержка дыхания и остановка сердца более чем на 2 минуты приводят к летальному исходу.
4. Искусственное дыхание: сделайте глубокий вдох, зажмите нос ребенку, откройте ему рот и выдохните в него набранный в легкие воздух. Делайте 1 выдох в 4 секунды (15 выдохов в минуту).
5. Непрямой массаж сердца: опустите ладони ребенку на грудь между сосками. Ладони сложите друг на друга. Во время искусственного дыхания, точнее в паузах между выдохами, делайте по 4 ритмичных нажима. Давить надо достаточно сильно, но при этом не слишком. Иначе вы сломаете ребенку ребра. Детям до 7 лет и детям с худым телосложением делайте непрямой массаж сердца не ладонями, а пальцами.
ВАЖНО! Искусственное дыхание и массаж делайте до того момента, пока ребенок не очнется. Не паникуйте и не отчаивайтесь. Привлеките помощника – один человек пусть делает искусственное дыхание, а другой отвечает за непрямой массаж сердца.
Как только дыхание восстановится, поверните ребенка на бок. Укройте его сухим полотенцем или одеждой. Ожидайте приезда «скорой помощи». Помните, что жизнь и здоровье вашего ребенка находятся исключительно под вашей ответственностью. Бдительность, вовлеченность, внимательность и своевременная помощь могут уберечь его от опасностей и сделать летний день на пляже по-настоящему счастливым и радостным.

Цифровой конкурс компетенций «ТАЛАНТ 20.35»

Дорогие старшеклассники, приглашаем вас принять участие в интересном конкурсе «Талант 20.35»https://talent2035.kruzhok.org/

Для чего нужен конкурс?

Конкурс «Талант 20.35» помогает вузам найти талантливых абитуриентов, а абитуриентам — университет мечты.

Участникам конкурса достаточно вовремя вносить информацию о своих достижениях на платформу Талант, проходить онлайн-курсы, участвовать в хакатонах и Олимпиаде КД НТИ, то есть вести жизнь обычного старшеклассника. Остальное Талант сделает сам.Участие в конкурсе поможет собрать портфолио, хранить его в удобном виде.

Инженерным университетам часто не хватает абитуриентов, которые хорошо разбираются в новых технологиях и умеют работать руками, даже если они не набрали 100 баллов на ЕГЭ. Конкурс «Талант 20.35» решает эту проблему.Победа в конкурсе дает школьнику до 10 баллов к результатам ЕГЭ в выбранном им вузе.

Новая тематическая неделя конкурса «Большая перемена» посвящена современному искусству

29 июня стартовала новая тематическая неделя Всероссийского конкурса
для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Неделя «Креативные индустрии» посвящена современному искусству и проходит в сообществе «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте. Мероприятия недели организованы
при поддержке Мультимедиа Арт Музея и Британской высшей школы дизайна.

В течение всей недели школьники смогут получить информацию
о направлениях современного искусства и профессиях в сфере дизайна
от ведущих экспертов – руководителей музеев и высших учебных заведений,
а также попробовать свои силы в творческих челленджах. Например, участникам конкурса будет предложено представить самые невероятные идеи того, как современные технологии могут быть связаны с искусством будущего в виде эссе, скетчей и комиксов.

29 июня в 14:00 ответ на вопрос «Что такое креативность?» школьникам даст Руководитель Мультимедиа Арт Музея Ольга Свиблова в лектории «Слушай сердце + думай головой = креативность».

1 июля в 14:00 в сообществе состоится онлайн-лекторий «Иллюстрация: современные тенденции, техники исполнения и творчество», его проведет иллюстратор, преподаватель Высшей школы «Среда обучения» Любовь Березина.

2 июля в 14:00 руководитель Universal University Екатерина Черкес-Заде расскажет школьникам о том, как найти себя в креативных индустриях.

3 июля в 14:00 директор по регионам франшизы дизайн-завода «Флакон», управляющий развитием креативных резиденций в России Михаил Егошин
в прямом эфире ответит на вопросы школьников о креативных индустриях.

4 июля в 14:00 дизайнер, модельер, «Дизайнер года» по версии журнала «Glamour» Вика Газинская расскажет школьникам о том, как добиться успеха в сфере моды и дизайна.

В воскресенье, 5 июля, в 14:00 в сообществе пройдет онлайн-лекторий «Сказочный реализм» в иллюстрациях современных детских книг».
О профессии иллюстратора участникам конкурса расскажет художник Галя Зинько.

 

Конкурс «Большая перемена» это возможности для образования, развития и коммуникации всех учеников 8-10 классов. В конкурсе принимают участие более 1 миллиона школьников из всех регионов страны. Цель конкурса «Большая перемена» – дать возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны. Главным критерием конкурсного отбора будет не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьнику в современном мире.

Конкурс проходит по 9 тематическим направлениям: новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчество («Я творю!»), экология («Сохраняй природу!»), среда обитания («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), добро («Делай добро!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»).

Дистанционный этап конкурса «Большая перемена» проходит на сайте БольшаяПеремена.онлайн. После тестирования конкурсантов ждет мотивационное задание и работа с кейсами, где вместе со школьниками участие смогут принять их любимые педагоги, а затем – очные соревнования и финал, который состоится в октябре текущего года.

В полуфиналы конкурса выйдут 6000 школьников, финалистами станут 1200 человек, а победителями станут 300 учащихся 8-9 классов и 300 10-классников. Учащиеся 10-х классов получат приз в размере 1 миллиона рублей, который они смогут направить на оплату обучения, а, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку или бизнес-стартап, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз.

Зелёные ладошки

Ребята, мы приглашали вас принять участие в интернет-конкурсе «Зеленые ладошки». На приглашение откликнулись ученики из 5б  класса Кривошеев Захар и Воловик Арсений. Под руководством и с помощью своего учителя биологии Селезневой Ларисы Владимировны они отправили на конкурс свои оригинальные и красочные рисунки. Надеемся, что жюри конкурса оценят эти работы по достоинству. А нам они очень понравились! Прием работ на конкурс продолжается до 30 июня, и вы можете тоже принять в нем участие. Желаем вам успеха, ребята!

Кривошеев Захар «Необыкновенное путешествие в подводный мир»

Воловик Арсений «Электромобиль моей мечты»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ЛЕТО

Интеллектуальное лето – это образовательная площадка для школьников 5-11 классов, проявляющих интерес к углубленному изучению предметных областей, а также для педагогов, осуществляющих работу с одаренными детьми.
.
☀Все лето с понедельника по пятницу на сайте http://www.cdodd.ru/ и в официальных аккаунтах «ВКонтакте» https://vk.com/crokrd и Instagram @cro_odarenost_kk для вас будут работать следующие рубрики:
.
‍Понедельник: «ЛЕКТОРИЙ» – предлагаются интересные научно-популярные лекции по различным темам и направлениям.
.
Вторник: «НА ЗАМЕТКУ» – знакомство с подборкой различных материалов, литературы, популярных сайтов, инстаграм-аккаунтов, целью которых является повышение знаний в различных предметных областях..
.
Среда: «ПСИХОЛОГИЯ» – вместе разбираемся, что же такое психология и чем занимаются психологи, вы сможете поучаствовать в психологических экспериментах, лучше познать себя и научиться понимать окружающих.
.
‍‍‍Четверг: «МАСТЕР-КЛАСС» – познакомим вас с лучшими практиками наших педагогов, советами выпускников и учащихся.
.
️‍♀️️‍♂️Пятница: «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ» – проведем для вас конкурсы и викторины по различным предметам или темам.

Прощай, школа!

Сегодня в нашей школе чудесный праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. Самый замечательный праздник для школьников всех поколений -торжественное вручение аттестатов! Сегодня вчерашние школьники и их родители очень волнуются, испытывая чувство гордости, удовлетворения и немного разочарования от того, что заканчивается самое беззаботное время жизни их детей и уже во взрослой жизни им самим придётся принимать очень много ответственных и сложных решений. Этот праздник дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения. Несмотря на необычный формат проведения праздника, у всех осталось море приятных впечатлений. Позади тысячи больших и малых событий, из которых была соткана школьная жизнь. Много добрых и искренних слов в адрес выпускников сказала Озарян Людмила Николаевна, директор школы. Выпускников поздравил глава муниципального образования Калининский район Кузьминов Виктор Владимирович, на празднике почетными гостями были начальник управления образования Соляник Елена Андреевна, глава Старовеличковского сельского поселения Михайленко Юрий Сергеевич.

Школа гордится своими учениками, получившими медаль «За особые успехи в учении»:
Прокудина Валерия — ученица 11а класса
Гамаюнова Юлия — ученица 11а класса
Кива Анастасия — ученица 11а класса

16 июня аттестаты получили ученики 9-х классов.

С отличием школу закончили:

Панченко Юлия — ученица 9а класса

Агаджанова Диана — ученица 9б класса

Змыслинская Ольга — ученица 9б класса

Фоменко София — ученица 9б класса

Ефимова Стефания — ученица 9в класса

Кадымова Алина — ученица 9в класса

Мыжирич Алина — ученица 9в класса

Новоселецкий Алексей — ученик 9в класса

Носивской Кирилл — ученик 9в класса

Дорошенко Елизавета — ученица 9в класса

Шафоростова Софья — ученица 9в класса

В добрый путь,  выпуск 2020 года!




НОУ «Интеллект»

Дайджест «Большой перемены»: 15-21 июня

 

Наступила новая тематическая неделя в группе «Большой перемены» ВКонтакте. В этот раз мероприятия будут посвящены экологии и сохранению нашей планеты.

Что ждёт ребят на этой неделе:

15 июня

Онлайн-лекторий «Что происходит с экологией планеты за последние 100 лет и что будет с планетой в будущем» с Александром Закондыриным, генеральным директором Ассоциации разработчиков природоохранных технологий и экологических инициатив.

Челлендж «Пять способов как я сохраняю планету уже сегодня» – расскажите про свои эколайфхаки.

16 июня

Челлендж «Экология – это модно!» – разработайте дизайн любой эковещи.

17 июня

Виртуальная экскурсия по художественному МУзею МУсора «МУ МУ».

Челлендж «Игра в мусор» – разработайте и создайте из мусора арт-объект, который может быть размещен в МУзее МУсора.

18 июня

Онлайн-лекторий «Альтернативные способы энергии: существуют ли они» с Данилой Сараниным, участником рабочей группы в составе проекта по созданию широкоформатных солнечных панелей на основе перовскитов.

Челлендж «Экологический постер» – придумайте постер, призывающий беречь планету.

Онлайн-викторина «Знаешь ли ты экологические угрозы и способы их преодоления».

19 июня

Онлайн-лекторий «Роль океана в изменчивости климата Земли» с Николаем Дианским, доктором физико-математических наук, заведующим отделом

Государственного океанографического института им. Н.Н.Зубова.

20 июня

Лекция «Как стать эко-волонтером».

21 июня

Подведение итогов недели «Сохраняй природу!».

Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте!

Приглашаем вас и ваших учеников принять участие в масштабном конкурсе «Большая перемена». Для участия школьникам надо зарегистрироваться на сайте БольшаяПеремена.Онлайн. Регистрация открыта до 23 июня!

Желаем удачи!

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ ЕГЭ.

Что происходит в мозгу.

В мозгу непрерывно работают свыше 100 миллиардов нервных клеток, причем каждая связана с еще 10000 других. И каждую секунду они одновременно обмениваются информацией и подают миллионы сигналов. Для того чтобы этот сложнейший механизм функционировал без сбоев, клеткам серого вещества мозга необходимо большое количество энергии. Мозг ежедневно забирает 20 процентов всей энергии, получаемой с пищей. Таким образом, то, что мы едим, решающим образом сказывается на работоспособности нашего мозга.

1.Продукты, необходимые для рациона питания:

Морковь особенно облегчает заучивание чего-либо наизусть за счет того, что стимулирует обмен веществ в мозгу. Наш совет: перед зубрежкой съесть тарелку тертой моркови с растительным маслом.

Ананас — любимый фрукт театральных и музыкальных звезд. Тот, кому необходимо удерживать в памяти большой объем текста или нотных знаков, нуждается в витамине С, который в достаточном количестве содержится в этом фрукте. Кроме того, в ананасах очень мало калорий (в 100 г всего 56). Достаточно выпивать 1 стакан ананасового сока в день.

Авокадо — источник энергии для кратковременной памяти за счет высокого содержания жирных кислот. Достаточно половины плода.

Креветки — деликатес для мозга: снабжает его важнейшими жирными кислотами, которые не дадут вашему вниманию ослабнуть. Достаточно 100 граммов в день. Но обратите внимание: солить их следует только после кулинарной обработки (варки или жаренья).

Репчатый лук помогает при умственном переутомлении или психической усталости. Способствует разжижению крови, улучшает снабжение мозга кислородом. Доза: минимум половина луковицы ежедневно.

Орехи особенно хороши, если вам предстоит умственный «марафон». Укрепляют нервную систему, стимулируют деятельность мозга.

Инжир освобождает голову для новых идей. Содержащееся в нем вещество по химическому составу близко к аспирину, эфирные масла разжижают кровь, мозг лучше снабжается кислородом.

Тмин может спровоцировать рождение гениальных идей. Эфирные масла, содержащиеся в нем, стимулируют всю нервную систему. Тот, кто нуждается в творческой активности мозга, должен пить чай из тмина: две чайные ложки измельченных семян на чашку.

Капуста снимает нервозность, так как снижает активность щитовидной железы. Чтобы прошел «мандраж», съешьте салат из капусты перед экзаменами, и вы спокойно к ним подготовитесь.

Лимон освежает мысли и облегчает восприятие информации за счет ударной дозы витамина С.

Черника — способствует кровообращению мозга. Лучше всего есть свежие ягоды или варенье.

2.Метод быстрого снятия сильного психического напряжения.

Он включает в себя упражнения по произвольному напряжению и расслаблению основных мышечных групп. Характерной чертой каждого упражнения является чередование сильного мышечного напряжения и следующего за ним расслабления.

Противопоказаниями для выполнения отдельных упражнений по расслаблению является патология соответствующих органов, болезни костно-мышечной системы.

С целью снятия психоэмоционального напряжения, самостоятельного освоения приемов саморегуляции можно выполнить ряд упражнений: «Сосулька», «Муха», «Апельсин», «Воздушный шар».

Упражнение «Муха»

Цель: снятие напряжения с лицевой мускулатуры.

Сядьте удобно: руки свободно положите на колени, плечи и голова опущены, глаза закрыты. Мысленно представьте, что на ваше лицо пытается сесть муха. Она садится то на нос, то на рот, то на лоб, то на глаза. Ваша задача, не открывая глаз, согнать назойливое насекомое.

Упражнение «Апельсин»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Сядьте удобно: руки свободно положите на колени (ладонями вверх), плечи и голова опущены, глаза закрыты. Мысленно представьте себе, что у вас в правой руке лежит апельсин. Начинайте его медленно сжимать до тех пор, пока не почувствуете, что «выжали» весь сок. Расслабьтесь. Запомните свои ощущения. Теперь представьте себе, что апельсин находится в левой руке. Повторите упражнение. Вновь расслабьтесь и запомните свои ощущения. Затем выполните упражнение одновременно двумя руками. Расслабьтесь. Насладитесь состоянием покоя.

Упражнение «Сосулька»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Встаньте, закройте глаза, руки поднимите вверх (можно проделать и сидя). Представьте, что вы сосулька или мороженое. Напрягите все мышцы вашего тела. Запомните эти ощущения. Замрите в этой позе на 1-2 минуты. Затем представьте, что под действием солнца вы начинаете медленно таять. Расслабляйте постепенно мышцы рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног. Запомните ощущения в состоянии расслабления. Выполняйте упражнение до достижения оптимального психоэмоционального состояния.

Упражнение «Воздушный шар»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Встаньте, закройте глаза, руки поднимите вверх, наберите воздух. Представьте, что вы — большой воздушный шар, наполненный воздухом. Постойте в такой позе 1-2 минуты, напрягая все мышцы тела. Затем представьте себе, что в шаре появилось небольшое отверстие. Медленно начинайте выпускать воздух, одновременно расслабляя мышцы тела: кисти рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног. Запомните ощущения в состоянии расслабления. Выполняйте упражнение до достижения оптимального психоэмоционального состояния.

И наконец, при сильном нервно — психическом напряжении вы можете выполнить 20-30 приседаний, либо 15-20 прыжков на месте.

Спокойно, глубоко подышите, попейте воды, съешьте шоколад.

Послушайте свое тело, расслаблено ли оно?

И вот теперь спокойно принимайтесь за тест.

Педагог-психолог    Дейнега Н.Н.

Советы психолога:

Как настроить себя на успех

Общие советы по снятию экзаменационного стресса

Признаки стрессового напряжения и рекомендации

Экзаменационный стресс — памятка для родителей и детей

Общие советы психолога

НОУ «Интеллект»

«Познавай Россию!»: новая тематическая неделя конкурса «Большая перемена»

8 июня стартовала новая тематическая неделя Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» — проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».Неделя «Познавай Россию!» пройдет в сообществе «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте и будет посвящена путешествиям и туризму. В преддверии Дня России школьники смогут совершить виртуальное путешествие по самым интересным местам страны,
а также принять участие в акциях и флешмобах, посвященных празднику.

  • Акция «Окна России» — школьникам вместе с родителями предлагается украсить окна своих квартир и домов к празднику и опубликовать
    в социальных сетях и в сообществе конкурса фото с хэштегом #ОкнаРоссии. Для украшения можно использовать трафареты, изготовленные по эскизам участников конкурса «Большая перемена».
  • Акция «Россия в Объективе» — участники смогут опубликовать
    в социальных сетях фото любимых мест в России с хэштегом #РоссияВобъективе и рассказать, почему именно это место им дорого.
  • В рамках акции «Рисую Россию»дети вместе с родителями создадут рисунки на тему настоящего ибудущего страны. Работы также предлагается опубликовать в социальных сетях и сообществе конкурса
    с хэштегом#РисуюРоссию.
  • Челлендж «Русское слово». Участникам будет предложено записать видео, как они читают стихотворения известных российских классиков или отрывки из любимых книг отечественных писателей, и рассказать
    в комментариях, почему выбрано именно это произведение.

Также неделя станет завершающей месяц культуры и искусства, который проходит в сообществе конкурса, со школьниками встретятся актеры театра
и кино, а педагоги театральных вузов проведут для ребят онлайн-занятия.

Старт неделедалНародный артист России, актер и режиссер Владимир Машков. Он предложил школьникам принять участие в творческом конкурсе — выбрать цитату знаменитого человека и поделиться  своей интерпретацией этого выражения. Автор лучшего рассказа получит приглашение на экскурсию в театр и школу имени Олега Табакова.

10 июняв 12:00ректорГИТИСа Григорий Заславскийи студенты главного театрального вуза страны проведут встречу со школьниками и расскажут
об особенностях поступления и обучения в ГИТИСе.

А в 16:00в день рождения «Союзмультфильма» директор киностудии Борис Машковцев расскажет участникам конкурса о том, как создаются мультфильмы в России.

Также в этот день в 18:00школьников ожидает мастер-класс по сценическому движению. Его проведет педагог кафедры сценической пластики ГИТИСа Мария Шмаевич.

11 июня в 12:00Народный артист России,актер театра и кино, Андрей Соколов в прямом эфире проведет онлайн-лекторий «Доброе детское кино».

В 16:00 актриса театра и кино Валентина Рубцова ответит на вопросы школьников об актерской профессии.

12 июня в День России в сообществе «Большая перемена» пройдут праздничные мероприятия и состоятся встречи с героями России.

В 12:00участников конкурса «Большая перемена» ожидает онлайн-квест«Познавай Россию» на знание российской символики, истории герба и флага, и географии.

Также школьники смогут присоединиться к флешмобу#МыРоссия
и исполнить вместе со всей страной гимн Российской Федерации.

13 июняв 10:00в сообществе конкурса пройдет «Географический диктант»,
в котором ребята смогут проверить свои знания.

В 14:00 школьников ожидает онлайн-лекторий «От Камчатки до Калининграда: самые главные туристические места России».

14 июня в 10:00в сообществе пройдут мастер-классы от учителей русского языка и литературы«Говорим по-русски», в которых педагоги в простой
и доступной форме расскажут о самых распространенных ошибках в речи.

В 12:00 школьников ожидает онлайн-лекторий «Форт Боярд: тайны крепости и секреты создания успешного шоу».Ребята узнают самые интересные подробности опередаче от ведущего продюсера телеканала СТС Фатимы Гаппоевой.

 

 

Конкурс «Большая перемена» это возможности для образования, развития и коммуникации всех учеников 8-10 классов. Регистрация участников открыта на сайте БольшаяПеремена.онлайн до 23 июня.

Цель конкурса «Большая перемена» – дать возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны. Главным критерием конкурсного отбора будет не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые  пригодятся школьнику в современном мире.

Конкурс проходит по 9 тематическим направлениям: новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчество («Я творю!»), экология («Сохраняй природу!»),среда обитания («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), добро («Делай добро!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»).

Дистанционный этап конкурса «Большая перемена» проходит на сайте БольшаяПеремена.онлайн. 31 марта стартовал первый этап конкурса – тестирования. При этом присоединиться к конкурсу школьники могут по 23 июня, все задания будут доступны. После конкурсантов ждет  мотивационное задание и работа с кейсами, где вместе со школьниками участие смогут принять их любимые педагоги, а затем – очные соревнования и финал, который состоится в октябре.

В полуфиналы конкурса выйдут 6000 школьников, финалистами станут 1200 человек, а победителями станут 300 учащихся 8-9 классов и 300 10-классников. Всего с 20 июля по 14 сентября пройдет 18 очных испытаний, а финал состоится в октябре текущего года.

Учащиеся 10-х классов получат приз в размере 1 миллиона рублей, который они смогут направить на оплату обучения, а, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку или бизнес-стартап, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз.

Учащиеся 8-9 классов премируются суммой в 200 тысяч рублей. Эти средства могут быть израсходованы на дополнительное образование и приобретение образовательных гаджетов.

Все финалисты конкурса (1200 человек) получат путевки в «Артек», один из передовых образовательных центров страны. 20 лучших школ смогут получить финансовую поддержку (по 2 миллиона рублей) для создания образовательных возможностей и технического оснащения.

 

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников и ФГБУ «Роспатриотцентр».

Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group, Кружковое движение НТИ.

Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

 

ДАТА И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:8-14 июня, сообщество «Большая перемена»ВКонтакте

 

КОНТАКТЫ ДЛЯ СМИ:

Ольга Кузнецова, +7 (962) 989-83-37

press@bolshayaperemena.group

НОУ «Интеллект»

НОУ «Интеллект»

Дайджест «Большой перемены»: 2-7 июня

В группе «Большой перемены» ВКонтакте стартовала новая тематическая неделя. И посвящена она творчеству!

Вот что ждёт ребят на этой неделе:
2 июня
Конкурс недели #ПостПандемия – напишите литературное эссе на любую тему и опубликуйте его в комментариях под специальным постом.
Прямой эфир «От книги до сценария: как писать и стоит ли» с писателем Юрием Бурносовым.
Челлендж #Читательский марафон – запишите видео с рассказом о любимом произведении вне школьной программы.

3 июня
Прямой эфир «Технологические вызовы. Что нас ждет в будущем?» с Евгением Кузнецовым, генеральным директором «Орбита Капитал Партнерз», главой представительства Singularity University.
Авторская онлайн-экскурсия по музею Булгакова и местам его произведений
Челлендж #Из книги в книгу – напишите рассказ от лица известного литературного героя и опубликуйте его на своей страничке в соц.сетях.
Челлендж #ИзЖизни – найдите интересную новость и сделайте ее началом будущего литературного произведения.

4 июня
Прямой эфир «Поэт и интернет: как продвигать своё творчество в сети» с Игорем Малининым, поэтом, прозаиком, журналистом, автором, медиаменеджером.
Конкурс четверостиший со словами «Большая перемена».

5 июня
Онлайн-лекторий «Как стать книжным блогером, начать на этом зарабатывать и перестать просить у родителей карманные деньги» с Егором Апполоновым, писателем, журналистом, главным редактором журнала «Аэроэкспресс», ведущии телеграм-блога «Хемингуэй позвонит».
Лекция «Авторы “взрослой” литературы, которую читают дети» с писателем Андреем Мартьяновым.

6 июня
Челлендж – поздравьте А.С. Пушкина с днём рождения от лица известного героя.
Лекция «Что такое Young Adult, почему антиутопия — главный подростковый жанр и кого (с удовольствием) читать из современных молодых авторов?» с Марией Лебедевой, литературным критиком, лауреатом премии «_Литблог», членом жюри премии ФИКШН35, выпускницей форума «Таврида».

7 июня
Подведение итогов недели «Твори!».
Подведение итогов недели «Литература и медиа» месяца «Культурный минимум».

Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте!

Ребята, приглашаем вас принять участие в масштабном конкурсе «Большая перемена». Продолжается регистрация школьников на сайте БольшаяПеремена.Онлайн. Регистрация открыта до 23 июня!

Желаем удачи!

Внеурочная занятость в июне 2020 года


С Днем защиты детей!


С Днем защиты детей! Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми. Беззаботными, веселыми, радостными. Хочется пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой родителей. Пусть небо над головой всегда будет мирным, а каждый новый день — добрым и интересным. А родителям пожелаем терпения, доброты и нежности. Не забывайте, что именно вы в ответе за счастливое и безопасное детство ребятишек!

Дайджест «Большой перемены»: 25-31 мая

«Большая перемена» продолжает знакомить Вас и Ваших учеников с интересными мероприятиями проекта, которые проходят в группе ВКонтакте.

На этой неделе для ребят приготовлены:

25 мая

Онлайн-стрим «Финансовая грамотность» с Дмитрием Лукинским, специалист по финансам, преподаватель РЭУ им. Г.В. Плеханова.

Челлендж #ФантастическийБизнес – расскажите о самой странной или безумной идее бизнеса, которая приходила вам в голову.

26 мая

Лекция «Куда бежать, когда ты задумал начать свой бизнес?» с Александром Пахомовым, создателем экопроекта «КисПис».

Челлендж «СкораяБизнесПомощь» – придумаем друг другу идеи для бизнеса.

Лекция «Бизнес с человеческим лицом» с Карзубовой Валерией,

главным специалистом по развитию корпоративного волонтерства и корпоративной социальной ответственности в ГК «Росатом». 

27 мая

Онлайн-лекторий «Все о джазе, о занятиях музыкой, как бороться со страхами на сцене и кого надо слушать, чтобы был хороший музыкальный вкус» с Сергеем Жилиным, пианистом, дирижёром, бэнд-лидером, аранжировщиком, композитором и педагогом, Народным артистом РФ.

Челлендж #ФристайлМастерская – зарифмуйте последнюю фразу или слово и передайте эстафету дальше.

Лекция «Как взаимодействовать с командой, как управлять коллективом, как распределять роли» с Вероникой Кривенко, создателем онлайн-школы английского языка. 

28 мая

Челлендж #ПростоеРешение – самые гениальные идеи рождаются при решении самых обычных проблем. Предложите своё простое решение!

Лекция «Бизнес на удаленке» с Николаем Батраком, участником конкурса «Мой первый бизнес».

29 мая

Мастер-класс «Главные правила артиста мюзикла» с Ликой Рулла, актрисой и певицей, солисткой мюзиклов.

Онлайн-викторина «Угадай мелодию» – угадайте песню по её фрагменту.

 30 мая

Онлайн-лекторий «Что такое подростковый акселератор?» с Алексеем Рвачевым,

создателем и координатором проекта Start Up.

Челлендж #ДетиРешают – расскажите в комментариях о своей «маленькой» победе или поддержите других ребят.

«Нужна ли для бизнес-проекта карта? Что такое «тайм-планинг», «карта событий» и многое другое» с Александром Деминым, главным организатором конкурса «Мой первый бизнес». 

31 мая

«Социальное предпринимательство – работа на будущее» с Ярославой Кузьмичевой, победителем конкурса «Мой первый бизнес» 2019-2020.

Подведение итогов недели «Мой первый бизнес»

Подведение итогов недели «Музыка» месяца «Культурный минимум»

Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте!

Приглашаем вас и ваших учеников принять участие в масштабном конкурсе «Большая перемена». Для участия школьникам надо зарегистрироваться на сайте БольшаяПеремена.Онлайн.

Желаем удачи!

Дайджест «Большой перемены»: 18-24 мая

Каждую неделю в группе «Большой перемены» ВКонтакте проходят интересные трансляции, челленджи и конкурсы. Информируем Вас о мероприятиях этой недели:

18 мая

Челлендж #ЭтоИскусство – расскажите о любом предмете, связанном с искусством, который вас вдохновляет.

19 мая

Онлайн-лекторий «Пионерская столица: Артек вчера, сегодня, завтра…» с директором МДЦ «Артек» Константином Федоренко.

Флешмоб «Вечер песен у костра» – исполните с родителями или друзьями любимую пионерскую песню.

20 мая

Онлайн-лекторий «7 зданий, которые изменили представление об архитектуре» с искусствоведами и кураторами просветительского проекта Art_Dilers Дарьей Кузнецовой, Маргаритой Ивлевой, Иваном Сидоренко.

Челлендж #ГородБудущего – представьте, как будут выглядеть города и деревни будущего, и изобразите свои идеи в любом удобном формате: фотография, коллаж, рисунок, презентация и др.

21 мая

Онлайн-лекторий «Кураторы, и где они обитают» с Верой Семыкиной и Полиной Дрожжиной, Лаборатория кураторских практик «Медиатор».

22 мая

Онлайн-лекторий «Мода как часть современного искусства» с Евгенией Алфер, PR-директором Fashion Consulting Group, главным редактором MODA.RU.

Челлендж #СобираюЛук – из подручных средств и одежды соберите свой образ на заданную тему.

23 мая

Лекция «Архитектор-дизайнер: может ли нас заменить искусственный интеллект?» с Фирузе Давлетшиной, архитектором-дизайнером, основателем студии дизайна интерьеров, резидентом «Тавриды»

Праздничный концерт для именинников мая

24 мая

Лекция «Скетчинг как быстрый способ донести идею» с Анастасией Тимчук, иллюстратором, резидентом «Тавриды»

Подведение итогов недели, определение победителей челленджей

 Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте!

Приглашаем школьников 8, 9, 10 классов принять участие в масштабном конкурсе «Большая перемена». Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте БольшаяПеремена.Онлайн.

Желаем удачи!

Большая перемена

Большая перемена?
Что это?

Забудь про стандарты — покажи за что тебя стоит ценить. На этом конкурсе нет привычных уроков и оценок, а задачи не берутся из учебников. Мы верим, что жизнь нельзя запереть в жесткие рамки, поэтому подготовили такие задания и активности, которые не имеют строгих ответов и готовых методов решения — любой подход, который работает, может оказаться выигрышным.

Этот конкурс для тех:
— Кто готов меняться и менять мир
— Кто хочет показать себя
— Кто умеет и не страшится действовать

Чтобы пройти в полуфинал, тебе должно быть от 14 до 17 лет, и ты должен учиться в 8-10 классе. Но проходить тесты на платформе и участвовать в конкурсах в нашем сообществе в ВК и получать призы, которые мы разыгрываем еженедельно, ты можешь в любом возрасте. Главное — ты школьник.

Больше информации о конкурсе здесь

Письма Победы


Бессмертный полк






Окна Победы






Бессмертный полк онлайн

Акция «Бессмертный полк» в 2020 году состоится в онлайн-формате. Вместо обычного шествия на 200 медиаэкранах и в онлайн-кинотеатрах будут транслировать видеоряд.

Как принять участие в акции «Бессмертный полк онлайн» в 2020 году?

Чтобы стать участником проекта необходимо:

 1. Зайти на один из сайтов:

2. Авторизоваться через соцсеть (можно войти через аккаунт соцсети ВКонтакте, Одноклассники или Facebook)

3. Подготовить и загрузить фотографию (на фото должен быть ваш ветеран, присутствие других людей вместе с ним не допускается, фотография не должна быть расположена боком или вверх ногами, иметь каких-либо рамок и подписей)

4. Заполнить необходимую информацию о своем близком, обязательно загрузив фото в соответствии с требованиями по фотографии (фотография из социальной сети, через которую вы будете авторизовываться, может быть использована в рамках шествия рядом с фотографией вашего близкого — участника Великой Отечественной войны).

Где и во сколько можно будет посмотреть трансляцию 9 мая?

Из созданной базы фотографий героев Великой Отечественной войны автоматически будет сформирован видеоряд. Как уточнили организаторы акции «Бессмертный полк онлайн», портреты будут показываться не в алфавитном порядке, а по мере размещения информации в базе.

Старт акции будет дан на Дальнем Востоке в 11:00, затем в то же время по местному времени ее начнут подхватывать другие регионы. Трансляцию можно будет посмотреть на сайте «Бессмертный полк России», на федеральных телеканалах, а также на медиаэкранах страны, в социальных сетях «ВКонтакте» и «Одноклассники», на портале Mail.ru, в онлайн-кинотеатрах «Okko» и more.tv.

 



Акция «Окна Победы»

С 1 мая по 9 мая 2020 года состоится Всероссийская акция «Окна Победы» в формате флешмоба.

Всех желающих приглашают оформить окна своих квартир/домов/офисов с использованием рисунков, картинок, фотографий и надписей, посвященных Победе советского народа над фашизмом в Великой Отечественной Войне. А затем разместить в своих социальных сетях фотографий окон с соответствующим хэштегом #ОкнаПобеды со словами благодарности героям, тематическими текстами в преддверии Дня Победы.

Целью Акции является привлечение внимания общественности к возможности принять участие в праздновании Дня Победы и почтить память героев, находясь на самоизоляции путем соединения таких добродетелей как семейные ценности, единство поколений, возможность провести праздник в кругу семьи, в том числе с лицами старшего поколения. Особенное внимание при проведении акции уделяется важностью оформления окон совместно родителей с детьми.

Принять участие в Акции может любой желающий. К участию в Акции рекомендуется подходить творчески, одновременно с этим учитывая огромное уважение к памяти и подвигу советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Время Победы.

Уважаемые ребята!

Мы перешли с вами на новую форму обучения — дистанционную. Но все вы помните, что приближается великий праздник — 75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне. С целью подготовки к этому событию мы будем публиковать ссылки на фильмы и видеоролики, которые вы можете посмотреть!

«Время победы» — исторический документальный фильм, рассказывающий о последних 45 днях Великой Отечественной войны. День за днём, в хронологическом порядке, начиная с 26 марта 1945 года, мы будем приближаться к празднику Великой Победы. Каждому дню посвящена отдельная серия, в начале каждой серии дается сводка основных события дня, кратко перечисляются военные действия на всех фронтах и важнейшие события этого дня в мире. Отдельное внимание уделено описанию подвигов, совершенных в этот день советскими бойцами и командирами армии.

Классные часы «Подвиги юных»

Накануне  праздника Великой Победы 21-22 апреля  для учащихся 6-7 классов проведены классные часы, посвященные пионерам-героям «Подвиги юных». Конечно, классные часы прошли в нестандартном формате, но это не помешало учащимся  побольше узнать о жизни сверстников, которые жили  в далекие 1941-1945 года

Затаив дыхание, ребята  смотрели  фильм  про   обыкновенных  мальчишек  и девчонок.  Но пришел час — они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

Мы должны помнить  и  взрослых, и маленьких героях этой страшной войны. У нас нет права забыть то, что пережили наши прадеды! У нас нет права забыть тех мальчишек и девчонок, которые не жалели себя во имя победы!

Как помочь ребенку справиться с возможным стрессом при вынужденном нахождении дома

Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при вынужденном длительном нахождении дома: советы детского психолога.

Для этого необходимо:

1. Поддерживать и культивировать спокойную и доброжелательную атмосферу в семье. В сложных ситуациях не нужно паниковать, следует помнить, что «черную полосу всегда сменяет белая».

2. Стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами и эмоциями. Рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.

3. Посочувствуйте, скажите ребенку, что вы понимаете, как ему сейчас трудно. Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.

4. Научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах (агрессию — через активные виды спорта, физические нагрузки, которые можно выполнять дома или на улице; душевные переживания — через доверительный разговор с близкими, приносящий облегчение).

5. Часто ребенку (особенно подростку) сложно рассказывать о своих переживаниях родителям или сверстникам. С этой целью предложите ребенку завести тетрадь, в которой он будет рассказывать о своих переживаниях. Выложив эмоции на бумагу, он почувствует облегчение, освободившись от возможных негативных мыслей.

Будьте внимательны!


С 16 по 27 марта время проведения общероссийской антинаркотической акции: «Сообщи, где торгуют смертью»!
Предлагаем Вам принять участие в Акции, сообщив по «Телефону доверия» информацию о факте незаконного оборота наркотических средств, продажи алкогольной и табачной продукции несовершеннолетним, реализации нелегальной алкогольной продукции. Также, Вы можете получить квалифицированную консультацию в вопросах профилактики наркомании, лечении и реабилитации наркозависимых.

8 (86163) 2-11-02 — Дежурная часть ОМВД России по Калининскому району
8 (86163) 21-2-56 – Оперативный дежурный администрации МО Калининский район
8 (86163) 22-3-14 – Антинаркотическая комиссия МО Калининский район
8 (86163) 22-5-08 – Отдел МВД России по Калининскому району
8 (86163) 21-3-87 – ГБУЗ «Калининская ЦРБ» министерства здравоохранения Краснодарского края
8 (86163) 21-4-47 – Отдел по делам молодежи администрации МО Калининский район
8 (861) 245-45-02 – Единый консультативный телефон наркологической службы Краснодарского края

Анонимность гарантирована

Итоги районной НПК «Эврика»

11 марта состоялась XVII районная научно-практическая конференция «ЭВРИКА», в которой приняли участие 31 учащийся нашей школы, из них 14 – ученики начальных классов.

Конференция проходила на базе Калининской школы №1, в 15-ти секциях. Работы многих наших ребят получили высокую оценку жюри и дипломы победителей и призеров. Но и среди тех, кто получил грамоты участников, было много достойных работ, которые мы будем заявлять на другие конкурсы и конференции краевого и всероссийского уровней.

Дорогие ребята! Проделана огромная работа и, невзирая на результат, каждый из вас получил ценный опыт исследовательской деятельности, публичного выступления, общения. Немаловажную роль сыграл профессионализм  ваших учителей — руководителей проектов и, конечно же, поддержка ваших родителей, которые были рядом с вами!

Выражаю благодарность всем участникам конференции и желаю новых творческих и интеллектуальных успехов!

 

Руководитель школьного научного

общества учащихся «Интеллект»

Мурза Елена Владимировна

 

Победители и призеры РНПК «Эврика» 2020

 

№ п/п Ф.И. участника Класс Ф.И.О. научного руководителя

 

результат
1. Швед Данил Сиенко О.В. победитель
2. Чапчай София призер
3 Короленко Иван Усалко Е.В. призер
4 Баранкова  Малена  

Савченко С.В.

победитель
5 Бояркина  Елизавета призер
6 Варанкин Георгий победитель
7 Фокин Юрий призер
8 Ансимова Анастасия Варанкина Н.Н. призер
9 Храпова Анастасия призер
10 Салькова Екатерина Макарова Г.Н. призер
11 Климчикова Арина Максименко Т.Н. победитель
12 Зима Антон Сафиуллина О.В. призер
13 Ефимова Стефания Заяц Е.А. призер
14 Шафоростова Софья Белая Н.А. победитель
15 Дьяченко Андрей 10а Золотченко Е. А. победитель
16 Кулинич Елизавета 10а Заяц Е.А. призер







«Живая классика»

10 марта прошел школьный этап ежегодного всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» Это соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей, не входящих в школьную программу. В конкурсе принимали участие ученики 1-8 классов. Жюри оценивали выбор текста произведения, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей, речь, дикцию, расстановку логических ударений и пауз.
Победителями конкурса признаны — Малыш Валерия (6 «А»), Кузнецова Ксения (8 «А») и Голев Богдан (8 «Б»). Желаем участникам победы на муниципальном уровне!


Дорогие женщины, поздравляем вас с Международным женским днем! Желаем вам тепла и любви в сердцах, замечательного настроения и прекрасного самочувствия. Будьте красивы, счастливы, дарите улыбки, радуйтесь и получайте замечательные впечатления. Вы очаровательны! С праздником!

Турнир по баскетболу на кубок Лидера

3 марта в спортивном зале школы прошел турнир по баскетболу на призы лидера школы Рожкова Вадима. В турнире приняли участие пять команд, представленных учащимися 9-11 классов. Игры проходили в увлекательной, захватывающей и бескомпромиссной борьбе. В результате на 5 месте оказалась команда 9 «Б» класса, в шаге от медалей, на 4 месте команда 11 «А» класса, 3 место и бронзовые медали достались команде 10 «А» класса, 2 место у фаворитов турнира 9 «В» и победу одержал дружный коллектив из 9 «А» класса. По окончании турнира призеры и победители получили заслуженные награды в виде медалей, грамот и кубка из рук его организатора- лидера школы Рожкова Вадима.




Защитницы Отечества

В городе Славянске-на Кубани состоялись военно-спортивные соревнования среди девушек «Защитницы Отечества!», посвященные Международному женскому Дню — 8 марта.

Калининский район представляла команда девушек военно-патриотического клуба «Патриот» МБОУ-СОШ № 4 станицы Старовеличковской во главе с руководителем Воробьевым Николаем Леонидовичем.

В соревнованиях приняли участие 16 команд Краснодарского края, проходили они в 2 этапа. В первом этапе девочки разбирали автоматы, стреляли по мишеням и принимали участие в эстафете. Во втором этапе прошла сдача норм ГТО.

Наши девчонки достойно сражались на соревнованиях. Мы гордимся нашим женским составом ЗАЩИТНИЦ ОТЕЧЕСТВА!!!



Учитель года Кубани 2020

4 марта завершился муниципальный этап краевого конкурса «Учитель года Кубани 2020» по кубановедению и основам православной культуры. Нашу школу представляли учитель русского языка, литературы и кубановедения Ряженова Елена Владимировна и учитель начальных классов Телюк Наталья Юрьевна.

Участвуя в конкурсных мероприятиях, педагоги писали эссе на тему «Моя профессия – учитель», обобщали свой опыт на методическом семинаре, давали открытые уроки в незнакомом классе. Наши учителя-конкурсанты достойно представили свой профессиональный опыт на всех этапах конкурса.

По решению жюри Елена Владимировна и Наталья Юрьевна стали призерами муниципального уровня. Им в торжественной обстановке вручены грамоты за подписью начальника управления образования Соляник Елены Андреевны.

Мы гордимся нашими учителями и поздравляем их с высоким результатом!

Краевая Олимпиада для школьников «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани» пройдет в 2020 году.

В 2020 году при поддержке министерства экономики Краснодарского края пройдет Олимпиада для школьников «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани».

Организатором традиционно выступит Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации.

Олимпиада проводится в Краснодарском крае с 2015 года и организаторы ожидают в 2020 году более 100 участников из всех 44 муниципальных образований региона. Мероприятие проводится в форме конкурса научных и творческих работ с целью выявления у школьников творческих способностей и интереса к предпринимательской деятельности и управлению в экономической сфере; создания необходимых условий для поддержки талантливой молодежи; развития научно-исследовательских способностей учеников и повышение их заинтересованности в углубленном изучении экономических дисциплин; проведения профориентационной работы с учениками старших классов.

Заявки на участие с готовыми работами будут приниматься до 15 марта 2020 года: (http://www.fa.ru/fil/krasnodar/org/chair/mmk/Pages/kraiolympic1.aspx).

Положение об Олимпиаде и все необходимые документы доступны на сайте Краснодарского филиала Финуниверситета:  (http://www.fa.ru/fil/krasnodar/org/chair/mmk/Pages/kraiolympic1.aspx).

Контактное лицо – Артюшкова Александра Юрьевна, тел.: 8 (918) 999-08-37.

Финальный тур VI Краевой Олимпиады для школьников «Молодые менеджеры и предприниматели Кубани» пройдет в форме очной презентации и защиты работ 11 апреля 2020 года в Краснодарском филиале Финансового университета при Правительстве РФ по адресу: ул. Шоссе нефтяников, 32.

В торжественной церемонии открытия Олимпиады планируется участие министра экономики Краснодарского края А.А. Руппеля.

Насыщенная программа финального тура Олимпиады включит мастер-классы от партнеров мероприятия — топ-менеджеров Краснодарских компаний, представителей и органов государственной и муниципальной власти

Урок первой помощи

28 февраля 2020 года проводится Всероссийский единый урок первой помощи. Эта акция нацелена на повышение медицинской грамотности учащихся средних и старших классов школы в вопросах оказания первой помощи, а также создание условий для формирования ответственного отношения к вопросам здоровья.

Урок первой помощи провели в классах классные руководители, а в «Точке роста» педагог-организатор Борисова О.Ю. провела демонстрационный урок с помощью оборудования Центра.

Главным итогом урока стали полученные умения и навыки, которые подростки смогут уверенно применить в сложной жизненной ситуации. Мероприятие способствовало так же воспитанию у старших подростков чувства товарищества, формированию потребности бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.


«МЫ ИДЁМ СНОВА ТАМ, ГДЕ ГРЕМЕЛА ВОЙНА…»

27 февраля ребята из военно-патриотического клуба «Патриот» встретились с представителями Ассоциации поисковых отрядов «Кубаньпоиск», поисковой организации «Военно-патриотический отряд «ЗДЕБОР», во главе с руководителем Виталием Николаевичем Руликовым — Черным.  В ДШИ ст.Калининской прошла патриотическая акция «Мы идем снова там, где гремела война…». Почетными гостями акции стали представители поисковой организации, заместитель главы муниципального образования Калининский район – Сергей Петрович Рубцов, начальник штаба Калининского районного казачьего общества — Клочков Сергей Александрович, ветеран боевых действий на Северном Кавказе — Вячеслав Владимирович Алифиренко, ветеран Афганской войны — Александр Геннадьевич Апанасенко. При встрече с ребятами, Виталий Николаевич рассказал о поисковой деятельности отряда «ЗДЕБОР», которая организована на территории всего Краснодарского края и уже 3 год проводится в нашем муниципалитете, об участии в этой работе молодежи всех возрастов. Продемонстрирован документальный фильм «Меня нашли в воронке», с последующим обсуждением.
По итогам встречи многие ребята изъявили желание заниматься поисковой деятельностью и вступить в архивно-поисковые отряды, ведь на их малой родине осталось много павших солдат, которым необходимо вернуть имя.


Я славлю Родину свою!

27 февраля в МАОУ – СОШ №1 прошел конкурс чтецов среди участников Союза казачьей молодежи Кубани «Я славлю Родину свою» Нашу школу представляла ученица 5 «А» класса Валерия Игнатенко с произведением кубанского писателя Ивана Бойко «Гимн хате»

Жюри конкурса, в состав которого вошли педагоги, работники культуры, представители казачества оценивали выбор поэтического или прозаического  материала, уровень исполнительского мастерства, образность и эмоциональность в чтении и, конечно же, искренность и проникновенность.

Валерия достойно преподнесла жюри выбранное произведение и заняла почётное 3 место! Поздравляем и желаем дальнейших творческих побед!

Досрочные выборы

УВАЖАЕМЫЕ ЖИТЕЛИ
ст-цы Старовеличковской! Администрация Старовеличковского сельского поселения просит Вас занять активную гражданскую позицию!
1 МАРТА 2020 ГОДА прийти на избирательные участки для участия в выборах главы Старовеличковского сельского поселения! ВАЖНО МНЕНИЕ КАЖДОГО!!!
НАША СТАНИЦА — НАШ ДОМ!!!
Для удобства избирателей существует возможность досрочного голосования! На всех избирательных участках:
Среда с 16.00 до 20.00
Четверг с 16.00 до 20.00
Пятница с 16.00 до 20.00
Суббота с 9.00 до 15.00
С уважением, администрация!

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА

21 февраля весь мир отмечает Международный день родного языка.

В этот день учителями русского языка нашей школы во всех классах были проведены информационные пятиминутки, на которых ребята узнали, что этот день во всем мире отмечается с целью сохранения и развития исчезающих языков, поощрения лингвистического многообразия и многоязычного образования, а также повышения осведомленности о языковых и культурных традициях.

В течение всего дня учащиеся знакомились со словарями русского языка, нормами речевого этикета, исправляли грамматические ошибки, отвечали на вопросы лингвистической викторины, пытались закончить известные пословицы и афоризмы о языке, объясняли значение фразеологических оборотов. Учащиеся младших классов приняли участие в конкурсе  на отгадывание загадок разных народов «Отгадай-ка».

В ходе мероприятий ребята подчеркнули важность изучения родного языка для сохранения культуры, традиций своего народа.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы Заяц Е.А.

«Мы этой памяти верны!»

Под таким девизом прошел конкурс чтецов в 3 «А» классе. Стихи о войне — это не только поэтическое, но и историческое наследие. Благодаря литературным произведениям,  мы можем узнать о том, что пережили наши предки в суровые военные годы. Читая стихи о войне, третьеклассники вместе с их героями переживали эти горькие события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие.

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов, не знаем, что такое военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Всё это попытались предать ребята при прочтении выбранного стихотворения. Каждый из слушателей почувствовал на себе  взгляд павших, частоту их сердец, ощутил ответственность перед памятью этих людей. Сложно давать оценку, когда в прочтение вложена душа.  Слезы гордости за солдат, их матерей часто появлялись на глазах членов жюри и слушателей. Спасибо за эмоционально глубоко прочитанные стихотворения, учащиеся 3 «А» класса!!!

Скупые солдатские строчки…

Маленькие пожелтевшие треугольники, пропахшие порохом, ветхие страницы с выцветшими чернилами и кляксами. Фронтовые письма до сих пор во многих семьях бережно хранятся и передаются как реликвия будущим поколениям. Каждое письмо пропитано тоской и любовью, надеждой на будущее и рассказами о жизни в тылу и на передовой.
Книжная выставка, посвященная сборнику «Письма с фронта» сопровождала школьный фестиваль патриотической песни, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Бережно перелистывая страницы, ученики мысленно благодарили ветеранов за мирное небо и счастливое детство!
Письма, помещенные в книгу – это и мурашки по коже, и ком в горле, и слезы на глазах.

День защитника Отечества

Насыщенным выдался день для учащихся 5 «А» класса накануне славного праздника Дня защитника Отечества. Сначала ребята приняли участие в конкурсе военно-патриотической песни. Зажигательно и эмоционально исполнив песню «Мы армия народа», они заняли второе место. А после уроков в спортивном зале школы мальчиков ждали испытания в ходе военно-спортивной игры «Добры молодцы». В игре приняли участие четыре команды «Торнадо», «Альфа», «Ювентус», «Мощные». Последняя команда, подтвердив свое название, стала победителем. В ходе выполнения заданий, ребята зарядились положительными эмоциями и хорошим настроением, а по окончании игры каждый участник получил поздравление и подарок от девочек и родительского комитета класса.





Беседа «Права ребенка»

Главный консультант аналитического отдела уполномоченного по правам ребёнка в Краснодарском крае Мазурова Ольга Владимировна провела беседу с нашими пятиклассниками.

На повестке дня  были права ребёнка и угрозы интернета. Право жить, нести ответственность, отвечать за свои поступки и многие другие права ребёнка дети, обсуждали с Ольгой Владимировной.

Ольга Владимировна также затронула главную проблему современной молодёжи – интернет. Вирусы,  спамы,  мошенники – это те проблемы, с которыми могут столкнуться дети.  Она объяснила ребятам, что в просторах  интернета очень легко попасться на рекламные уловки, необходимо соблюдать осторожность, не нужно отвечать на спамы какими бы заманчивыми они не оказались.  Проблемы, которые озвучила Ольга Владимировна, казались очень знакомыми, поэтому её внимательно слушали и задавали много вопросов.  В конце беседы все пообещали быть осторожными, не заходить на неизвестные сайты и не выкладывать личную информацию о себе.

«Песни Победы»

21 февраля в школе прошел традиционный конкурс военной песни под названием «Песни Победы» в рамках празднования 75-летия Победы в ВОВ.  Вниманию зрителей и жюри классы представили  военно-патриотические песни. Все классы подготовились очень хорошо, некоторые песни ранее не исполнялись, многие использовали костюмы или военные атрибуты.

Перед жюри стояла сложная задача – объективно оценить, выбрать лучшего из лучших. Каждый класс был достоин самых высоких оценок.
В начальных классах места определились следующим образом:

1 место — 2а, 3а классы

2 место — 2б, 3б, 4а классы

3 место — 2в, 4б классы

В среднем звене:

1 место — 6а, 7б классы

2 место — 5а, 6б класс

3 место — 5б классы

7а класс награжден благодарностью за участие.

В старшем звене:

1 место — 10а класс

2 место — 8а, 8б классы

3 место — 9а, 9б, 9в классы.

Хочется поблагодарить всех участников конкурса, педагогов за подготовку детей и жюри за профессиональный подход и компетентность.




Робототехнический конкурс «Робофест» в «Точке роста»

На базе Центра  образования  цифрового  и гуманитарного  профилей «Точка роста»  соревнования по робототехнике «Робофест». К нам приехали три школы — сош1, сош2 и сош 12. Все команды в результате жеребьевки получили задания — построить луноход, автомобиль, сконструировать животное.  

 Соревнования проводились в  командном зачете. Юные техники проверили свои творения, в частности, машины (роботы), в соревновании на  скорость и ловкость  маневрирования,  защитили свои проекты. Компетентное жюри из числа руководителей команд оценило старания ребят и все получили свои заслуженные награды — грамоты за победу в своей номинации. Мы надеемся, что такие конкурсы и фестиваля станут будут проводиться чаще и всегда рады гостям!





Родительское собрание

17 февраля прошло общешкольное родительское собрание. Осветили самые важные вопросы — успеваемость учащихся, безопасное поведение в школе и дома, организацию горячего питания, требования к школьной форме. Сотрудники полиции и ГИБДД рассказали о профилактике правонарушений и дорожно -транспортных происшествий. Инспектор ГИБДД рассказала о мероприятиях Декады дорожной безопасности детей, призвала родителей-водителей тщательно соблюдать правила дорожного движения. Директор школы Озарян Людмила Николаевна поблагодарила всех родителей за плодотворную совместную работу по обучению и воспитанию детей.



Февраль.. Семнадцатая дата..

17 февраля ученики нашей школы приняли участие в станичном митинге, посвященном Дню освобождения станицы.   На долю станичников выпало немало горя и испытаний. В годы войны погибли 1058 солдат нашей станицы. 17 февраля станицу Старовеличковскую освободили части Красной Армии. Успешное наступление частям Красной Армии обеспечил танковый экипаж лейтенанта Жедяевского Анатолия Александровича.  Жители нашей станицы не забыли подвиг танкистов, одна из улиц названа именем Жедяевского А.А., а в 2000 г. на месте гибели экипажа установлен памятник. При освобождении станицы погибло более 300 человек. Все они похоронены в братских могилах, которые находятся в нашей станице. И сегодня мы учащиеся МБОУ – СОШ №4, чтим память и говорим лишь слова благодарности тем, кто отдал жизнь во имя мира на земле.



Неделя физической культуры и ОБЖ

С 10 по 14 февраля в МБОУ-СОШ прошла неделя физической культуры и ОБЖ. В рамках недели были запланированы мероприятия, направленные на формирование интереса учащихся к активной жизни.

10 февраля был проведен турнир по баскетболу среди 7-8 классов. Победу в нем одержала команда 8 «Б» класса, на 2 месте- 7 «А» класс, на 3 месте-7 «Б» класс.

11 февраля в спортивном зале школы прошел турнир по баскетболу среди 5-6 классов. Победителями стали команда 6 «Б» класса, 2 место-5 «А» класс, 3 место-6 «А» класс.

13 февраля в спортивном зале школы были проведены соревнования по стрельбе из пневматической винтовки и турнир по настольному теннису. Среди стрелков отличились: 1 место у Василенко Дмитрия 10 «А» и Личман Кирилла 9 «В», на 2 месте Рожков Вадим 9 «В», 3 место поделили Зима Илья10 «А»  и Паевский Данил 8 «Б». У теннисистов 1 место у Маркова Максима 10 «А», 2 место- Осин Константин 9 «А», 3 место поделили Зима Антон 8 «Б» и Филатов Денис 9 «А».

14 февраля прошли «Весёлые старты» среди 5-х классов. Здесь более быстрыми и ловкими оказались учащиеся 5 «А» класса, которые стали победителями, команда 5 «Б»- призер.

В течение всего периода среди учащихся проводилась викторина «Спортивный калейдоскоп». Лучшими стали: Павленко Мария 5 «Б», Новоселецкий Данил 6 «Б», Белов Антон 6 «Б», Крот Дмитрий 7 «А».

Все победители и призеры мероприятий предметной недели награждены грамотами на школьной линейке. Хочется выразить благодарность за помощь в проведении мероприятий Черной Т.В., Воробьеву Н.Л.

Руководитель методического объединения

учителей физической культуры и ОБЖ                                    Ещенко О.С.





Живая память

14 февраля в нашей школе прошла встреча с ветераном боевых действий в Афганистане Бухтояровым Андреем Ивановичем, которую назвали «Живая память». Именно живая память, потому что ещё живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других «горячих точках». Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.

Афганская война для советского народа длилась десять лет. Для наших военных она началась в 1979 году, 25 декабря, когда первые солдаты были заброшены в Афган. Тогда об этом не писали газеты, и солдатам, проходившим службу в Афганистане, было запрещено сообщать родным, где они находятся и чем занимаются. Андрей Иванович рассказал ребятам, как он попал на войну. Как сложилась его жизнь после возращения на Родину. В конце мероприятия ветеран боевых действий в Чеченской республике Клочков Сергей Александрович прочитал стихи собственного сочинения — «Маме» и «Боевое братство».



 

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» информирует

7 февраля, в преддверии Дня Российской науки, в  школе прошел замечательный праздник – школьная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку». Это событие в школе – традиционное, конференция проходит ежегодно с 2003 года. Но с каждым годом она приобретает размах, и в этом году на конференцию было заявлено 40 исследовательских работ учащихся 2-10 классов. Многие из этих работ получили высокую оценку жюри и рекомендацию на участие в районной НПК «Эврика», которая состоится в первых числах марта.

По отзывам членов жюри, учащихся-слушателей, пришедших на праздник родителей,  многие работы отличались глубиной исследования, оригинальностью подхода к проблеме и постановке эксперимента. Сделаны очередные первые шаги в науку и, возможно, среди нынешних ребят-исследователей будущие ученые, чьи открытия прославят Россию!

Все выдающиеся ученые когда-то учились в школе. Но самое важное даже не знания и умения. Главное то, что настоящий учёный умеет думать самостоятельно и у него очень большая скорость мысли. Именно этому мы должны научиться в школе – нашей первой в жизни Академии наук. И именно этому был посвящён наш сегодняшний праздник!










Школа будущего первоклассника!

3 февраля учителя нашей школы Надежда Николаевна Варанкина и Наталья Юрьевна Телюк  радушно встретили своих будущих учеников. На первом занятии учителя и дети познакомились, пообщались, поиграли. А 5 февраля уже начнется подготовка ребенка к школьной жизни,  к новой ведущей деятельности, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей.

Приглашаем наших будущих учеников на подготовительные занятия по понедельникам и средам с 17.00 до 18.20!



Приём заявлений в 1 класс!

С 1 февраля начался приём заявлений в 1 класс. Будущие родители учащихся нашей школы очень активны! С пакетом документов заявления приходят писать как мамы, так и папы!

В МБОУ – СОШ №4 планируется открыть два первых класса. Количество будущих первоклассников – 60 человек. С  1 февраля 2020 года прием заявлений в первый класс ведётся для граждан,  проживающих на закреплённой территории, а с 1 июля 2020 года для всех желающих!

Собрание родителей будущих первоклассников

30 января наша школа встречала родителей будущих первоклассников. Директор школы, Людмила Николаевна Озарян познакомила собравшихся с педагогическим составом, достижениями учащихся, рассказала о новых кабинетах, оборудованных современной техникой, о пополнении материальной базы школы.

Зыгина Н.М., заместитель директора по УВР познакомила родителей с правилами приёма в 1 класс и содержанием программы «Подготовка к школе», пригласила будущих первоклассников на первое занятие 3 февраля в 17.00

Варанкина Н.Н., учитель начальных классов рассказала о создании условий в семье для включения ребенка в процесс подготовки к школе, трудностях адаптации и дала рекомендации по данной теме.

Выпускники начальной школы порадовали родителей исполнением вальса.

Двери нашей школы всегда открыты для дружеского общения и получения новых знаний, как для детей, так и их родителей!

Лица Победы

Дорогие ребята, уважаемые родители и учителя!

Научное общество «Интеллект» уже информировало вас о старте всероссийского проекта «Лица Победы», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, которое будет отмечаться в 2020 году.

Каждый из нас может внести свой вклад во всенародный исторический депозитарий «Лица Победы», разместив информацию о своих родственниках, знакомых или земляках на информационном портале проекта (https://лицапобеды.рф/about/#).

Все участники проекта войдут в команду по созданию крупнейшего в мире банка данных фото и текстовых документов, отражающих роль каждого, кто внес свой вклад в Великую Победу.

Но, чтобы лучше знать героев своей малой Родины, мы предлагаем вам принять участие в этой всероссийской акции в масштабе нашей школы, станицы. Давайте создадим свой фотоальбом «Лица Победы» из фотографий ваших близких, прошедших жестокие испытания Великой Отечественной войны.

Каждой российской семье есть кем гордиться, так давайте делать это вместе!

Приглашаем всех учащихся школы, их родителей, педагогов принять участие в проекте и внести свой вклад в увековечение памяти героев Великой Отечественной войны!

Фотографию (электронную копию) с краткой информацией об участнике войны вы можете предоставить руководителю научного общества учащихся Мурза Елене Владимировне для дальнейшего редактирования и размещения на сайте.

Здоров будешь — всё добудешь!

В здоровом теле – здоровый дух. Это знают все, как и то, что занятия спортом укрепляют организм. Для учеников 4-х классов волонтёры под руководством учителя физической культуры Черной Т.В. провели спортивную  игру «Здоров будешь — всё добудешь!». Ребята с  радостью  принимали участие  в эстафетах.  Спортивные  игры  очень полезны для детей,  не только для здоровья, но и  для  сплочения коллектива.  Дети  переживают и поддерживают  друг  друга,  радуются  успехам  команды.  Все  получили  прилив  сил  и радости!


Подготовка к ЕГЭ

24.01.2020г – 28.01.2020г с учащимися 11 класса и их родителями было проведено анкетирование.

Цель проведения:

1. Изучение эмоционального состояния учащихся и их родителей перед экзаменом.

  1. Выяснить, что думают выпускники и родители о предстоящих экзаменах.

Для работы была использована: 1. Анкета С.В.Колесникова, О.Н.Краснобрыжая «Что чувствует и думает учащийся и родители выпускного класса о предстоящих экзаменах»

  1. Для изучения эмоционального состояния цветовой тест Люшера.

Анкета для родителей выпускников «Что чувствуете и думаете о предстоящих экзаменах»

Ф.И.О. ____________________________________________________________

1.Какие чувства у Вас вызывает предстоящая сдача ЕГЭ  вашим ребенком?

(страх, тревогу, спокойствие, уверенность, радость и др. ___________________________

2.Что Вы скажите (сделаете) вашему ребенку в случае неудачной сдачи ЕГЭ?

___________________________________________________________________________

3.Как Вы считаете, с кем в первую очередь поделится ваш ребенок результатами ЕГЭ, если они положительные? _______________________________________________________

4.Как Вы считаете, с кем в первую очередь поделится ваш ребенок результатами ЕГЭ, если они отрицательные? _____________________________________________________

5.Какую помощь Вы могли бы предоставить вашему ребенку, в случае неудачи на экзамене?___________________________________________________________________

6.Ваши действия, в случае не поступления вашего ребенка в высшее учебное заведение в данном году? ________________________________________________________________

7.При выборе высшего учебного заведения, отдадите ли вы предпочтение желанию вашего ребенка или примите решение самостоятельно?______________________________

Благодарим за искренние ответы!

Педагог-психолог Дейнега Наталья Николаевна

 

Памятка родителям выпускников

  1. Помогите правильно организовать время труда и отдыха:через час-полтора занятий необходим перерыв
  2. Проследите за питанием ребенка:пища не должна быть слишком калорийной или острой. Отрицательно действуют спиртные напитки. Хорошо помогают жирные сорта рыбы, шоколад, витамины.
  3. Обеспечьте ребенку полноценный сон. Следите за тем, чтоб ваш выпускник как следует высыпался. Необходимо ложится и вставать в определенное время. От бессонницы помогает легкая музыка перед сном, легкий «перекус», стакан молока, теплая ванна.
  4. Следите за тем, чтоб ребенок не слонялся без дела, когда он не готовится к экзаменам, чтоб не было времени на лишние страхи и переживания. Пусть в свободное время займется спортом, танцами, рисованием. Это способ расслабиться и почувствовать уверенность в себе.
  5. Хвалите ребенка.Ему это сейчас очень нужно. И приучайте ребенка хвалить самого себя за успехи.
  6. Помните, что заваленный экзамен – еще не конец света. Хотя настраиваться надо, конечно, на победу. Многие известные люди пережили массу поражений. Убедите в этом вашего ребенка. Пусть знает, что даже в случае поражения ваше мнение о нем и ваши чувства к нему не изменятся.
  7. Пусть ребенок знает, что родители – это люди, которые всегда помогут и будут стоять на его стороне.
  8. Создайте дома теплую, поддерживающую атмосферу;по возможности на время постарайтесь избежать семейных конфликтов.
  9. Никогда ни с кем не сравнивайте своего ребенка. У него есть свои слабые и сильные стороны. Не взваливайте на его плечи непосильную кладь!

ЖЕЛАЮ УДАЧИ !!!

Памятка для подростков

«Как бороться со стрессом»

Ты можешь испытывать психическое или физическое напряжение. Тебя могут одолевать новые ощущения. Ты взволнован, ты испытываешь чувство беспокойства. Очень может быть, что рядом бродит стресс!

  • Признаки стресса узнаваемы: потливость, бессонница, ощущение подавленности, повышенное кровяное давление и т. д. Наблюдай за собой.
  • Борьба со стрессом заключается в том, чтобы не копить дурные эмоции. Если ты зол, не раскручивай свою злобу. И не выплескивай ее на окружающих, так как рискуешь остаться один.
  • Если случается что-то действительно из ряда вон выходящее и ты должен принять решение, но эта мысль приводит тебя в ужас, вспомни старинную русскую пословицу: «Утро вечера мудренее!». Это означает — с проблемой нужно ночь переспать. Поэтому необходимо лечь спать или заняться чем-либо отвлеченным. Отдохни от беспокойства и увидишь новые перспективы
  • После отдыха приступай к решению проблемы. Не канючь, занимайся делом!
  • Выдели в своей жизни моменты, которые никак не сможешь изменить, и перестань беспокоиться по их поводу. Не наказывай себя за уже сделанные ошибки беспокойством и тоской. Сделай так, чтобы это не повторялось.
  • Твоя жизнь не будет такой мрачной, если ты поймешь, что имеешь очень много: ты не голодаешь, у тебя есть дом, любящие тебя люди — семья, ты не глуп, даже если тебе это кажется. Всегда можно найти что-то хорошее.
  • Тебе плохо, попробуй поговорить с родителями. Если это не удалось, то найди того человека, которому доверяешь, и поговори с ним. Носить все в себе вредно для здоровья. Задумайся над этим!
  • Помогают избавиться от стресса занятия спортом и любимым делом. Физические упражнения улучшают мышечный тонус, а вместе с ним настроение становится лучше.
  • Помогает поднять, настроение поход в магазин. Купи себе несколько мелочей. Это всегда приятно.
  • Если подавленность не проходит несколько недель, обратись к врачу- невропатологу. Может, причина твоей хандры в болезни?
  • И последнее: время обязательно залечит раны! Не углубляйся в депрессию — ищи решение!

Рекомендации по преодолению стресса:

  •  Необходимо делиться своими переживаниями.
  •  Переключаться на занятия, приносящие удовлетворение.
  •  Стараться высыпаться и правильно питаться.
  •  Прибегать к процедурам, улучшающим самочувствие (душ, прогулка, физическая разрядка).
  •  Переключаться на приятные сегодняшние воспоминания (новости, комплименты, хорошие дела).
  •  Не боятся плакать.
  •  Постарайтесь принять негативные события как необходимость совершить позитивные действия (по принципу: все, что ни делается, все к лучшему).
  •  Не создавайте напряжения во взаимоотношениях и не угрожайте.
  •  Поддерживайте его в момент неуверенности в своих силах.
  •  Развивайте навыки саморегуляции (самовнушение) с целью снятия

напряжения.

Эффективные способы снятия  эмоционального напряжения.

  •  Для многих людей эффективным способом снятия эмоционального напряжения является – разговор
  •  Негативные эмоции могут быть сняты и с помощью искусства – сочинение стихов, песен, рассказов и т.д.
  •  Для многих людей естественным и привычным способом является форма снятия напряжения – слезы
  •  Хорошей профилактикой от стресса является активизация – чувства юмора (ирония, улыбка, смех совершают переоценку значимости событий и помогают преодолевать трудности)
  •  Выработка в организме активных психогормональных веществ (помогут: дыхательная гимнастика, бег, плавание, массаж, душ и т.д.)

«Когда человек в панике, он не способен сосредоточится на решении той или иной проблемы, однако, заставив себя мысленно принять самое худшее, мы тем самым сбрасываем груз панического беспокойства и оказываемся в состоянии искать и находить правильный выход» (Д.Карнеги)

Работайте над собой!!!

Урок памяти «Блокадный хлеб»

27 января в МБОУ-СОШ №4 прошел единый Урок памяти, посвященный полному освобождению блокадного Ленинграда.  Символом данного мероприятия является кусочек хлеба весом в 125 граммов — это минимальная дневная норма выдачи хлеба зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде. Ребятам рассказали о 900 днях блокады Ленинграда, при этом подчеркнули, что каждый день – это борьба за свою жизнь и жизни родных и близких, за Победу. Жители города умирали с чудовищной скоростью. По последним данным в городе погибли от голода и холода до 1 500 000 человек. Единственным шансом выжить была надежда на паек. Сначала это была буханка хлеба, которая постепенно уменьшилась до 125 граммов. История блокадного Ленинграда бережно хранится выжившими ленинградцами в книгах, учебниках, художественных фильмах и документальных кинолентах. Детям с интересом посмотрели фильм «Блокадный Ленинград глазами детей». Дети задали вопрос «Что мы можем сделать в память о погибших блокадниках?». Помнить, сохранять память в сердцах. Знать, что пока мы помним прошлое, у нас есть будущее.


МЫ ЛЮБИМ ЛИТЕРАТУРУ И ИЗУЧАЕМ ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК!

Учащиеся 5 «Б», 7 «А», 8 «Б» приняли активное участие в Неделе русского языка и литературы, которая проходила в нашей школе с 20 по 21 января.

В  8 «Б» классе прошло внеклассное мероприятие «Веселый ОГЭ по русскому языку»,  на котором ребята в игровой форме повторили многие разделы языкознания, выполнили тестовые задания с применением занимательного материала, опорных схем и таблиц

Для учащихся 5 «Б» была проведена игра-викторина. Ребята совершили увлекательное путешествие в волшебный мир сказок. Отвечая на интересные вопросы, выполняя поучительные  задания, пятиклассники вспомнили любимых героев волшебных сказок.

Учащиеся 7 «А» класса приняли участие в викторине «Литературный калейдоскоп». Ребята познакомились с интересными фактами из жизни писателей и поэтов, вспомнили  изученные произведения.

Мероприятия, проведённые в рамках предметной недели, позволили учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Ребята показали хорошие знания, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.

Учитель русского языка и литературы Сафиуллина Оксана Владимировна

ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК – ЭТО ИНТЕРЕСНО!

В рамках Недели русского языка и литературы в 5 «А» и 6 «А» классах прошли интересные мероприятия. К участию в них ребята готовились заранее: придумывали ребусы, кроссворды, подбирали интересные материалы о происхождении слов, оформляли тематические газеты.

Неделя началась с конкурса ребусов. Ребятам нужно было «зашифровать» слово, словосочетание и предложить одноклассникам  разгадать. Каждый ученик за правильный ответ получал жетон. В конце урока были подведены итоги, побеждал тот, у кого было больше жетонов.

Во вторник мальчишки и девчонки прикоснулись к тайнам слов. Ребята подготовили сообщения, в которых попытались раскрыть историю различных слов, их происхождение, историю.

В среду для учеников 5 класса «А» был проведён занимательный урок «Слов русских золотая россыпь», а шестиклассники приняли участие в уроке-игре «Что? Где? Почему» по теме «Имя прилагательное».

В продолжение недели пятиклассники и шестиклассники защищали творческие мини-проекты «Тайна имени», в которых рассказывали о своём имени, его происхождении.

Все творческие работы учащихся представлены на тематической выставке в кабинете №2. Каждый желающий может посмотреть работы любителей русского языка.

Учитель русского языка и литературы Заяц Елена Алексеевна

Школьное научное общество учащихся «Интеллект» информирует

Дорогие ребята!
Министерством просвещения Российской Федерации в 2020 году в рамках программы «Развитие образования» будут проведены конкурсные отборы на предоставление грантов обучающимся общеобразовательных школ. Ребята, проявившие особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий, имеют реальную возможность получить грант в размере 125 тыс. рублей.
Подробности подачи заявки на грант – на официальном сайте Правительства РФ.
Ребята, дерзайте, пробуйте свои силы и верьте в себя!

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

С 20 по 24 января в школе прошла Неделя русского языка и литературы. В Неделе приняли активное участие все преподаватели русского языка и литературы и учащиеся 5-11 классов.

Началась Неделя с выставки тематических стенгазет, созданных учащимися. В каждом кабинете русского языка и литературы были оформлены тематические уголки, в которых были представлены занимательные материалы по предметам,

В течение всей недели учителя русского языка и литературы проводили различные мероприятия, направленные на повышение интереса учащихся к изучению русского языка и литературы.

Учителем Сафиуллиной Оксаной Владимировной для учащихся 8 «Б» класса было проведено внеклассное мероприятие «Весёлый ОГЭ», на котором ребята в игровой форме повторили многие разделы языкознания, выполнили тестовые задания с применением занимательного материала, опорных схем, таблиц.

Занимательный лингвистический конкурс «Нестрашные экзамены» провела Заяц Елена Алексеевна для учащихся 10 «А» и 9 «В» классов, также для ребят был проведен мастер-класс по заполнению бланков ОГЭ и ЕГЭ.

Учащиеся 5 «А» и 6 «А» классов приняли участие в конкурсе ребусов, загадок, кроссвордов.

Завершилась тематическая неделя проведением пробного экзамена по заданиям ОГЭ и ЕГЭ в 9-х и 11-м классах.

Хочется надеяться, что мероприятия, проведенные в рамках Недели русского языка и литературы помогли ребятам проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы

 Заяц Елена Алексеевна

Урок Мужества

В целях патриотического воспитания, в  соответствии с приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 20 августа 2019 года № 3196 «О мерах по повышению эффективности патриотического воспитания обучающихся образовательных Краснодарского края в 2019-2020 учебном году»  в школе еженедельно проводятся Уроки Мужества. 23 января во всех классах школы прошел Урок Мужества на тему «Блокадный Ленинград» — все ребята посмотрели и обсудили документальный фильм «Непокорённые», рассказывающий о ветеране войны, жителе Калининского района, Шульга Иване Никифоровиче. Иван Никифорович был водителем грузовика, который вывозил людей из блокадного Ленинграда по «Дороге жизни». Продолжение беседы ожидает ребят на едином классном часе 27 января, в день снятия блокады Ленинграда.

 

Музейный урок

Для ребят из 8 «Б» класса прошел музейный урок, посвященный Дню снятия блокады Ленинграда.  Началось мероприятие под звуки ленинградского метронома, отсчитывавшего секунды страшной 900-дневной блокады. Из презентации и рассказа экскурсовода ребята узнали, когда замкнулось вражеское кольцо вокруг города на Неве, как сгорели склады с продовольствием во время артобстрела, как боролся город, умирал и воскресал из пепла. Конечно, вспомнили на музейной встрече, подвиг наших земляков, защищавших Ленинград, и награжденных медалью «За оборону Ленинграда». В этом году исполняется 75 лет со Дня Победы,  память о подвиге народа жива, современная молодежь на каждом музейном мероприятии, посвященном сражениям Великой Отечественной войны, узнаёт подлинную историю, видит фотографии и хронику тех лет, переданные в музей награды героев.

НОУ «Интеллект» информирует

Мы в ответе за тех, кого приручили

Сегодня к нам в школу приезжала Браженко Надежда Васильевна из города Тимашевска. Она организовала у себя дома частный приют для животных под названием «Котёнок Гав». Животные там разные. Больных животных лечат и часто они находят себе дом, в котором их любят и о них заботятся. В приют попадают не только домашние животные — как-то Надежда Васильевна нашла волчонка, и его тоже окутали заботой и лаской. Сейчас в приюте живут две собаки-инвалида. Собака Лиза, которую привезли с собой, не может самостоятельно передвигаться —  у неё был прострелен позвоночник, она передвигается при помощи колёсиков. Еще в мини-зоопарке живёт кенгуру.

Надежда Васильевна сотрудничает с ветеринарной клиникой, которую назвали в честь знаменитой собаки-героя «Елга». Во времена ВОВ Елга спасла немало человеческих жизней, она была ранена в ухо. В Приморско – Ахтарске Елге установили памятник.  В  ветеринарной клинике «Елга» лечат и брошенных  животных, при необходимости делают операцию, переливают кровь. В клинике есть свои доноры крови, собаки тоже сдают кровь и спасают своих сородичей.

Дети активно задавали вопросы, так они узнали, что первый раз собаке можно перелить любую группу крови. А вот кошкам только такую же, как у них самих.

Ученикам показали медицинские инструменты, которыми лечат животных, некоторые ребята поиграли в доктора, полечив одноклассников, проверили состояние глаз, ушей, послушали сердечный ритм.

Равнодушных не осталось! В конце мероприятия ребята подарили приюту корма для животных.


Выпускники прошлых лет! Школа вас ждет!

Школьное научное общество учащихся «Интеллект» информирует

В далеком 2003 году усилиями учителей Кичкарь Людмилы Семеновны и Стаиной Зинаиды Владимировны в школе было создано научное общество учащихся «Интеллект», объединившее ребят, увлеченных разными областями знаний и проявивших высокий уровень этих знаний на предметных олимпиадах, викторинах, конкурсах.

В этом же 2003 году в школе прошла первая научно-практическая конференция «Первые шаги в науку», на которой юные исследователи представили свои исследования и проекты на суд жюри и зрителей.

С тех пор школьная научно-практическая конференция проводится ежегодно, и НПК – 2020 будет восемнадцатой! Состоится она 8 февраля. Дата выбрана не случайно: в календаре знаменательных дат этот день объявлен Днем Российской науки!

Дорогие юные исследователи, родители, научные руководители! Желаем вам в оставшиеся три недели успешно поработать над своими проектами и достойно представить их на конференции! Ведь, как показывает опыт, многие из работ, представленных в школе, получают путевку на районную НПК «Эврика», принимают участие в конференциях краевого уровня.

Со всеми возникающими вопросами вы можете обратиться к руководителю школьного НОУ «Интеллект» Мурза Елене Владимировне.

 

Блокадный Хлеб


Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Для тех, кто жил в этом городе – это не просто цифра: каждый их этих дней оставлял тяжелый след в жизни каждого блокадника. Ленинград терял своих жителей с колоссальной скоростью. По разным подсчетам, в городе погибло от 692 000 до 1 500 000 человек – и почти все из них умерли от голода. Единственной надеждой на завтрашний день был паек. Буханка хлеба постепенно превратилась в 125-ти граммовый кусочек – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда.

Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти ленинградцев: многие из них сохранили кусочек блокадного хлеба как напоминание о тех страшных днях.

С 18 по 27 января каждый каждый из нас сможет принять участие в акции «Блокадный хлеб», вспомнить и почтить память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более 2 лет боролись за свои жизни и жизни родных и близких. Пока мы помним о ленинградцах – они живы в наших сердцах. И сохранение памяти о них – это самый простой и доступный способ выразить свои чувства по отношению к ним.

20 января на школьной линейке прошло открытие акции «Блокадный хлеб» в нашей школе. Ребятам напомнили о блокаде Ленинграда, провели экскурсии к школьным инсталляциям, к библиотечной выставке.


Учитель года Кубани 2020

17 января состоялась торжественная церемония подведения итогов и награждения участников муниципального этапа  краевого конкурса «Учитель года Кубани 2020». В ежегодном традиционном конкурсе приняли участие лучшие педагоги пяти школ района. Среди них —  наш учитель физики Супрунова Анна Николаевна.

Анна Николаевна на высоком профессиональном уровне прошла все этапы конкурса и уступила всего лишь 0,5 балла победителю, заняв почетное второе место.

Мы радуемся успеху нашего педагога!

Мы гордимся вами, Анна Николаевна!


«Письмам с фронта» ЖИТЬ в нашей памяти!!!

В каждой библиотеке есть удивительный трёхтомник солдатских треугольников. В него  вошли  письма бойцов с фронта, военные документы, снимки защитников Отечества, бережно сохранённые родными, живущими в разных регионах страны. Это  издание – благодарный поклон защитникам Отечества.

Рассказывая об этой книге, зачитывая некоторые из писем, сравнивая с неотправленными письмами фашистов, которые они тоннами оставляли  при отступлении, каждый школьник понимает, как же не похожи они на весточки наших защитников. Даже в страшном 1941 году, когда враг неудержимо наступал, в «треугольниках» наших бойцов не было такой безнадёжности. Даже тогда они верили в нашу Победу!  Письма наполнены простыми, но полными любви и нежности словами наших солдат!

Рассказ об этой книге сопровождается тишиной, молчанием, слезами и бесконечными словами благодарности за нашу мирную жизнь!

Библиотекарь Н.М.Зыгина

Новогодний район — 2020.

Новогодние праздники закончились, но чудеса продолжаются! Сегодня директор нашей школы Озарян Людмила Николаевна получила из рук главы района Кузьминова Виктора Владимировича заслуженную награду за победу в районном конкурсе «Новогодний район 2020». Мы гордимся своей школой, ученическим и педагогическим коллективом! Хочется сказать огромное «спасибо» всем, кто помог нам одержать эту победу!

Рождественские забавы

Долгожданная зимушка-зима, Новый год и Рождество нам принесла. В зиму снежную, в зиму вьюжную можно поиграть в снежки, построить  ледяные фигуры, слепить снеговиков. Но, ребята, учащиеся 2 класса «Б»,   жители Кубани,  не упали духом, взяли и своими руками сделали поделки и нарисовали рисунки. В них они изобразили рождественские забавы.

Классный  руководитель 2 класса «Б» Усалко Е.В.


В царстве Снежной королевы

6 января мальчишки и девчонки из 6а и 6б классов посетили конкурсно-игровую программу «В царстве Снежной королевы», подготовленную  педагогами дома детского творчества. Ребята отгадывали загадки, вспоминали новогодние стихотворения, песни. Шестиклассникам было предложено пофантазировать: создать необычные иллюстрации к известной сказке «Снежная королева». В конце мероприятия детей ждали сладкие призы, подготовленные классными руководителями.

Классные руководители 6а класса Заяц Е.А., 6б класса Белая Н.А.



По страницам зимних сказок

5 января уютный кабинет «Точки Роста» распахнул свои двери для учащихся 2 «а» класса и их классного руководителя Оксаны Васильевны Сиенко. Их ждала увлекательная интерактивная викторина «По страницам зимних сказок». Ребята вспомнили русские народные сказки, действие в которых происходит зимой, главных героев, выстроили в логической последовательности сказочные сюжеты. В новогодние праздники всегда случаются чудеса, поэтому участников викторины ждали не только сладкие баллы, но и вкусное печенье с предсказанием!!!

Библиотекарь Н.М.Зыгина

Праздники продолжаются!

В праздничные дни в нашей школе также насыщены мероприятиями и занятиями. Здесь ребятам всегда очень рады и все встречи проходят в доброжелательной и уютной обстановке.

Так, 2 января в Точке роста собрались ребята из 8а класса, чтобы посмотреть и обсудить презентации о молодежных движениях.


3 января ученики 4а и 4б классов  посетили Старовеличковскую детскую библиотеку. Ребята посмотрели новогоднюю сказку, узнали как празднуют Новый год в других странах, участвовали в конкурсах, водили хоровод. Мероприятие прошло весело, интересно и насыщенно.


С новым годом!

Весь коллектив педагогов и учащихся нашей школы поздравляет вас с наступающим Новым годом и Рождеством!

Пусть этот год принесет нам много счастья, удачи, улыбок, тепла и света. Пусть он будет полон ярких красок, приятных впечатлений и радостных событий. Желаю всем в новом году быть здоровыми, красивыми, любимыми и успешными!

Наши дети — участники новогодних представлений

Совсем скоро наступит главный праздник года — Новый год. Елка, подарки — все это ожидает и детей и взрослых. А наши дети уже сейчас получают свои первые подарки — стали участниками интересных и красочных представлений. Ученица 3а класса Баранкова Малена побывала на Кремлевской елке в г.Москва. Посмотрела  музыкальную феерию, где действующим лицами стали герои сказок, мультфильмов и, конечно, Дед Мороз со Снегурочкой. Ученица 8а класса Попова Мария посетила представление, которое подготовило законодательное собрание края, а  пятиклассники Сердюкова Анастасия и Садыков Андрей  приняли участие в новогодней елке губернатора Краснодарского края. 100 ребят из начальной школы посмотрели волшебную сказку — новогоднее представление от главы Калининского района.





Предновогодний турнир по шахматам

С 18 по 25 декабря в школе прошел предновогодний турнир по шахматам. Приятно отметить, что количество участников турнира, пусть незначительно, но увеличилось. С первых туров лидерство захватила тройка игроков, которые в итоге и разыграли призовые места: 3 место- Киба Федор 6 «Б» класс, 2 место- Крот Дмитрий 7 «А» класс, 1 место- Сафонов Руслан 8 «Б» класс. Хочется отметить прогресс в игре Ген Валентина 5 «Б» класс и Миндрова Тимофея 3 класс, самого юного участника турнира Пушкарева Захара.



Ура! Каникулы!



Памятка для родителей

«Правила   безопасного поведения  учащихся в период зимних каникул»

Зимой детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоемов, на игровых площадках.  Этому способствует погода и любопытство детей, наличие свободного времени, а главное — отсутствие должного контроля со стороны взрослых.

В период зимних каникул учащиеся должны помнить о своей безопасности и своём здоровье.

Уважаемые родители!

1.Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности.

2.Проводите с детьми беседы, объясняя важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь.

3.Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей, регулярно напоминайте о правилах поведения в общественных местах.

4. Поздним вечером (после 22 часов) детям запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.

5. Детям запрещено находиться в кафе, в местах продажи спиртных напитков и табачных изделий.

6. Не разрешайте детям разговаривать с незнакомыми людьми, садиться в незнакомый транспорт; трогать незнакомые предметы (о подозрительных людях и предметах немедленно сообщать взрослым).

7. Запрещайте пребывание детей вблизи водоёмов, выход на лёд.

8. Напоминайте детям о правилах дорожного движения для пешеходов в зимний период.

9. Не разрешайте детям играть вблизи ж/д, высоковольтных линий, недостроенных и разрушенных зданий; употреблять лекарственные препараты без Вас; играть с колющими, режущими, взрывоопасными и легковоспламеняющимися предметами (петарды, фейерверки и т. д.).

10. Контролируйте временной режим и информацию при просмотре ребёнком телевизора и работе на компьютере.

11. Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять.

Необходимо напоминать правила безопасности жизнедеятельности своему ребёнку ежедневно.

Родители несут ответственность за жизнь и здоровье своих детей. Пример родителей — один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения

УРА! КАНИКУЛЫ!

Памятка для учащихся
по  соблюдению требований  безопасности в  период зимних каникул.

 В период зимних каникул:

1.    Соблюдай правила дорожного движения. Знай, что зимняя дорога опасна. Не играй на проезжей части дорог, ж/д полотна, водоёмах; не выходи на лёд.

2. Помогай младшим и старшим. Без разрешения родителей не уходи далеко от дома, если нужно уйти – предупреди родителей.

3.    Осторожно пользуйся газовой плитой,  электроприборами, не оставляй их без присмотра.

4.    Не используй петарды, колющие, режущие взрывоопасные предметы — это опасно для твоего здоровья.

5.    Не засиживайся перед телевизором и компьютером. Читай книги, посещай кружки, занимайся дополнительно по школьным предметам.

6.    Больше гуляй на свежем воздухе, встречайся с друзьями.

7.    Не общайся с незнакомыми людьми, не приглашай их в дом. Не трогай бесхозные сумки, пакеты или коробки.

8.    Соблюдай правила поведения в общественных местах. Не находись на улице, в общественных местах после 22 часов.

9. Не употребляй спиртные напитки, табачные изделия, другие психотропные вещества.

Помни! Тебя всегда ждут дома и в школе!

На пороге Нового 2020 года…

Новый год –  самый любимый  праздник  всех  детей и взрослых. Все ждут чудес и исполнения желаний.

23 декабря ученики 2 «А» класса дружно  встретили  наступающий Новый год в станичной детской библиотеке. Новогодние песни, весёлые  игры, шутки,  загадки  и сказочные герои из любимых книг не оставили равнодушным  никого.  Весело  и  интересно провели  ребята время  у красивой  новогодней ёлочки.

Наш класс выражает огромную благодарность библиотекарям станичной детской библиотеки за прекрасный  новогодний праздник!

Что такое Hовый год?
Это — дружный хоровод,
Это — дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки —
Вот, что значит,
Вот, что значит Hовый год!

Что такое Hовый год?
Hовый год — мороз и лед!
И в танцующих снежинках
Hезаметные пружинки —
Вот, что значит,
Вот, что значит Hовый год!

2 «А» класс поздравляет все учителей, учеников и родителей  МБОУ –СОШ № 4

с наступающим Новым 2020 годом!

Классный руководитель 2 «А» класса Оксана Васильевна Сиенко.

Акция «Школа безопасности»

«Точка роста» снова в деле!

Участники школьного Пресс-центра активно заинтересовались темой социального волонтерства. Поскольку Центры «Точка роста» задумывались как центры развития не только для детей, но и для социального окружения, ребята решили привлечь социальное окружение – их собственных бабушек и дедушек. Давно известно, что люди пожилого возраста – самая лёгкая добыча для мошенников. Чтобы уберечь пенсионеров от основных ошибок пользования мобильной связью и пластиковыми картами, корреспонденты записали обучающий видеоролик с подробной инструкцией, как вести себя, если звонят мошенники, либо если нужно сделать денежный перевод. Преподаватель-организатор ОБЖ Воробьев Николай Леонидович провел занятие с использованием учебного манекена по правилам оказания первой помощи пострадавшим людям Ученица 9б класса Фоменко София показала в презентации, какие продукты питания полезны пожилым людям, а какие вредны. Гости мероприятия — представители центра социальной защиты населения — рассказали о возможностях, которые их учреждение предоставляет пенсионерам. Директор школы Озарян Людмила Николаевна подвела итог акции, предложив гостям посещать Точку роста, чтобы научиться пользоваться техникой, полученной для работы Центра. Провели мероприятие корреспондент Пресс-центра Кирсанова Любовь и Лидер школы Рожков Вадим.
null



Казачий диктант

Регионально-просветительская акция «Казачий диктант» прошла 14 декабря 2019 года на территории всего Краснодарского края. У нас в школе участниками акции стали ученики казачьих классов — 3б, 5а и 6б.  Ребята ответили на 20 вопросов, за которые могли получить максимум 100 баллов. Вопросы были подготовлены специалистами Института развития образования Краснодарского края. Казачата, набравшие максимальное количество баллов, получат сертификат участника, который учтется при поступлении в кадетский казачий корпус.  Самым юным ученикам  в рамках регионально-просветительской акции было предложено поучаствовать в творческих уроках и выполнить тематическое задание.




День героев Отечества

В целях укрепления  духовных ценностей, сохранения памяти о героическом прошлом России , в школе была проведена линейка , посвящённая Дню Героев Отечества в России. Ребятам рассказали об истории возникновения праздника , о подвигах народа, провели беседу на тему мужества и чести.

В ходе линейки было отмечено, что этот праздник  имеет давнюю историю. День Героев  Отечества в России- это памятная  дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Надо  сказать, что свою историю данный праздник ведёт ещё с 18 века. В  День Героев Отечества-9 декабря – в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

С праздником ребят поздравила директор школы Озарян Людмила Николаевна.  Вместе с гостем — председателем районного отделения Всероссийской ветеранской организации «Боевое братство» Обмочий Михаилом Сергеевичем — вручила грамоты за призовые места в конкурсе рисунков и эссе «Память сильнее времени».




Тест по истории Отечества

Единый урок прав человека

10 декабря в школе прошел Единый урок прав человека, направленный формирование правовой культуры молодых граждан.

В ходе уроков учащиеся познакомились с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией прав человека, Конституцией РФ и другими документами международного и российского характера.
Учителя истории и обществознания рассказали ребятам об основных аспектах прав человека и ребенка, ответственности и защите прав, институте Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации.



Неделя математики

В рамках Недели математики в 5а классе состоялась мини-защита проектов по теме «Исследования в треугольнике». Большинство ребят приняло активное участие. Наградой победителю стала оценка «отлично».


Письма с фронта

Письма с фронта. Книга, которая должна быть в каждом доме. «Письма с фронта» — это патриотический проект издательства «Книга», первый том которого вышел в свет к 70-летию Победы. На сегодняшний день накануне 75-летия Победы книга представляет собой четырехтомник, собравший сотни солдатских «треугольников», военных документов, снимков защитников Отечества. Уникальность этого издания в том, что в него включены, в основном, документы из семейных архивов. В работе над книгой участвовали наследники Победителей, живущие в разных уголках страны и зарубежья, краеведы, истинные энтузиасты, десятилетия собиравшие фронтовые реликвии. Активное участие в подготовке четвертого тома приняли кубанские школьники и молодежь. Ознакомиться с письмами с фронта может каждый. Книги размещены в открытом доступе на сайте https://www.pismasfronta.com/. Там же можно поделиться своими семейными реликвиями.

Волонтёры будущего

5 декабря во всем мире отмечается «Международный день добровольца». Сегодня у нас была удивительная возможность вместе с сотнями тысяч школьников со всей страны посмотреть и обсудить фильм «Волонтеры будущего». После фильма ребята обсудили множество вопросов — а каким видом добровольческой деятельности хотели бы заниматься они? А какие поступки свои или своих друзей можно было отнести к деятельности волонтера? Чем занимается наше школьное волонтерское объединение? Кто уже в нём, а кто хотел бы вступить после просмотра фильма? Домой участники мероприятия забрали анкеты, в которых напишут свои мысли и идеи. Проходила акция на базе Центра «Точка роста», который также является центром предпрофильной подготовки детей.


Сдаём ЕГЭ. Что делать?

Памятка родителям выпускников

  1. Помогите правильно организовать время труда и отдыха:через час-полтора занятий необходим перерыв
  2. Проследите за питанием ребенка:пища не должна быть слишком калорийной или острой. Отрицательно действуют спиртные напитки. Хорошо помогают жирные сорта рыбы, шоколад, витамины.
  3. Обеспечьте ребенку полноценный сон. Следите за тем, чтоб ваш выпускник как следует высыпался. Необходимо ложится и вставать в определенное время. От бессонницы помогает легкая музыка перед сном, легкий «перекус», стакан молока, теплая ванна.
  4. Следите за тем, чтоб ребенок не слонялся без дела, когда он не готовится к экзаменам, чтоб не было времени на лишние страхи и переживания. Пусть в свободное время займется спортом, танцами, рисованием. Это способ расслабиться и почувствовать уверенность в себе.
  5. Хвалите ребенка.Ему это сейчас очень нужно. И приучайте ребенка хвалить самого себя за успехи.
  6. Помните, что заваленный экзамен – еще не конец света. Хотя настраиваться надо, конечно, на победу. Многие известные люди пережили массу поражений. Убедите в этом вашего ребенка. Пусть знает, что даже в случае поражения ваше мнение о нем и ваши чувства к нему не изменятся.
  7. Пусть ребенок знает, что родители – это люди, которые всегда помогут и будут стоять на его стороне.
  8. Создайте дома теплую, поддерживающую атмосферу;по возможности на время постарайтесь избежать семейных конфликтов.
  9. Никогда ни с кем не сравнивайте своего ребенка. У него есть свои слабые и сильные стороны. Не взваливайте на его плечи непосильную кладь!

Памятка для подростков

«Как бороться со стрессом»

Ты можешь испытывать психическое или физическое напряжение. Тебя могут одолевать новые ощущения. Ты взволнован, ты испытываешь чувство беспокойства. Очень может быть, что рядом бродит стресс!

  • Признаки стресса узнаваемы: потливость, бессонница, ощущение подавленности, повышенное кровяное давление и т. д. Наблюдай за собой.
  • Борьба со стрессом заключается в том, чтобы не копить дурные эмоции. Если ты зол, не раскручивай свою злобу. И не выплескивай ее на окружающих, так как рискуешь остаться один.
  • Если случается что-то действительно из ряда вон выходящее и ты должен принять решение, но эта мысль приводит тебя в ужас, вспомни старинную русскую пословицу: «Утро вечера мудренее!». Это означает — с проблемой нужно ночь переспать. Поэтому необходимо лечь спать или заняться чем-либо отвлеченным. Отдохни от беспокойства и увидишь новые перспективы
  • После отдыха приступай к решению проблемы. Не канючь, занимайся делом!
  • Выдели в своей жизни моменты, которые никак не сможешь изменить, и перестань беспокоиться по их поводу. Не наказывай себя за уже сделанные ошибки беспокойством и тоской. Сделай так, чтобы это не повторялось.
  • Твоя жизнь не будет такой мрачной, если ты поймешь, что имеешь очень много: ты не голодаешь, у тебя есть дом, любящие тебя люди — семья, ты не глуп, даже если тебе это кажется. Всегда можно найти что-то хорошее.
  • Тебе плохо, попробуй поговорить с родителями. Если это не удалось, то найди того человека, которому доверяешь, и поговори с ним. Носить все в себе вредно для здоровья. Задумайся над этим!
  • Помогают избавиться от стресса занятия спортом и любимым делом. Физические упражнения улучшают мышечный тонус, а вместе с ним настроение становится лучше.
  • Помогает поднять, настроение поход в магазин. Купи себе несколько мелочей. Это всегда приятно.
  • Если подавленность не проходит несколько недель, обратись к врачу- невропатологу. Может, причина твоей хандры в болезни?
  • И последнее: время обязательно залечит раны! Не углубляйся в депрессию — ищи решение!

Рекомендации по преодолению стресса:

  •  Необходимо делиться своими переживаниями.
  •  Переключаться на занятия, приносящие удовлетворение.
  •  Стараться высыпаться и правильно питаться.
  •  Прибегать к процедурам, улучшающим самочувствие (душ, прогулка, физическая разрядка).
  •  Переключаться на приятные сегодняшние воспоминания (новости, комплименты, хорошие дела).
  •  Не боятся плакать.
  •  Постарайтесь принять негативные события как необходимость совершить позитивные действия (по принципу: все, что ни делается, все к лучшему).
  •  Не создавайте напряжения во взаимоотношениях и не угрожайте.
  •  Поддерживайте его в момент неуверенности в своих силах.
  •  Развивайте навыки саморегуляции (самовнушение) с целью снятия напряжения.

Эффективные способы снятия  эмоционального напряжения.

  •  Для многих людей эффективным способом снятия эмоционального напряжения является – разговор.
  •  Негативные эмоции могут быть сняты и с помощью искусства – сочинение стихов, песен, рассказов и т.д.
  •  Для многих людей естественным и привычным способом является форма снятия напряжения – слезы.
  •  Хорошей профилактикой от стресса является активизация – чувства юмора (ирония, улыбка, смех совершают переоценку значимости событий и помогают преодолевать трудности)
  •  Выработка в организме активных психогормональных веществ (помогут: дыхательная гимнастика, бег, плавание, массаж, душ и т.д.)
  • «Когда человек в панике, он не способен сосредоточится на решении той или иной проблемы, однако, заставив себя мысленно принять самое худшее, мы тем самым сбрасываем груз панического беспокойства и оказываемся в состоянии искать и находить правильный выход» (Д.Карнеги)

Работайте над собой!!!

Психологическая усталость и ее преодоление

Антистрессовое питание

  • Мозг человека составляет всего 2-3 % от всей массы человека, 20 % калорий потребляемых нами в день «съедает» мозг.
  • Лучшему запоминанию способствует – морковь.
  • От напряжения и усталости хорошее средство – лук.
  • Выносливости способствуют — орехи (укрепляют нервы).
  • Острый перец, клубника, бананы помогут снять стресс и улучшат настроение.
  • От нервозности вас избавит – капуста.
  • Для питания клеток мозга и хорошего кровоснабжения, полезны черника или морская рыба.
  • Стимулирует работу мозга пища богатая белками – это мясо и рыба.
  • Сахар – совсем не является средством для повышения работоспособности. Намного лучше есть не чистый сахар, а продукты, в котором он находится: Сухофрукты, орехи, семечки, злаки, горький шоколад и т.д.
  • Капсулы с рыбьим жиром рекомендуется принимать в стрессовых ситуациях, в частичности перед экзаменом. Врач подскажет по какой схеме принимать его. Перед экзаменом лучше всего позавтракать морской рыбой с овощами или чашкой кофе с горьким шоколадом (30 г) вприкуску.

ЖЕЛАЮ УДАЧИ !!!                                           Педагог-психолог

Урок Мужества, посвящённый Дню неизвестного солдата

В соответствии с приказом  МОНиП КК «О мерах по повышении эффективности патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций Краснодарского края в 2019-2020 учебном году» в школе на протяжении учебного года проходят Уроки Мужества, еженедельно по четвергам. Сегодня Урок Мужества был посвящён памятной дате — Дню неизвестного солдата. В  каждом классе классные руководители показали фильмы, презентации, провели беседы.



III Всероссийский правовой (юридический) диктант

с 3 по 10 декабря 2019 года, любой желающий в возрасте от 14 лет может принять участие в написании III Всероссийского правового (юридического) диктанта и проверить свои познания в юриспруденции. Протестировать свою правовую грамотность можно на сайте http://юрдиктант.рф/.

Научное общество учащихся «ИНТЕЛЛЕКТ» приглашает учащихся 8-11 классов и их родителей принять участие в этой интересной акции!

День неизвестного солдата

3 дек